Pelatihan Pengenalan Flight Instrument dan Lighting System Pada Pesawat Terbang Ema1.
Nina Hendrarini2.
Simon Siregar3.
Duddy Soegiarto4,Aufa Nur Faiz Yudhantoro5 1,2,3,4,5 Universitas Telkom.
Fakultas Ilmu Terapan.
Program Studi Teknologi Komputer email: 1emacdef@telkomuniversity.
id, 2ninahendrarini@tass.
siregar@tass.
A duddy@tass.
,5aufanurfaiz@student.
*email corresponding author : emacdef@telkomuniversity.
Abstrak Revitalisasi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan inti dari amanat Instruksi Presiden (Inpre.
Nomor 9 Tahun 2016 tentang Pendidikan Vokasi, yang menekankan pentingnya penguasaan keahlian terapan di bidang tertentu.
Pendidikan Vokasi mengharuskan siswa untuk menguasai teori serta implementasi pembelajaran melalui praktek.
Kurangnya fasilitas praktikum di SMK disebabkan oleh tingginya biaya untuk menyediakan peralatan canggih, cepatnya perkembangan teknologi, minimnya kerjasama dengan industri, keterbatasan tenaga pengajar berkompeten, serta dukungan pemerintah yang belum optimal.
Akibatnya, siswa tidak mendapatkan pengalaman praktis yang memadai, sehingga berdampak pada kesiapan mereka memasuki industri aviasi setelah lulus.
Dalam rangka mendukung program peningkatan kemampuan dan kesiapan siswa tersebut.
Fakultas Ilmu Terapan, melaksanakan pelatihan yang bertujuan untuk memberikan wawasan dan meningkatkan kompetensi bagi siswa SMKN 12 Bandung.
Fokus pelatihan ini adalah pada instrumentasi dan lighting.
Dengan demikian, para siswa diharapkan dapat mengaplikasikan pengetahuan ini dalam dunia usaha dan dunia industri (DUDI) yang terus berkembang, serta berkontribusi secara efektif dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih modern dan efisien di sekolah.
Kata Kunci : Instrumentasi.
Lighting.
Vokasi Abstrak Revitalization of Vocational High Schools (SMK) is the core of Presidential Instruction (Inpre.
Number 9 of 2016 on Vocational Education, which emphasizes the importance of mastering applied expertise in specific fields.
Vocational education requires students to master both theory and practical implementation through learning.
The lack of practical facilities in SMK is caused by the high cost of providing advanced equipment, the rapid development of technology, minimal cooperation with industry, limited competent teaching staff, and suboptimal government support.
As a result, students do not get adequate practical experience, which impacts their readiness to enter the aviation industry after In order to support the program to improve students' abilities and readiness, the Faculty of Applied Sciences conducted training aimed at providing insights and improving the competencies of students of SMKN 12 Bandung.
The focus of this training is on instrumentation and lighting.
Thus, it is expected that students can apply this knowledge in the ever-evolving world of business and industry, and contribute effectively to creating a more modern and efficient learning environment in schools.
Keywords: Instrumentation.
Lighting.
Vocational Article History:
Submitted : 06-01-2025
JITER-PM
Accepted : 06-02-2025 Published : 31-03-205 https://doi.
org/10.
35143/jiter-pm.
JITER-PM
Vol.
No.
Maret 2025.
Hal 33Ae40 Ema, et al.
PENDAHULUAN
SMK Negeri 12 Bandung adalah sekolah tingkat menengah yang mendidik siswanya untuk memiliki kompetensi di bidang manufaktur pesawat udara dengan lama pendidikan 3 tahun.
SMK Negeri 12 Bandung awalnya bernama STM penerbangan Negeri Bandung mulai beroperasi Juli tahun 1985.
Didirikan atas kerjasama tiga Lembaga yaitu Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia.
Badan pengkajian dan penerapan Teknologi atau BPPT dan Industri Pesawat Terbang Nusantara sekarang PT Dirgantara Indonesia yang tertuang dalam naskah perjanjian No.
2077/C/T/85.
66/D.
IN/BPPT/II/85.
dan 10/DP/J/II/1985 dan secara resmi ditetapkan pembukaan STM penerbangan Negeri Bandung pada tanggal 22 Desember 1986 dengan ketetapan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No.
0890/0/1986.
Revitalisasi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan amanat penting dari Instruksi Presiden (Inpre.
Nomor 9 Tahun 2016 tentang Pendidikan Vokasi, yang menekankan penguasaan keahlian Pendidikan vokasi berperan krusial dalam menyiapkan lulusan yang kompeten dan siap kerja, namun tantangan seperti keterbatasan fasilitas praktikum masih menjadi kendala.
Ketersediaan peralatan canggih yang relevan dengan perkembangan teknologi seringkali terkendala biaya investasi yang tinggi, kurangnya kerjasama dengan industri, keterbatasan tenaga pengajar kompeten, dan dukungan pemerintah yang belum optimal.
Akibatnya, siswa SMK kurang mendapatkan pengalaman praktis yang memadai, sehingga mempengaruhi kesiapan mereka memasuki dunia industri, terutama di sektor strategis seperti penerbangan yang membutuhkan keterampilan spesifik.
Untuk mendukung peningkatan kemampuan siswa SMK.
Fakultas Ilmu Terapan berinisiatif melaksanakan pelatihan di SMKN 12 Bandung, dengan fokus pada flight instrument dan lighting system pada pesawat terbang.
Pelatihan ini bertujuan memberikan wawasan dan meningkatkan kompetensi siswa, sehingga mereka dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan praktis di dunia usaha dan industri (DUDI) yang terus berkembang, serta berkontribusi pada lingkungan pembelajaran yang lebih modern dan efisien di sekolah.
Gambar 1.
Gedung SMKN 12 Bandung Gambar 2.
Peta Jarak Antara Universitas Telkom dengan SMK Negeri 12 Bandung
Jurnal Inovasi Terapan Pengabdian Masyarakat
JITER-PM
Vol.
No.
Maret 2025.
Hal 33Ae40 Ema, et al.
Potensi Pemberdayaan Masyarakat Sasar Siswa-siswi SMKN 12 Bandung memiliki potensi besar untuk diberdayakan melalui pemberian materi pengenalan flight instrument dan sistem pencahayaan pada pesawat terbang.
Melalui pelatihan ini, siswa dapat memperoleh pemahaman dasar mengenai fungsi, prinsip kerja, dan aplikasi dari sistem Dengan demikian, mereka dapat memahami operasi sistem penerbangan secara lebih Selain memberikan wawasan baru, pelatihan ini juga berpotensi meningkatkan minat siswa terhadap dunia penerbangan dan mendorong mereka untuk mendalami teknologi avionik, sehingga dapat membuka peluang karir yang lebih luas di masa depan.
METODE PELAKSANAAN
1 Metode dan Tahapan Pengabdian Kepada Masyarakat Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pendekatan partisipatif dan edukatif.
Pendekatan partisipatif diterapkan dengan melibatkan siswa secara aktif dalam setiap tahap kegiatan, baik dalam diskusi, praktik, maupun evaluasi.
Pendekatan edukatif dilakukan dengan memberikan materi yang bersifat teoritis dan praktis untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai flight instrument dan lighting system pada pesawat terbang.
Metode ini didukung oleh Teknik lecturing, demostrasi langsung, dan simulasi.
Teknik lecturing digunakan untuk menyampaikan teori dasar, sedangkan demonstrasi dan simulasi digunakan untuk memperlihatkan penerapan teknologi scara nyata sehingga siswa dapat lebih memahami konsep yang Tahapan pengabdian kepada Masyarakat Persiapan .
Mengidentifikasi kebutuhan mitra, yaitu siswa SMKN 12 Bandung, melalui koordinasi dengan pihak sekolah.
Menyusun rencana kegiatan, termasuk materi, jadwal, dan alat peraga yang akan digunakan.
Melakukan persiapan logistik seperti peralatan presentasi dan bahan pelatihan.
Pelaksanaan .
Pembukaan: sesi pembukaan melibatkan pengenalan tim, penyampaian tujuan kegiatan, dan membangun suasana interaktif dengan peserta.
Pemberian materi: Materi disampaikan secara bertahap, dimulai dari teori dasar hingga simulasi praktis mengenai flight instrument dan lighting system.
Praktik langsung: siswa melakukan praktik menggunakan alat peraga yang disiapkan untuk memperkuat pemahaman.
Diskusi dan tanya jawab: peserta diberi kesempatan untuk bertanya dan berdiskusi untuk memastikan semua materi dipahami.
Evaluasi dan Penutupan .
Melakukan evaluasi melalui kuis singkat menggunakan media google form selama acara untuk menilai kegiatan abdimas dan juga menilai sejauh mana peserta memahami materi.
Memberikan plakat kepada perwakilan pembimbing SMKN 12 Bandung .
Sesi penutupan mencakup penyampaian kesan dan pesan, serta pernyataan komitmen untuk melanjutkan kolaborasi di masa mendatang.
Dengan metode dan tahapan diatas, diharapkan kegiatan abdimas dapat berjalan efektif dan memberikan manfaat nyata bagi siswa-siswi SMKN 12 Bandung.
2 Uraian Partisipasi Mitra Dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, mitra, yaitu pihak SMKN 12 Bandung, berperan aktif dalam berbagai tahapan kegiatan.
Pihak SMKN 12 Bandung memberikan dukungan penuh terhadap program ini dengan membantu mengoordinasikan siswa-siswi yang terlibat serta memotivasi mereka untuk berpartisipasi secara aktif.
Partisipasi aktif dari pihak mitra ini menjadi salah satu faktor penting dalam keberhasilan pelaksanaan program.
Siswa-siswi SMKN 12 Bandung menunjukan antusiasme tinggi dalam mengikuti program.
Mereka aktif berpartisipasi dalam sesi diskusi, menjawab pertanyaan, dan berkontribusi dalam praktik langsung.
Dalam sesi simulasi dan praktik, siswa mampu mengoperasikan peralatan sederhana terkait flight instrument dan lighting system dengan panduan dari tim pelaksana.
Jurnal Inovasi Terapan Pengabdian Masyarakat
JITER-PM
Vol.
No.
Maret 2025.
Hal 33Ae40 Ema, et al.
Mitra juga memberikan umpan balik positif terhadap kegiatan ini, siswa mengungkapkan bahwa program ini membantu mereka memahami teknolgi avionik secara lebih mendalam dan meningkatkan minat terhadap dunia penerbangan.
Pihak sekolah menyatakan komitmennya untuk mendukung keberlanjutan program serupa di masa yang akan mendatang.
Dengan partisipasi yang aktif dari mitra, program abdimas ini dapat berjalan dengan lancar dan mencapai tujuan utamanya, yaitu meningkatkan wawasan siswa mengenai teknologi penerbangan serta memberikan pengalaman belajar yang 3 Potensi Keberlanjutan Program dan Kesesuaian Roadmap KK Program pengabdian kepada masyarakat yang berfokus pada pengenalan flight instrument dan lighting system pada pesawat terbang memiliki potensi besar untuk dilanjutkan dan dikembangkan.
Potensi keberlanjutan ini terletak pada antusiasme siswa-siswi SMKN 12 Bandung yang menunjukan minat mendalam terhadap teknologi penerbangan.
Selain itu, pihak sekolah juga menyambut baik kerja sama ini dan menyatakan komitmennya untuk mendukung kegiatan serupa dimasa depan.
Keberlanjutan program dapat diwujudkan melalui beberapa langkah, seperti penyelenggaraan pelatihan lanjutan yang lebih mendalam, pengadaan program mentoring untuk siswa yang tertarik mendalami teknologi avionic, serta kolaborasi dengan industri terkait untuk memperluas cakupan pelatihan.
Selain itu, program ini dapat dikembangkan menjadi pelatihan berbasis proyek, dimana siswa terlibat dalam simulasi pembuatan atau perancangn sederhana dari system avionic.
Dari perpektif roadmap Kelompok Keahlian (KK) Sistem Insturmentasi dan Elektronika Penerbangan, program ini sejalan dengan road map KK dalam bidang Smart Transportations.
Selain itu, program ini berkontribusi pada pengembangan sumber daya manusia yang memahami teknologi penerbangan, sesuai dengan misi KK dalam mempersiapkan tenaga kerja terampil di bidang tersebut.
Dengan melihat potensi keberlanjutan dan kesesuaian dengan roadmap KK, program ini tidak hanya memberikan dampak positif jangka pendek, tetapi juga berkontribusi pada pengembangan pendidikan dan teknologi di masa depan.
HASIL DAN PEMBAHASAN
Dengan melibatkan siswa-siswi SMKN 12 Bandung sebagai peserta utama.
Program ini mencakup penyampaian materi teori dan pelaksanaan praktikum yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman peserta terhadap teknologi penerbangan, khususnya pada Flight Instrument dan Lighting System.
Dalam sesi teori, peserta diajak untuk memahami prinsip kerja sistem flight instrument, termasuk berbagai indikator penerbangan yang digunakan pada pesawat, serta sistem pencahayaan pesawat.
Setelah memahami dasar-dasar tersebut, peserta melanjutkan sesi praktikum dengan mempraktikkan teknik pensolderan rangkaian lampu flip-flop dan running LED.
Kegiatan ini berjalan lancar dengan tingkat partisipasi yang tinggi, menunjukkan antusiasme peserta dalam mengikuti setiap sesi.
Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta, yang terlihat dari keberhasilan mereka dalam menyelesaikan rangkaian praktikum dengan baik dan melalui proses pengetesan dengan hasil yang sesuai harapan.
Dokumentasi berupa foto kegiatan, tabel hasil praktikum, serta evaluasi dari peserta menguatkan bahwa program ini memberikan dampak positif baik secara edukatif maupun praktis.
1 Umpan Balik Hasil Pengabdian Masyarakat Berdasarkan grafik batang pada gambar 3, dapat disimpulkan bahwa tingkat kepuasan peserta pelatihan secara keseluruhan sangat tinggi.
Sebanyak 12 orang .
arna ung.
menyatakan luar biasa, 5 orang .
arna hija.
merasa sangat baik dan 7 orang .
arna orany.
merasa memuaskan.
Hasil ini mengindikasikan bahwa pelatihan telah berhasil memberikan manfaat dan kepuasan yang signifikan bagi para peserta.
Jurnal Inovasi Terapan Pengabdian Masyarakat
JITER-PM
Vol.
No.
Maret 2025.
Hal 33Ae40 Ema, et al.
Gambar 3.
Umpan Balik Hasil Pengabdian Masyarakat
Tabel 1 Pertanyaan Umpan Balik Hasil Pengabdian Masyarakat
STS
(%)
(%)
(%)
(%)
PERTANYAAN
Materi kegiatan sesuai dengan kebutuhan mitra/peserta Waktu pelaksanaan kegiatan ini relatif sesuai dan cukup Materi/kegiatan yang disajikan jelas dan mudah dipahami Aa Panitia memberikan pelayanan yang baik selama kegiatan Aa Masyarakat menerima dan berharap kegiatan-kegiatan seperti ini dilanjutkan di masa yang akan datang (%) Aa Aa Aa SS = Sangat Setuju.
= Setuju.
N = Netral.
TS = Tidak Setuju.
STS = Sangat Tidak Setuju Gambar 4.
Umpan Balik Masyarakat Sasar Serta berdasarkan hasil survei umpan balik yang ditampilkan pada grafik lingkaran tentang keberlanjutan kegiatan ini menujukan, sebanyak 95,8% peserta .
itandai dengan warna bir.
menyatakan ingin mengikuti pelatihan lanjutan, sedangkan 4,2% peserta .
itandai dengan warna mera.
menyatakan tidak ingin mengikuti pelatihan lanjutan.
Hal ini menunjukkan Jurnal Inovasi Terapan Pengabdian Masyarakat
JITER-PM
Vol.
No.
Maret 2025.
Hal 33Ae40 Ema, et al.
bahwa mayoritas peserta merasa puas dengan kegiatan yang telah dilaksanakan dan merasakan manfaat sesuai dengan harapan mereka.
2 Foto Bersama Masyarakat Gambar 5.
Foto bersama masyarakat Foto di atas merupakan dokumentasi kegiatan penutupan program Pengabdian Kepada Masyarakat (Abdima.
dengan sesi foto bersama para peserta, yaitu siswa-siswi SMKN 12 Bandung, beserta tim pelaksana dari Universitas Telkom.
Momen ini menggambarkan keberhasilan dalam berbagi pengetahuan mengenai Flight Instrument dan Avionics System pada pesawat terbang, sekaligus Program ini diharapkan dapat memberikan manfaat nyata serta menjadi inspirasi bagi peserta dalam memahami lebih jauh teknologi penerbangan.
3 Foto Hasil Abdimas Gambar 6.
Pemberian Plakat pada Perwakilan Sekolah Foto ini mendokumentasikan momen penyerahan plakat kepada perwakilan dari SMKN 12 Bandung sebagai bentuk apresiasi atas partisipasi aktif mereka dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (Abdima.
Penyerahan plakat ini menjadi simbol penghargaan sekaligus rasa terima kasih kepada pihak sekolah yang telah mendukung suksesnya program pelatihan pengenalan Flight Instrument dan Avionics.
Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan kerja sama antara Universitas Telkom dan SMKN 12 Bandung dapat terus terjalin untuk mendukung pengembangan kompetensi siswa-siswi dalam bidang teknologi penerbangan.
Jurnal Inovasi Terapan Pengabdian Masyarakat
JITER-PM
Vol.
No.
Maret 2025.
Hal 33Ae40 Ema, et al.
4 Foto Pelaksanaan Kegiatan Abdimas Gambar 7.
Kegiatan Abdimas Gambar A : Dokumentasi ini menampilkan sesi materi tentang Flight Instrument dalam program Abdimas, di mana pemateri menjelaskan berbagai indikator penting pada sistem instrumen pesawat, .
seperti airspeed indicator, altimeter, dan attitude indicator, beserta fungsinya dan komponenya.
Gambar B : Dokumentasi ini menampilkan sesi praktikum tentang Flight Instrument dalam program Abdimas, di mana instruktur .
mensimulasikan penggunaan indikator seperti altitude indicator, attitude indicator, dan airspeed indicator.
Kegiatan ini bertujuan memberikan pemahaman langsung kepada siswa-siswi SMKN 12 Bandung mengenai fungsi dan cara kerja instrumen penting pada pesawat.
Gambar C : Dokumentasi ini menampilkan sesi materi tentang Lighting System pada pesawat dalam program Abdimas.
Pemateri menjelaskan berbagai jenis sistem pencahayaan pada pesawat, .
seperti lampu navigasi, lampu landasan, dan lampu kabin, beserta fungsi dan pentingnya dalam operasional Gambar D : Dokumentasi ini menampilkan sesi praktikum tentang Lighting System pada pesawat dalam program Abdimas.
Peserta mempraktikkan penggunaan berbagai sistem pencahayaan, .
seperti lampu navigasi, lampu landasan, dan lampu kabin, untuk memahami fungsi dan pentingnya dalam operasional penerbangan Gambar E : Dokumentasi ini menampilkan sesi praktikum dalam program Abdimas, di mana peserta mensolder rangkaian lampu flip-flop dan running LED.
Setelah proses pensolderan selesai, rangkaian diuji untuk memastikan fungsionalitasnya.
Kegiatan ini bertujuan memberikan pengalaman langsung kepada siswa-siswi SMKN 12 Bandung dalam memahami teknik dasar elektronika dan aplikasinya pada sistem pencahayaan pada pesawat terbang.
Jurnal Inovasi Terapan Pengabdian Masyarakat
JITER-PM
Vol.
No.
Maret 2025.
Hal 33Ae40 Ema, et al.
KESIMPULAN
Program Abdimas berhasil memberikan wawasan dan keterampilan praktis di bidang teknologi penerbangan kepada siswa-siswi SMKN 12 Bandung, khususnya dalam materi Flight Instrument.
Lighting System, dan teknik dasar elektronika melalui sesi materi dan praktikum.
Berdasarkan survei umpan balik, 95,8% peserta menyatakan ingin mengikuti pelatihan lanjutan, menunjukkan indikator positif terhadap penerimaan masyarakat terhadap kegiatan Abdimas ini.
Tingginya minat peserta menjadi dorongan bagi tim Abdimas untuk terus memberikan inovasi dan layanan yang lebih baik kepada masyarakat.
Kegiatan ini memperkuat kerja sama antara Universitas Telkom dan SMKN 12 Bandung dalam upaya meningkatkan kompetensi siswa-siswi di bidang aviasi.
Melalui pendekatan interaktif dan edukatif.
Abdimas ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi generasi muda untuk terus belajar dan berkembang di dunia teknologi penerbangan.
DAFTAR PUSTAKA