ANALISIS SCENE FILM PEREMPUAN BERKALUNG SORBAN
DALAM MENCIPTAKAN PROSES IDENTIFIKASI
YANG MENUNJANG DRAMATIKA FILM
Sustia Mei Darta sustiameidarta@gmail.
Prodi Televisi dan Film.
Institut Seni Budaya Indonesia Bandung
ARTIKEL
Diterima: 20 April 2023
Direvisi: 27 Mei 2023
Disetujui: 29 Mei 2023
ABSTRACT
Film stories are built from a combination of several actions carried out by Alm characters.
Actions carried out by Alm characters can create an identiAcation process.
The identiAcation process generally occurs in the audience when the audience feels sympathy for the main character, emotionally the audience feels what they are experiencing.
One of the identiAcation processes occurred in the Alm "Perempuan Berkalung Turban".
The Alm is a research object in the research activities carried out.
The research uses a qualitative method with a descriptive approach which aims to explore extensively and explain the objects and subjects of research as they are.
This aims to provide a systematic picture, facts and characteristics of the object being studied accurately and obtain a conclusion from the results of the analysis.
In the research process, indicators are determined to search for and assess the identiAcation process, which then creates a description of the conclusions of the analysis results.
The results of the description of the analysis process are packaged into a conclusion which is expected to increase understanding of Alm drama and the importance of creating an identiAcation process in Alm It was found that the stronger the identiAcation process and the greater the interference, the more the Alm will have an interesting story to enjoy .
Keywords: Analysis.
Drama.
Film.
IdentiAcation.
Scenario
ABSTRAK
Cerita Alm dibangun dari gabungan beberapa aksi yang dilakukan oleh tokoh Alm.
Aksi yang dilakukan tokoh Alm dapat menciptakan proses identiAkasi.
Proses identiAkasi umumnya terjadi pada penonton ketika penonton merasakan rasa simpati kepada tokoh LayaR: Jurnal Ilmiah Seni Media Rekam.
Vol.
10 No.
1 Juni 2023 utama tersebut, secara emosional penonton ikut merasakan apa yang dialami.
Proses ientiAkasi tersebut, salah satunya terjadi pada Film AuPerempuan Berkalung SorbanAy.
Film tersebut sebagai objek penelitian pada kegiatan penelitian yang dilakukan.
Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif bertujuan untuk menggali secara luas dapat memaparkan objek maupun subjek penelitian secara apa adanya, hal ini bertujuan guna memberikan gambaran sistematis, fakta dan juga karakteristik objek yang diteliti secara tepat dan mendapat suatu kesimpulan dari hasil analisis.
Pada proses proses penelitian ditentukan indikator untuk mencari dan menilai proses identiAkasi, yang selanjutnya membuat deskripsi kesimpulan hasil analisis.
Hasil deskripsi proses analisis dikemas menjadi sebuah kesimpulan yang diharapkan dapat menambah pemahaman tentang dramatika Alm, pentingnya menciptakan proses identiAkasi di dalam cerita Alm.
Ditemukan fakta bahwa semakin kuat proses identiAkasi dan semakin besar gangguan maka Alm akan semakin memiliki cerita yang menarik untuk dinikmati .
Kata Kunci: Analisis.
Dramatika.
Film.
IdentiAkasi.
Scenario
PENDAHULUAN
Armantono .
3: .
menjelaskan Menurut Himawan Pratista .
, bahwa kata identiAkasi berasal dari kata Alm adalah media audio visual yang AuidentikAy yang artinya adalah sama.
Proses menggabungkan dua unsur, yaitu unsur identiAkasi adalah proses terciptanya pe- naratif dan unsur sinematik.
Unsur naratif rasaan penonton merasakan apa yang adalah unsur yang berhubungan dengan dialami oleh tokoh.
Proses identiAkasi cerita Alm, tema, premis.
Alm statement, dll.
umumnya terjadi pada penonton ketika Sementara itu, unsur cinematic adalah penonton merasakan rasa simpati kepada unsur yang berhubungan dengan visual, tokoh utama tersebut, jadi secara mu- estetika gambar.
Film juga dapat diartikan dahnya bahwa aksi yang dilakukan tokoh sebagai media ekspresi artistik bagi para menyebabkan perasaan penonton simpati seniman dan insan perAlman untuk meng- sehingga secara emosional penonton ikut ungkapkan gagasan dan ide cerita yang merasakan apa yang dialami, perasaan pe- Cerita Alm dibangun dari nonton identik dengan perasaan tokoh.
gabungan beberapa aksi yang dilakukan Dengan adanya proses identiAkasi, pe- oleh tokoh Alm.
Salah satu tokoh dalam nonton merasuk ke dalam karakter tokoh Alm adalah protagonis.
Protagoni adalah dan ikut merasakan perjalanan dramatikal tokoh utama dalam cerita, yang mem- yang dialami tokoh.
Masih menurut bawakan aksi-aksi yang dinilai baik oleh Armantono, bahwa terciptanya proses identiAkasi dalam diri penonton diawali yang menciptakan proses identiAkasi.
ketika penonton mengenali tokoh dari informasi scene yang disuguhkan di awal Sustia Ae Analisis Film Perempuan Berkalung.
awal, kemudian penonton disuguhkan mendapat simpati dari hati pe- scene yang berisi hambatan hambatan nonton karena pada awal Alm ter- tokoh yang kemudian tercipta aksi-aksi sebut Jordan digambarkan sebagai orang miskin yang berusaha keras tersebut, aksi aksi dari tokoh inilah yang dalam berjuang melakukan kebaik- akan melahirkan rasa simpati kepada an.
Jordan berbuat baik untuk memperjuangkan dan menghidupi Armantono .
3: .
menjabarkan keluarganya, kesulitan Jordan di bahwa dalam rasa simpati, setidaknya ada awal cerita inilah yang membuat 4 hal yang dapat dijadikan indikator yang penonton mengidentiAkasi dirinya dapat melahirkan rasa simpati, dianta- pada tokoh Jordan.
Film lain yang menempatkan tokoh jahat namun Usaha keras menjadi tokoh protagonis adalah Robin hood: Prince of Thieves .
Dalam hal ini kebaikan ini, kebaikan harus ditempatkan pada pemahaman bahwa selain mencakup Penderitaan.
Contoh Film Cinderella spektrum yang luas, kebaikan juga .
Ari Hanggara .
bersifat relative.
Dalam penyeder- Keteguhan/kesungguhan menjalan- hanaan deskripsi protagonis, bahwa kan peran, contohnya Alm I am Sam membawa kebaikan ini tidak selalu Pengorbanan, contoh Film Heart harus merupakan tokoh baik dalam .
pengertian yang sebenarnya, misalnya seorang polisi, guru atau tokoh Ke empat hal tersebut di atas alim ulama.
Tokoh penjahatpun dapat dijadikan sebagai indikator pro- dapat dijadikan tokoh protagonist ses identiAkasi.
Dalam setiap indikator yang membawa unsur identiAkasi, tersebut ditemukanya unsur naratif yaitu dengan cara menutupi kejaha- maupun cinematik scene Alm, karena di tannya dan menonjolkan kebaikan- dalam scene terdapat beberapa infor- Sebagai contoh adalah tokoh masi, baik itu tentang karakter tokoh.
Jordan Belfort dalam Alm The Wolf of hambatan hambatan tokoh serta aksi wall street .
, dalam Alm ini aksi tokoh.
Setiap jordan bukanlah Agure yang baik, scene yang dicip- takan mengandung informasi tujuan sebagai pialang saham kaya raya, .
otivasi hidup serba mewah dan dengan Scen.
Berikut motivasi scene naratif Alm.
bisnis ilegalnya yang menyebabkan dia masuk penjara.
Namun Jordan LayaR: Jurnal Ilmiah Seni Media Rekam.
Vol.
10 No.
1 Juni 2023 Gambar 1.
Skema Proses IdentiAkasi Segala aksi termasuk kebaikan cerita tersebut tidak melanggar para- dari tokoh protagonis biasanya berawal meter Aksional.
dari kondisi tanpa ada gangguan ka- Parameter Aksional adalah kese- rena pada dasarnya manusia naluri- pakatan yang dibangun antara pem- ahnya tidak ingin hidupnya dalam buat Alm dengan penonton.
Arman- Ketidaknyamanan tono juga melengkapi dengan contoh.
atau gangguan itu muncul karena ma- Jika tokoh Superman disepakati bers- nusia punya keinginan memiliki se- ama sebagai manusia super yang bisa suatu yang tidak dimilikinya dan se- terbang, cerita dianggap logis dan dite- baliknya tidak menginginkan dari apa rima oleh penonton, kecuali di perte- yang dimilikinya.
Untuk menghilang- ngahan atau diakhir cerita superman kan ketergangguan tersebut maka ter- bisa menghilang itu sudah melanggar jadilah usaha dari dirinya untuk me- parameter Aksional.
lakukan aksi.
Kemudian dari aksi aksi Melalui ke empat idikator proses tersebut akan disusun oleh pembuat identiAkasi tersebut di atas, dengan cerita atau sutradara dengan mem- menganalisis karakter tokoh, hambatan perhatikan tangga dramatic Alm.
Semua tokoh, serta aksi tokoh inilah yang akan aksi dirangkai menjadi satu kesatuan Metode penilaian deskriptip dengan membentuk sebuah hubungan yang pedoman Analisis.
Indikator tersebut Armantono .
menjelas- akan menjadi dasar penulis dalam kan bahwa cerita logis itu mengacu menganalisis cerita sebuah Alm melalui pada pemahaman logika cerita.
Cerita proses identiAkasi.
dianggap logis apabila memenuhi dua syarat, pertama cerita tidak melanggar METODE PENELITIAN sifat alamiah proses terjadinya aksi dan Pada kegiatan analisis ini digu- yang ke dua cerita dianggap logis jika nakan kualitatif deskriptif.
Metode kuali70 Sustia Ae Analisis Film Perempuan Berkalung.
tatif terfokus dalam upaya memahami sistematis, fakta dan juga karakteristik suatu fenomena yang sedang dialami oleh objek yang diteliti secara tepat dan men- subjek penelitian.
Hal tersebut seperti dapat suatu kesimpulan dari hasil analisis.
perilaku, motivasi, persepsi tindakan serta Objek penelitian yang akan digu- yang lainnya.
Metode kualitatif deskriptif nakan adalah Alm Perempuan Berkalung menjabarkan secara holistik dan dengan Sorban.
Film ini disutradarai oleh disutra- cara deskripsi suatu kata dan bahasa pada darai oleh Hanung Bramantyo pada tahun suatu konteks khusus yang terjadi secara Film ini berkisah tetang perjalan alamiah serta memanfaatkan metode ala- hidup tokoh perempuan yang ingin mem- Penelitian ini pun menggunakan berikan pandangan yang terbuka terhadap pendekatan deskriptif yaitu terfokus pada perlakuan perempuan di lingkungan ia pemaparan apa yang terjadi atau apa yang Dalam penelitian ini teknik yang terdapat dalam sebuah lapangan wilayah akan digunakan adalah:
tertentu, sehingga hasil dari penelitian ini Dokumentasi akan berisi sebuah kutipan- kutipan data Pada proses dokumentasi dilaku- untuk mendapatkan gambaran dalam kan kegiatan merekam/memotong bebera- pa adegan yang kemudian akan diamati Dalam penjelasannya.
Made Winar- secara teliti dan berulang-ulang.
Menurut tha (Wirartha 2006: .
menjelaskan (Moleong, 2014: .
mengatakan hal ini bahwa metode kualitatif deskriptif adalah dilakukan untuk mendapatkan sumber da- menganalisis, menggambarkan, dan me- ta yang akan dimanfaatkan yakni seperti ringkas berbagai kondisi dan data yang menguji, menafsirkan, bahkan meramal- dikumpulkan menjadi satu-kesatuan se- hingga dapat menjawab permasalahan yang dirumusakan.
Metode kualitatif des- Pengamatan/Studi Dokumentasi kriptif sangat cocok digunakan pada Proses studi dokumentasi merupa- kegiatan penelitian yang bertujuan meng- kan sebuah pengamatan data yang dido- gambarkan secara utuh dan juga men- kumentasikan melalui media yang memi- dalam mengenai realitas sosial dan feno- liki hubungan dengan perekam gambar, mena yang terjadi dengan tujuan objek (Sugiyono, 2014: .
Dokumen yang di- penelitian tersebut dapat disajikan secara maksud merupakan catatan peristiwa yang rinci dan diketahui ciri, karakter dan juga sudah berlalu.
Adapun dokumen yang dihasilkan pada penelitian ini berupa tu- Penelitian dengan menggunakan lisan, gambar, atau karya-karya monu- metode kualitatif dengan pendekatan des- mental dari seseorang.
Studi dokumentasi kriptif bertujuan untuk menggali secara dilakukan dengan mempelajari dokumen luas dapat memaparkan objek maupun yang dimiliki guna mendapatkan data atau subjek penelitian secara apa adanya, hal ini informasi yang terkait dengan masalah bertujuan guna memberikan gambaran LayaR: Jurnal Ilmiah Seni Media Rekam.
Vol.
10 No.
1 Juni 2023 yang akan diteliti.
Studi dokumentasi pada penelitian ini dilakukan dengan menonton Sebagai Wanita.
Annisa di sini Alm AuPerempuan Berkalung SorbanAy serta mulai merasa mendapatkan diskriminasi membaca review atau melihat wawancara gender.
Annisa sering mendapat perla- seputar Alm tersebut .
kuan yang sering berseberangan pan- Pada tahapan analisis data, data ini dangan dengan keluarganya, merasa bah- merupakan data primer yang dianalisis wa perilaku orang di lingkungan pesan- dengan deskriptif kualitatif.
Dalam pene- tren termasuk sikap orang tuanya terhadap litian ini data utama yang diambil berasal dirinya selalu tidak adil.
Dari hadirnya dari setiap bagian Alm.
Saat semua data scene-scene Annisa tersebut memancing yang dibutuhkan telah terkumpul, maka emosi penonton, penonton ikut merasakan sebagai tindakan lanjutan yakni meng- betapa sakitnya perasaan Annisa sebagai analisis data yang tersebut.
Perempuan yang selalu diperlakukan tidak adil dan hanya karena alasan Annisa
HASIL DAN PEMBAHASAN
adalah seorang Perempuan.
Dengan mem- Dalam menganalisis cerita Alm dari berikan karakter Annisa yang digam- sisi proses identiAkasi, dalam karya tulis barkan baik dan cerdas maka Annisa ingin ilmiah ini penulis akan memilih satu judul merubah cara pandang orang orang yang Alm sebagai bahan materi untuk dianalisis.
berada di lingkungan pesantren milik Judul Alm yang penulis pilih adalah Alm keluarganya.
Annisa sangat menghargai Perempuan Berkalung Sorban.
Alasan pe- hak hak perempuan, bahwa perempuan nulis memilih Alm ini adalah karena film memiliki hak yang sama seperti laki laki.
yang disutradarai oleh Hanung Bramantyo Dalam cerita Alm ini.
Annisa meng- pada tahun 2009 ini secara plot sangat hadapi banyak hambatan, mulai dari menarik untuk dianalisis.
Film ini berkisah larangan belajar berkuda.
Annisa tidak tetang perjalan hidup tokoh perempuan diterima terpilih menjadi ketua kelas, dan yang ingin memberikan pandangan yang Annisa juga tidak diijinkan kuliah oleh terbuka terhadap perlakuan Perempuan di semuaya dikarenakan Annisa lingkungan ia tinggal.
Perempuan itu ber- adalah seorang perempuan.
Dalam me- nama Annisa.
Annisa hidup dan dibesar- nyelesaikan hambatan hambatan itu dan kan di lingkungan pondok pesantren Al- keinginan Annisa dalam merubah cara Huda milik keluarganya yang masih pandang orang orang di sekelilingnya dianggap belum maju dalam Aumeman- tentang pandangan terhadap Perempuan.
dangAy perempuan.
Aksi aksi Annisa Annisa dibantu tokoh kundori .
aman memperjuangkanhak Perempuan dalam Annis.
yang selalu mendengarkan cur- Alm ini sangat banyak memancing emosi hatan Annisa, dan Kundori lah yang penonton untuk ikut terbawa ke dalam menjadi satu satunya tokoh yang dapat serta persoalan Annisa, diawali membantu Annisa dalam mencapai tujuan dari aksi Annisa Ketika dirinya ditentang Annisa.
Dengan melewati berbagai ham72 Sustia Ae Analisis Film Perempuan Berkalung.
batan serta dibarengi ketekunan Annisaa, tika Alm, pentingnya menciptakan proses akhirnya Annisa berhasil merubah cara identiAkasi di dalam cerita Alm.
Dapat pandang pesantren Al huda dengan ilmu menjadi karya tulis untuk menambah yang dimilinya, dalam akhir Alm ini referensi dalam membuat cerita Alm atau Annisa berhasilnya membuka perpusta- kaan di dalam pondok pesantren Sebelum melakukan analisis cerita.
Setelah menentukan judul Alm, pro- penulis terlebih dahulu melakukan taha- ses penelitian ini penulis mentukan indi- pan tahapan analisis, di antaranya:
kator untuk mencari dan menilai proses Breakdown scene aksi tokoh utama identiAkasi, yang selanjutnya membuat Mem-breakdown Alm berdasarkan deskripsi kesimpulan hasil analisis.
Hasil scene/ aksi tokoh utama yang akan diana- deskripsi proses Analisis serta kesimpulan Teknik breakdown Alm ini penulis dari dari analisis inilah diharapkan dapat menambah pemahaman tentang drama- premiere pro cc 2018.
Gambar 2.
Screen shoot Proses Breakdown Scene .
umber: screenshot sustia, 2.
Hasil breakdown scene tersebut, pe- urutan penomoran scene hasil breakdown nulis mendapatkan sebanyak 107 scene.
penulis dengan skenario asli mungkin Scene-scene ini yang akan dijadikan bahan akan berbeda, namun secara materi dan untuk dianalisis.
Dikarenakan jumlah dan informasi tidak akan mempenngaruhi LayaR: Jurnal Ilmiah Seni Media Rekam.
Vol.
10 No.
1 Juni 2023 cerita maka penulis akan menggunakan tersebut berdasarkan tokoh serta bobot secene hasil breakdown penulis.
dramatic cerita scene itu sendiri, yaitu Annisa.
Ini karena penulis akan menganalisis aksi aksi Annisa di setiap scene yang Mengelompokan scene .
Tokoh terpilih dan akan membedahnya dari Semua scene tersebut nanti pada unsur unsur yang berhubungan motivasi tahap dua kan dilakukan pembatasan scene scene .
nformasi, hambatan, aksi, proses hanya pada aksi tokoh utama, pembatasan identiAkas.
Gambar 3.
Pengelompokkan Scene Tokoh Utama .
umber: screenshot sustia, 2.
Setelah menganalisis setiap unsur Hambatan Tokoh yang telah disebutkan di atas, penulis akan Aksi tokoh mendeskripsikan motivasi dari scene yang Proses ideniAkasi telah diannalisa.
Berikut adalah tabel scene beserta unsur- Tabel Hambatan dan Aksi Tokoh unsur yang akan dianalisis.
Berikut unsur unsur pembentuk proses identiAkasi yang akan dibahas dalam setiap scene yang terpilih:
Sustia Ae Analisis Film Perempuan Berkalung.
No SCENE Hambatan tokoh Aksi tokoh Proses IdentiAkasi BABAK PENGENALAN TOKOH.
PENGENALAN HAMBATAN TOKOH UTAMA
09, 11
04, 05
Annisa dilarang Annisa belajar naik kuda oleh Naratif Jawaban Ibu Annisa :
Annisa karena hal itu Annisa .
elajar berkud.
, karena Perempuan AupencilaanAykare na Annisa Annisa masih kecil belum punya Perempuan dan laki laki di dalam 08,10 Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
Tidak Annisa AuKamu mau ibu dimarahin abi?Ay .
ni dalam narasi scene-scene ini , dapat memunculkan rasa Simpati /empati penonton pada tokoh Annisa Informasi Berani Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
Annisa dilarang belajar naik ke abi Tanggapan kuda kakak dan .
Annisa.
Annisa protes kenapa Annisa hingga dimarahi Annisa mau Rosullulih.
belajar naik kuda seperti Tanggapan Kakaknya :
bahwa Perempuan gak pantes belajar naik kuda
12, 13
Tanggapan Bapaknya Tentang pernyataan Annisa :
Bahwa naman ama yang Annisa sebutkan itu bukan anak Bapak, dan Annisa itu anaknya .
nak kiay.
Penonton merasa simpati pada usaha Annisa menjelaskan tentang kesamaan gender, namun jawaban dari kakak bapaknya membuat penonton makin dg Annisa.
LayaR: Jurnal Ilmiah Seni Media Rekam.
Vol.
10 No.
1 Juni 2023 penonton semakin kesal dengan sikap Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
Penonton Kundori Annisa, menjanjikan akan mengajari Annisa naik Dari scene ini penonton mendapatkan rasa sedikit lega bahwa ada tokoh yang akan membantu Annisa Annisa mendapat Annisa Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
perlakuan dari masih terus gurunya yang Saat Annisa senang karena menang hitungan dalam pemilihan ketua kelas.
Annisa sebagai namun guru anisa tidak memutuskan Perempuan, bahwa annisa yang menjadi ketua kelas.
Ketika mengadu karena alas an bahwa yang pantas ke Bapaknya, .
, menjadi seorang pemimpin itu bukan justru Annisa Annisa seorang Perempuan,tapi laki laki.
protes dan Hal ini membuat penonton ikut merasa Ayahnya kesal dengan tindakan dan keputusan keputusa guru an ruang simpati pada Annisa.
Annisa Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
Annis mendapat dukungan mental dari Annisa Perempuan pintar.
Annisa harus sekolah, 17, 18 Scene ini memberikan suntikan keyakinan kepada penonton tentang perjuangan 19, 20.
Annisa Annisa Perempuan Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
Sustia Ae Analisis Film Perempuan Berkalung.
yang keluar dari Di lingkunganya .
Annisa terus .
ebagai a saat di Perempuan saat ini banyak yang tidak Perempua.
menjalani kodratnya sebagai ibu rumah tangga, mengaku modern.
Perempuan yang seperti itu nantinya akan disiksa di n keadilan "Islam gak neraka jahanam.
tentang hak adil sama Perempuan nAu Annisa n niatnya 22, 23, 24, 25.
Annisa Ketika Annisa Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
diterima kuliah di Jogjakarta.
Penjelasan dari bapaknya bahwa Laki laki namun tidak yang harus sekolah tinggi ,karena nanti disetujui oleh Annisa akan meneruskan pimpin pesantren Perempuan tugasnya adalah sebagai ibu rumah tangga, mengurus suami dan Semua adalah sumber pahala bagi perempuan, jadi Annisa tidak perlu Perempuan sekolah seperti kakaknya.
26, 27,
Dan Annisapun dijodohkan, dan Annisa menikah dengan anak seorang kiayi Dalam Scene ini, penonton merasakan apa semakin kesal terhadap sikap keluarga annisa,sehingga keluarganya mengerti.
LayaR: Jurnal Ilmiah Seni Media Rekam.
Vol.
10 No.
1 Juni 2023 Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
Scene ini memberikan suasana kehidupan Anniisa Setelah dinikahkan , ternyata Annisa suaminya selalu menyiksa, dianggap Hal ini membuat penonton kesal kepada suami Annisa.
29 Ae 36 ditambah Annisa dipertemukan dengan Perempuan hamil akibatulah suaminya.
Penderitaan Annisa tidak berhenti di sini.
Ketika Annisa minta cerai, justru Annisa disalahkan karena sebagai Perempuan tidak bisa membahagiakan suami .
idak bisa memberikan ana.
Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
Annisa mendapat kabar tentang kundori, dari kundori penonton merasa sedikit lega karena orang yang selalu perhatian, support dan membantu Annisa sudah Namun ,ketenagan penonton tidak lama, karena scene berikutnya Annisa dan kundori diAtnah melakukan zina yang 37 Ae 46 menyebabkan mereka dihukum warga Yang paling menyakitkan bagi Annisa dan keluarganya adalah ucapan suami Annisa, bahwa keluarga Annisa tidak bisa membalas kebaikan.
Ini adalah puncak dimana terasa Annisa tidak ada harapan untuk bangkit dan menang dalam memperjuangkan cita citanya.
Nama baik keluarga juga sudah hancur di Masyarakat.
Sustia Ae Analisis Film Perempuan Berkalung.
Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
Bapaknya Annisa meninggal, dalam scene ini penonton merasakan kesedihan yang dialami Annisa.
Bahwa Annisa harus bisa membuktikan bahwa ada yang tidak benar dalam lingkunganpesantren milik keluarganya tersebut.
Annisa Jogjakarta.
Ketemu kundori Annisa berusaha membuktikan dirinya bisa menjadi perempuan yang mandiri tanpa bantuan siapapun, baik keluarga ,pesantren Annisa fokus belajar menulis sambil bekerja membantu di Yayasan peduli Perempuan sebagai konselor Annisa membagikan buku buku ke para santri di pesantren Penonton bahwa annisa dapat meraih harapan.
Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
Annisa tidak bisa menutupi perasannya sama kundori 58, 59.
Ibu Annisa /keluarga di pesantren alhuda
60, 61,
kangen sama kehadiran Annisa Kundori terus meyakinkan bahwa Annisa dalam berjuang membutuhkan seseorang untuk membantu dalam perjuanganya LayaR: Jurnal Ilmiah Seni Media Rekam.
Vol.
10 No.
1 Juni 2023 Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
Annisa menikah dengan kundori Penonton merasa lega karena Kundori akan membantu Annisa mewujudkan harapan Annisa.
Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
Kehidupan Annisa mulai hidup kembali, 64,65,6 dia mendapat seseorang yang dapat 6,67,68, menemani hidupnya dan meraih cita
69,70,
Membagikanbuku ke pesantren Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
Annisa hamil.
Annisa ikut keluarganya di alhudda karena kondisi kehamilanya 76,77 Annisa berjuang memberikan semangat para santriu ntuk baca buku,mengenal dunia luar Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
88 - 96
Kundori meninggal Annisa tetap berjuang demi para santri Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
Buku Annisa dibakar Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
Kakak Annisa mulai merasakan bahwa samsudin yang selama ini membantu Sustia Ae Analisis Film Perempuan Berkalung.
Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
Annisa tetap berjuang demi Perempuan .
antri al hud.
Annisa membawa buku buku ke dalam pesntren Unsur pembentuk Proses identiAkasi :
Annisa berhasil membuka perpustakaan di alhuda.
Akhirnya pesantren alhuda terbuka dalam segala keilmuan, termasuk tentang Perempuan.
Penonton ikut merasakan kebahagiaan Annisa Tabel 1.
Scene dan Unsur-Unsur Film Pada tabel di atas telah ditemukan Annisa ini dapat menambah wawasan beberapa aksi yang dilakukan oleh tokoh teknis dalam Menyusun cerita, terutama utama (Annis.
, bahwa aksi tokoh utama untuk para mahasiswa Alm dan untuk di atas memenuhi fungsinya bahwa cerita masyarakat umum yang sedang belajar dibangun dari tokoh dan aksi.
Setiap aksi membuat cerita, dan mengajak memahami Annisa dalam PLOT untuk menciptakan bahwa menciptakan unsur identiAkasi unsur cerita yang logis.
dalam aksi aksi tokoh tersebut sangat SIMPULAN Cerita Film Perempuan Perempuan DAFTAR REFERENSI berkalung surban ini, melalui tokoh utama Aristo.
Salman.
Kelas Skenario:
dengan teknis penerapan proses identi- Wujudkan Ide Menjadi Skenario.
Akasi.
Bahwa proses identiAkasi ini erat Armantono.
B, dkk.
Skenario Film.
kaitanya untuk membangun penciptaan Jakarta:
dramatical sebuah cerita.
Semakin kuat PerAlman.
Pusat Pengembangan proses identiAkasi dan semakin besar Armantono.
Suryana Paramita.
gangguan maka Alm akan semakin me- Skenario.
Teknik Penulisan Struktur miliki cerita yang menarik untuk dinikmati Cerita Film.
Jakarta: FFTV IKJ.
Diharapkan proses Analisis Field.
John.
Modal Sosial.
Medan:
serta Teknik pembahasan mengenai cerita Penerbit Bina Media Perintis tersebut di atas, mulai dari aksi dan proses Lutters.
Elizabeth.
Kunci Sukses identiAkasi yang ditemukan melalui tokoh Menulis Skenario.
Jakarta: Grasindo.
LayaR: Jurnal Ilmiah Seni Media Rekam.
Vol.
10 No.
1 Juni 2023 Moleong.
Lexy.
Metode Penelitian Wibowo ( Rizal,2.
Tinjauan Pustaka.
Kualitatif .
Edisi Revisi.
Bandung: PT Elibarary Remaja Rosdakarya.
Halaman 09 Wirartha.
I Made.
Pedoman Penulisan Pratista,Himawan.
Memahami Film.
Usulan Penelitian.
Skripsi Dan Tesis.
Yogyakarta: Hmerian Pustaka.
Sugiyono.
Metode Unikom.
id/2165/8/13.
Pendidikan Penerbit Andi.
Penelitian Kuantitatif.
Kualitatif, dan R&D.
Bandung: Alfabeta