Jurnal Kesehatan Masyarakat Dan Lingkungan Hidup Vol.
8 No.
1,2023
ISSN: 2528-4002 (Media Onlin.
ISSN: 2355-892x (Prin.
Online: http://e-journal.
sari-mutiara.
id/index.
php/KesehatanMasyarakat DOI: https://doi.
org/10.
51544/jkmlh.
PENGARUH EDUKASI MEDIA VIDIO ANIMASI TENTANG ASI
EKSKLUSIF TERHADAP SIKAP IBU DI WILAYAH PUSKESMAS
LIMBONG TAHUN 2023
Juneris Aritonang, 2Romarta Gurning, 3Netti Etalia Br Brahmana, 4Yenni Gustiani Tarigan Universitas Sari Mutiara Indonesia Email: aritonangjuneris@gmail.
com*, gurningromarta@gmail.
com, brahmananetti@gmail.
yennigangustiani@gmail.
*Corresponding Author : aritonangjuneris@gmail.
ABSTRAK
Bayi memerlukan Air Susu Ibu (ASI) ekslusif dienam bulan pertama kehidupannya.
Zat gizi banyak terkandung di ASI.
Bayi yang telah diberikan makanan pendamping Asi (MP-ASI) memiliki resiko lebih besar mengalami kekurangan gizi, mudah terinfeksi oleh hal-hal yang lain, dan daya tahan tubuh yang rendah.
Bayi yang diberikan ASI ekslusif mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, maka dari itu perlu adanya pemahaman bagi ibu untuk memberikan ASI Ekslusifnya.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh edukasi tentang ASI eksklusif menggunakan video animasi terhadap sikap ibu di Wilayah Puskesmas Limbong Tahun 2023.
Penelitian ini menggunakan jenis quasi eskperimen with control two group design pre test-post test.
Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah ibu memiliki bayi usia 0 Ae 6 bulan di wilaya kerja Puskesmas Limbong berjumlah 40 orang.
Hasil penelitian setelah di lakukan intervensi diuji dengan paired t-test dan didapatkan nilai p=0,000 yang artinya ada pengaruh yang signifikan terhadap perubahan sikap ibu dalam pemberian ASI Eksklusif antara sebelum dan sesudah diberikan intervensi.
Hal ini berarti Vidio Animasi tentang ASI Eksklusif di Puskesmas Limbong terbukti efektif dan memberikan sikap positif ibu tentang ASI Eksklusif.
Penelitian ini merekomendasikan bahwa vidio animasi dalam pembelajaran tentang ASI Eksklusif dapat di jadikan inovasi dalam meningkatkan sikap positif ibu dalam pemembrian ASI Eksklusif.
Kata kunci: pengetahuan, video animasi, sikap.
ASI eksklusif
ABSTRACT
Babies need exclusive breast milk (ASI) in the first six months of life.
Many nutrients are contained in breast Babies who have been given complementary food for ASI (MP-ASI) have a greater risk of experiencing malnutrition, are easily infected by other things, and have low immune systems.
Babies who are given exclusive breastfeeding affect growth and development, therefore there is a need for understanding for mothers to provide exclusive breastfeeding.
The purpose of this study was to determine the effect of education about exclusive breastfeeding using animated videos on mothers' attitudes at the Limbong Health Center in This research used a quasi-experimental type with control two group design pre test-post test.
The population and sample in this study were mothers who had babies aged 0-6 months in the working area of the Limbong Health Center, totaling 40 people.
The results of the study after the intervention were tested by paired t-test and obtained a value of p = 0.
000, which means that there is a significant effect on changes in the attitude of mothers in giving exclusive breastfeeding between before and after being given the This means that the Animation Video about Exclusive Breastfeeding at the Limbong Health Center has proven effective and has given mothers a positive attitude about Exclusive Breastfeeding.
This study recommends that animated videos in learning about exclusive breastfeeding can be used as an innovation in increasing the positive attitude of mothers in giving exclusive breastfeeding.
Keywords: education, animated videos, attitudes, exclusive breastfeeding Jurnal Kesehatan Masyarakat Dan Lingkungan Hidup Vol.
8 No.
1,2023
ISSN: 2528-4002 (Media Onlin.
ISSN: 2355-892x (Prin.
Online: http://e-journal.
sari-mutiara.
id/index.
php/KesehatanMasyarakat DOI: https://doi.
org/10.
51544/jkmlh.
PENDAHULUAN
Bayi yang hanya diberikan ASI saja selama bayi 0-6 bulan merupakan bayi yang sukses pemberian ASI ekslusif sesuai dengan rekomendasi oleh WHO.
ASI ekslusif berdampak baik pada derajat kesehatan bayi dan ibunya.
Data profil kesehatan Indonesia tahun 2018 ditemukan cakupan keberhasilan ASI ekslusif sebesar 68,74%, masih dibawah target nasional (S.
Sopiatun, dkk, 2.
(Wilda, dkk, 2.
(Aritonang, dkk.
Menurut data Kementrian Kesehatan RI tahun 2014 persentase pemberian ASI eksklusif di Indonesia tahun 2013 sebesar 54,3% ada peningkatan dari 2012 .
,6%) dan di tahun 2014 sebesar 52,3% (Kemenkes RI, 2.
Manfaat terbesar dari pemberian ASI eklusif ialah bayi akan terlindungi dari infeksi dan mengurangi resiko kekurangan kadar gula darah dan mencegah obesitas dan penyakit tidak menular pada bayi.
Sikap ibu yang rendah berdampak pada gagalnya keberhasilan pemberian ASI.
Beberapa penelitian menyaakan ibu yang bekerja menjadi hambatan yang dialami pada ibu dalam pemberian ASI Ekslusif dengan alasan jauhnya jarak tempat bekerja, kurangnya fasilitas tempat memerah ASI di tempat kerja, kurang mendukungnya keadaan dan jenis pekerjaan ibu (Aryantochter,2.
Pemberian ASI dipengaruhi oleh sikap positif dalam pemberian ASI Eksklusif pada bayinya.
Ibu yang memiliki sikap positif sadar besarnya manfaat ASI pada bayi.
ASI
ekslusif dapat menurunkan angka kesakitan dan kematian bayi dan mengurangi resiko alergi makanan.
Ibu yang memiliki sikap negative berdampak gagalnya pemberian ASI ekslusif.
Bayi yang tidak mendapatkan ASI ekslusif beresiko tinggi diare, sulit buang air besar, muntah, dan obesitas (Aritonang.
Perubahan perilaku kesehatan .
yang positif mempengaruhi keberhasilan pemberian ASI ekslusif.
Perilaku Kesehatan dapat dipengaruhi oleh pemberian Pendidikan Kesehatan kepada ibu menyusui dan keluara.
Pendidikan Kesehatan dapat berjalan dengan baik dan berhasil dipengaruhi oleh komponen pembelajaran yang terdiri dari bahan atau materi, alat.
Pendidikan Kesehatan yang menggunakan media yang inovatif lebih memotivasi peserta untuk mendengarkan atau mengikuti Pendidikan Kesehatan.
Beberapa media yang dapat digunakan dalam pendidikan kesehatan adalah media cetak, video dan pengembangan aplikasi baik berbasis web maupun android.
Pendidikan kesehatan dengan menggunakan media video sudah mulai banyak berkembang dan paling sering digunakan karena.
Hal ini dinilai lebih efektif dalam penyampaian informasi ke kelompok sasaran dan masyarakat.
Penggunaan media video menstimulasi indera pendengaran dan penglihatan sehingga pemaksilan hasil yang diperoleh.
Hasil penelitian oleh Zakariya .
media video sangat efektif digunakan untuk memberikan edukasi Kesehatan, hasil menunjukan bahwa pengetahuan dan sikap meningkat signifikan setelah Kesehatan menggunakan media audiovisual.
Survey awal pada kelas ibu hamil di wilayah Puskesmas Limbong pada saat pelaksanaan kelas ibu hamil metode penyuluhan yang biasa dilakukan dalam ceramah dan media cetak berupa daftar Khususnya pada materi ASI Eksklusif, sikap ibu mengerti dan paham apa yang disampaikan petugas kesehatan namun melaksakanya, ini terjadi kemungkinan Jurnal Kesehatan Masyarakat Dan Lingkungan Hidup Vol.
8 No.
1,2023
ISSN: 2528-4002 (Media Onlin.
ISSN: 2355-892x (Prin.
Online: http://e-journal.
sari-mutiara.
id/index.
php/KesehatanMasyarakat DOI: https://doi.
org/10.
51544/jkmlh.
karena ibu hanya mendengar yang dianggap sudah terlalu biasa dan kurang efektif, memungkinkan ibu yang mendengar menjadi tidak tertarik dan kurang bersimpati dengan materi kesehatan yang disampaikan.
Hal ini menyebabkan sikap ibu kurang konsisten dalam memberi Asi Eksklusif pada Berbagai edukasi telah banyak dilakukan termasuk pada topik ASI eksklusif dan media melakukan penelitian dengan topik pengembangan media video .
ideo animas.
sebagai media pemberian Pendidikan kesehatan.
Berdasarkan latar belakang tersebut, peneliti tertarik kesehatan menggunakan video animasi dengan tujuan untuk melihat apakah edukasi menggunakan video animasi dapat mempengaruhi sikal ibu tentang ASI eksklusif pada ibu hamil.
Berdasarkan uraian tersebut, maka penulis melakukan penelitian berjudul Aupengaruh edukasi media video animasi tentang asi eksklusif terhadap sikap ibu di Wilayah Kerja Puskesmas Limbong Tahun 2023Ay .
METODE
Jenis penelitian ini merupakan penelitian jenis penelitian Quasy Eksperimental dengan Two group pretest post Test.
Dalam desain ini sebelum perlakuan diberikan, terlebih dahulu sampel diberi pretest (Test awa.
dan sesudah eksperimen sampel diberi posttest (Test akhi.
pada kelompok intervensi dan intervensi saja yang diberikan intervensi berupa edukasi media video animasi tentang ASI Eksklusif.
Sementara pada kelompok kontrol tidak medapat perlakukan apapun.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas Edukasi Media Video Animasi tentang ASI Eksklusif Terhadap Sikap Ibu di wilayah Puskesmas Limbong Tahun Lokasi penelitian ini akan dilakukan di Wilayah Puskesmas Limbong.
Kecamatan Sianjur Mula mula Kabupaten Samosir Sumatera Utara.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu yang memiliki bayi usia 0-6 bulan sejumlah 40 orang di Puskesmas Limbong Kecamatan Sianjur Mulamula.
Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling dengan kriteria inklusinya ibu yang memiliki bayi usia 0-6 bulan yang bersedia menjadi responden, hadir pada saat pre test dan mendapat edukasi vidio animasi tentang ASI Eksklusif dan mengikuti post test.
Pengambilan sampel dilakukan dengan metode total sampling tetapi dibagi kedalam 2 kelompok .
elompok kontrol dan kelompok intervens.
Kelompok kontrol berjumlah 20 orang dan kelompok intervensi berjumlah 20 orang.
Analisa data menggunakan paired t test
HASIL
Gambaran sikap ibu .
re dan pos.
pemberian edukasi ASI Eksklusif menggunakan media Vidio Animas.
di Wilayah Puskesmas Limbong Tahun 2023 Tabel 1 Distribusi Sikap Ibu .
re dan pos.
pemberian edukasi ASI Eksklusif menggunakan media Vidio Animas.
di Wilayah Puskesmas Limbong Tahun 2023 Variabel Pre Test Post Test Jurnal Kesehatan Masyarakat Dan Lingkungan Hidup Vol.
8 No.
1,2023
ISSN: 2528-4002 (Media Onlin.
ISSN: 2355-892x (Prin.
Online: http://e-journal.
sari-mutiara.
id/index.
php/KesehatanMasyarakat DOI: https://doi.
org/10.
51544/jkmlh.
Kelompok Kontrol
Negatif
Positif
Rerata
6,85
Kelompok Intervensi Negatif Positif Rerata Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa pada kelompok kontrol yang telah dilakukan pre-test, diperoleh hasil terbanyak pada sikap negatif yaitu 16 .
%) dengan nilai rata-rata 6,5 yang berarti mayoritas responden memiliki sikap negatif.
Sedangkan pada kelompok tersebut setelah dilakukan post-test diperoleh hasil terbanyak juga pada tingkat sikap negatif 14.
%) dengan nilai rata-rata 6.
85 yang berarti mayoritas responden memiliki sikap Sementara responden yang di berikan edukasi menggunakan media videa animasi pada kelompok intervensi yang telah dilakukan pre-test, diperoleh hasil terbanyak pada sikap negatif yaitu 15 .
%) dengan nilai rata-rata 6,5 yang berarti mayoritas responden memiliki sikap negatif.
Sedangkan pada kelompok tersebut setelah dilakukan post-test diperoleh seluruh responden memiliki sikap positif sebanyak 20 .
%) dengan rata-rata 13,0.
Pengaruh pemberian edukasi tentang ASI Eksklusif menggunakan media Video
Animasi terhadap Sikap ibu di Puskesmas Limbong Tahun 2022
Tabel 2
Tabulasi data uji Paired T Test pengaruh pemberian edukasi tentang ASI Eksklusif
menggunakan media Video Animasi terhadap Sikap ibu di Puskesmas Limbong Tahun 2022
Mean
Pre Test
1,277
Post Test
1,755
Pre Test
1,638
Post Test
1,298
Variabel (Sika.
P-value Kelompok Kontrol Kelompok Intervensi Berdasarkan Tabel 2 dapat dilihat bahwa kelompok kontrol menunjukkan nilai rerata peningkatan sangat rendah, dimana skor pretest sikap ibu adalah 6,5 menjadi 6,85.
Perbedaan tersebut diuji dengan paired t-test dan didapatkan nilai p=0,051 (>0,.
yang artinya tidak Jurnal Kesehatan Masyarakat Dan Lingkungan Hidup Vol.
8 No.
1,2023
ISSN: 2528-4002 (Media Onlin.
ISSN: 2355-892x (Prin.
Online: http://e-journal.
sari-mutiara.
id/index.
php/KesehatanMasyarakat DOI: https://doi.
org/10.
51544/jkmlh.
terdapat perbedaan signifikan antara skor sikap responden antara pretest dan Sementara pada kelompok intervensi menunjukkan nilai rerata responden adalah 6,5 skor tersebut 13,0.
Perbedaan tersebut diuji dengan paired ttest dan didapatkan nilai p=0,000 (<0,.
yang artinya terdapat perbedaan signifikan antara skor sikap ibu sebelum dan sesudah diberikan edukasi video animasi tentang ASI Eksklusif.
PEMBAHASAN
Berdasarkan hasil penelitian sikap ibu tentang ASI Eksklusif sebelum diberikan video animasi di wilayah Puskesmas Limbong sebagain besar memiliki sikap yang negatif.
Perilaku dibentuk oleh pengetahuan, sikap dan Pengetahuan terbentuk adanya stimulus meliputi materi dan atau objek lainnya.
Rangsangan yang ada mengakibatkan suatu respons menghasilkan sikap yang positif dan hingga dapat menghasilkan tindakan .
ransangan atau suatu objek tersebut.
Tetapi jika respons yang dihasilkan tidak bersamaan dengan sikap yang positis berlangsung singkat dan tidak bertahan lama ( Fauji, 2019 ).
Berdasarkan data pada penelitian ini Hasil uji paired samples T-test menunjukan bahwa pemberian edukasi tentang ASI Ekskulsif dengan media video animasi meningkatkan sikap postif ibu secara signifikan .
-value =0,.
Hasil penelitian ini mengungkapkan media video animasi mampu mengubah sikap ibu dalam pemberian ASI Eksklusif menjadi positif.
Penelitian ini sesuai dengan penelitian terdahulu oleh Safitri .
dengan hasil media video mempengaruhi tingkat pengetahuan dan sikap dalam pemberian ASI eksklusif.
Penelitian ini juga di dukung penelitian Zakariya .
terdapat peningkatan yang signifikan pengetahuan dan sikap ibu setelah pemberian pendidikan kesehatan dengan media audiovisual.
Hal ini sejalan dengan penelitian CookWalance at all .
menyatakan bahwa terjadi peningkatan kepercayaan diri dan perilaku ibu setelah diberikan edukasi menggukanan media video setelah 6 bulan pemberian.
Pada kelompok control kegiatan masih ditemukan sikap negatif pada pemberian ASI ekslusif.
Suiraoka dan Supariasa .
besaran mengingat tergantung dari cara penerimaan seseorang untuk mengingat sesuatu berdasarkan yang dia dengar hanya sebesar 20%, berdasarkan apa yang dia lihat mahasiswa mampu mengingatnya sebesar 50%, dibandingkan dengan apa yang didengar, dilihat dan turut melakukan langsung menghasilkan daya ingat hingga 80% dari apa yang didengar, dilihat dan langsung dilakukan.
Penelitian memberikan pengaruh yang signifikan terhadap perubahan positif sikap responden melalui pemberian edukasi menggunakan media video.
Video tertarik untuk mendengarkan, melihat informasi yang diberikan, dan tidak Pada video animasi yang digunakan durasi waktu penayangannya dan materi yang diberikan cukup singkat.
Hal mempermudah responden memahami segala materi yang diberikan sehingga mampu merubah sikap ibu terhadap pemberian ASI eksklusif.
Penggunaan pemberian pendidikan kesehatan akan pembelajaran yang diberikan.
Informasi dapat tidak dipahami tidak jelas Jurnal Kesehatan Masyarakat Dan Lingkungan Hidup Vol.
8 No.
1,2023
ISSN: 2528-4002 (Media Onlin.
ISSN: 2355-892x (Prin.
Online: http://e-journal.
sari-mutiara.
id/index.
php/KesehatanMasyarakat DOI: https://doi.
org/10.
51544/jkmlh.
sepenuhnya oleh peserta jika diberikan hanya secara lisan.
Media berperan sebagai alat bantu memperjelas pesan ataupun informasi (Nisfi.
, &
Ismawati.
P, 2.
Penggunaan video animasi berhasil sebagai pembawa informasi bukan hanya sebagai alat bantu dalam pembelajaran maupun pendidikan Penggunaan video animasi menampilkan video yang cukup menarik ASI Eksklusif, pemberian ASI eksklusif pada bayi.
Hal ini disebabkan edukasi menggunakan media tidak hanya memberikan materi, tetapi juga melihat secara langsung dan jelas tentang langkah langkah melalui video tersebut (Yulyana,2.
Pemberian edukasi menggunakan media video animasi berdampak yang signifikan sikap ibu menyusui tentang ASI Video memperjelas pesan materi pembelajaran.
Informasi yang disampaikan secara lisan terkadang tidak dipahami sepenuhnya, terlebih apabila kurang cukup dalam menjelaskan materi yang merupakan fungsi media pembelajaran (Nisfi.
, &
Ismawati.
P, 2.
Azwar .
dalam teorinya pengaruh orang lain yang dianggap pendidikan/lembaga agama, dan faktor Asumsi penelitian edukasi yang diberikan menggunakan video animasi efektif terhadap peningkatan sikap ibu tentang ASI eksklusif dikarenakan materi yang dikemas dengan menarik, bukan saja hanya dibaca tetapi ada gambar yang bergerak, sehingga responden dengan cepat mencerna materi yang diberikan.
KESIMPULAN
Vidio Animasi tentang ASI Eksklusif di Puskesmas Limbong terbukti efektif dan memberikan sikap positif ibu tentang ASI Eksklusif
DAFTAR PUSTAKA