Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat AuJurnalistik Itu AsikAy pada Pelajar Ipnu-Ippnu Ranting Desa Trikarso dan Karangtaruna Desa Trikarso Vol.
1 No.
E-ISSN: 2964-9072
Universitas MaAoarif Nahdlatul Ulama Kebumen AuJurnalistik Itu AsikAy pada Pelajar Ipnu-Ippnu Ranting Desa Trikarso dan Karangtaruna Desa Trikarso Taufik Hidayat a.
Muchlas Abror b.
Hellaisna NurAoaini Garwan c.
Rosita Sofyaningrum d.
Moch.
Abdul Ghonny N.
Kukuh Trisnadi f.
Much.
Ridho g a,b,c,d,e,f.
Universitas MaAoarif Nahdlatul Ulama.
Kebumen.
Indonesia abror@umnu.
id a, th536162@gmail.
com b, hella.
garwan@gmail.
com c , rositasofyaningrum@gmail.
Abstrak Masih minimnya pengetahuan tentang penulisan jurnalistik, kurangnya publikasi tentang berita-berita yang ada di desa, belum adanya kesadaran dari masyarakat tentang menulis sebuah berita menjadi alasan dalam pelaksanaan pengabdian tematik KKN UMNU Kebumen dengan tema AuJurnalistik Itu AsikAy.
Pelatihan ini sebagai wujud pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi yaitu Pengabdian kepada masyarakat juga memberi pengalaman belajar tentang penulisan jurnalistik kepada masyarakat khususnya pelajar IPNU-IPPNU Ranting Trikarso dan Karangtaruna Desa Trikarso.
Kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan jurnalistik antara lain penyampaian materi tentang Materi Pengantar Jurnalistik.
Teknik Menulis Berita, dan Teknik Menulis Artikel.
Penyajian pelatihan dilakukan dengan metode ceramah, tanya jawab, demonstrasi.
Praktek juga dilaksanakan oleh para peserta berupa hunting berita dan dilanjutkan dengan menyusun dan menulis berita.
Pihak yang dilibatkan sebagai pembicara dalam kegiatan ini adalah Fathurohman Wahid selaku editor Kebumen Talk.
Mugiono selaku Pimred Kebumen Talk dan Aby mahasiswa Universitas Tidar.
Kata Kunci : Pengabdian Masyarakat.
Jurnalistik.
Trikarso Abstract The lack of knowledge about journalistic writing, the lack of publication of news in the village, the lack of awareness from the community about writing a news story are the reasons for implementing the thematic service for the Kebumen UMNU KKN with the theme "Journalism is Fun".
This training is a form of implementation of the Tri Dharma of Higher Education, namely Community Service and also provides learning experiences about journalistic writing to the community, especially IPNUIPPNU students of Trikarso Branch and Trikarso Village Karangtaruna.
Community service activities in the form of journalistic training include the delivery of material on Introductory Journalism Materials.
News Writing Techniques, and Article Writing Techniques.
The presentation of the training was carried out using lecture, question and answer methods, demonstrations.
The participants also carried out practice in the form of news hunting and continued with compiling and writing news.
The parties involved as speakers in this activity were Fathurohman Wahid as the editor of Kebumen Talk.
Mugiono as the Head of Head of Kebumen Talk and Aby, a Tidar University student.
Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat | 35 Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat AuJurnalistik Itu AsikAy pada Pelajar Ipnu-Ippnu Ranting Desa Trikarso dan Karangtaruna Desa Trikarso Vol.
1 No.
E-ISSN: 2964-9072
Universitas MaAoarif Nahdlatul Ulama Kebumen Keywords: Community Service.
Journalism.
Trikarso Pendahuluan Menulis merupakan bagian dari empat keterampilan berbahasa yang berada pada urutan Urutan tersebut menunjukan bahwa kegiata menulis membutuhkan kesiapan dan Berkaitan dengan kesiapan menulis hal ini telah dilakukan dari sekolah tingkat dasar hingga perguruan tinggi.
Dari pengajaran menyimak, berbicara, membaca dan menulis sebagai tingkat yang paling akhir.
berkaitan dengan kegiatan menulis, seseorang siswa atau mahasiswasesuai dengan tingkatannya akan terlebih dahulu dikenalkan terkait kata dan pembentukannya, frase beserta jenis-jenisnya, konstruksi kalimat koheren koherensi dan lain sebagainya, hingga sampai pada taraf pemahaman tentang wacana.
Hal tersebut merupakan sekelumit pengetahuan yang harus di tempuh oleh seseorang agar memiliki keterampilan menulis.
Menurut KBBI menulis diartikan sebagagai suatu kegiatan melahirkan pikiran atau Pikiran dan perasaa tersebut cenderung subjektif jika seseorang kurang memiliki banyak informasi, dengan demikian agar seseorang mamiliki suatu keterampilan menuli maka tiga aspek keterampilan berbahasa yaitu menyimak, berbicara, dan membaca harus terlebih dahulu terpenuhi dan hal tersebut akan berguna dalam kegiatan jurnalistik.
Sementara Arief dalam Hartati mengartikan menulis pada hakikatnya adalah upaya mengekspresikan apa yang dilihat, dialami, dirasakan, dan dipikirkan ke dalam bahasa tulis(Hartati, 2.
Seiring dengan perkembangan era digital, membuat seseorang tidak lagi asing dengan kegiatan menulis seperti menulis story di WhatsApp, facebook, atau intagram.
Namun hal itu tidak membutuhkan keterampilan dan pemahaman khusus.
Berbeda dengan menulis berita atau kegiatan jurnalistik yang membutuhkan keahlian khusus, materi yang lengkap, beserta teknikteknik yang dibutuhkan agar tulisan tersebut mampu memberikan informasi yang berguna bagi pembaca, bersifat objektif, sesuai dengan kode etik jurnalistik, dan mampu menjadi pilar demokrasi yang ke empat.
Dengan demikian hal tersebut jelas sangat berbeda dengan definisi menulis di bagian awal yang telah di paparkan.
Jurnalistik adalah hal yang berkaitan dengan kewartawanan, suratkabar, dan pemberitaan.
Terkait dengan surat kabar saat ini tidak hanya tersedia dalam bentuk media cetak, melainkan juga banyak sekali media-media digital yang menyediakan berita-berita bagi pembacanya dengan sekmen yang juga berbeda-beda.
Hal ini sebagai signal bahwa setiap orang saat ini dapat dengan mudah memiliki media massanya sendiri dengan biaya yang lebih mudah.
Namun yang harus diingat bahwa jurnalistik harus bersifat objektif, transparan, akurat dan akuntabel.
Dengan begitu seseorang yang ingin terjun dalam dunia jurnalistik wajib hukumnya memiliki pengetahuan yang lengkap dari bagaimana informasi tersebut digali, sampai pada aturan-aturan yang boleh dan tidak boleh dilakukan oleh seorang jurnalis.
Pentingnya ilmu jurnalistik menjadikan hal tersebut diajarkan secara komperhensif dalam bentuk mata kuliah juralistik atau dalam bentuk pelatihanpelatihan agar mahasiswa atau seseorang tidak asal menulis melainkan wajib tunduk pada aturan Jurnalistik telah banyak memberi kontribusi bagi perkembangan media massa.
Berkat jurnalistik, kemajuan teknologi bisa dibaca oleh banyak orang.
Jurnalistik merupakan dunia yang mengasyikkan dan memberi banyak manfaat terutama untuk pengembangan keterampilan Pelajar dan mahasiswa pun perlu dikenalkan dan diakrabkan dengan dunia jurnalistik.
Sebagai bagian dari kelompok terdidik, pelajar dan mahasiswa juga harus memiliki kemampuan dalam mengembangkan potensi dalam dirinya.
Salah satunya adalah dalam dunia Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat | 36 Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat AuJurnalistik Itu AsikAy pada Pelajar Ipnu-Ippnu Ranting Desa Trikarso dan Karangtaruna Desa Trikarso Vol.
1 No.
E-ISSN: 2964-9072
Universitas MaAoarif Nahdlatul Ulama Kebumen tulis menulis.
Jurnalistik sebagai bagian dari dunia tulis menulis memberi kesempatan kepada pelajar dalam meningkatkan keterampilan sebagai pelajar.
Salah satunya adalah keterampilan dalam mengelola dunia jurnalistik.
Perlunya pelajar dalam mendalami jurnalistik, khususnya jurnalistik media .
oran, majalah, media onlin.
akan membawa dampak positif.
Salah satunya adalah keterampilan mereka dalam mengelola media massa.
Dengan memiliki keterampilan dalam mengelola media massa, maka peluang remaja untuk terjun dalam dunia jurnalistik akan terbuka lebar.
Jurnalitik merupakan bagian dari dunia pelajar yang tidak asing lagi.
Di sekolah peserta didik telah dikenalkan tulis menulis berita dan pembuatan karya ilmiah maupun esai.
Dengan dasar kemampuan yang telah ditanamkan di sekolah kepada siswa akan memudahkan pelajar dalam mengenal dunia jurnalistik dalam tingkat yang lebih maju.
Sayangnya kemampuan menulis harus terus diasah sehingga keterampilan tersebut tetap dimiliki oleh para siswa.
Program Pelatihan Jurnalistik Tingkat Dasar dengan tema: AuJurnalistik itu Asyik!Ay merupakan salah satu ikhtiar dalam rangka mengembangkan keterampilan remaja dalam hal ini Pelajar IPNU-IPPNU Ranting Desa Trikarso dan Karangtaruna Desa Trikarso dalan dunia jurnalistik/kepenulisan.
Materi dalam pelatihan jurnalistik tingkat dasar ini tidak membebani pelajar dengan tema-tema yang berat, namun diupayakan peserta merasa senang dan enjoy di dalam mengikuti pelatihan.
Dengan pelatihan jurnalistik ini diharapkan akan memunculkan remaja dan pelajar yang dapat memiliki kemampuan dalam mengelola media massa secara handal untuk semakin mempercepat pencapaian tujuan yang sudah direncanakan.
Selain itu tujuan dari kegiatan ini juga untuk memberikan bekal bagi mereka dalam menulis teks berita.
Berita adalah laporan tentang suatu peristiwa atau kejadian (Wiyanto, 2.
Menulis berita merupakan suatu kketerampilan yang membutuhkan mental karena jurnalis akan bertemu dengan banyak orang dalam mengumpulkan bahan berita.
Dengan begitu dalam pengabdian masyarakat yang dilakukan sesuai dengan judul di atas tidak hanya memberikan materi berupa teori dan pengertian dasar jurnalistik semata, melainkan juga dilakukan praktik secara langsung guna menumbuhkan keberanian peserta dalam menggali informasi.
Berdasarkan uraian yang telah dijabarkan di atas, maka pertanyaan masalah yang diajukan yaitu seberapa besarkah pengetahuan dan minat Pelajar IPNU-IPPNU Ranting Desa Trikarso dan Karangtaruna Desa Trikarso dalan dunia jurnalistik/kepenulisan? Metodologi Penelitian Metode penyampaia materi yang digunakan dalam penelitian ini antara lain ceramah, tanya jawab, sementara teknik yang digunakan yaitu observasi.
Setelah pemberian materi peserta diberikan kesempatan untuk mencari informasi di wilayah sekitarnya, mewawancarai nara sumber, yang dilanjutkan dengan penulisan berita.
Setelah penulisan selesai berita yang telah ditulis oleh peserta kemudian dilakukan penunyuntingan oleh DPL dan Mahasiswa KKN.
Hal tersebut dilakukan guna memastikan agar berita yang ditulis sesuai dengan ketentuan juralistik.
Hasil dan Pembahasan Kegiatan pengabdian tematik masyarakat ini diselenggarakan dengan mitra pemerintah desa Trikarso dan IPNU-IPPNU Ranting Trikarso Desa Trikarso.
Kecamatan Petanahan.
Kabupaten Kebumen.
Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar tentang penulisan jurnalistik kepada masyarakat khususnya pelajar IPNU-IPPNU Ranting Trikarso dan Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat | 37 Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat AuJurnalistik Itu AsikAy pada Pelajar Ipnu-Ippnu Ranting Desa Trikarso dan Karangtaruna Desa Trikarso Vol.
1 No.
E-ISSN: 2964-9072
Universitas MaAoarif Nahdlatul Ulama Kebumen Karangtaruna Desa Trikarso serta dapat menumbuhkan minat dan bakat menulis.
Pelatihan diikuti oleh 24 pelajar IPNU-IPPNU Ranting Trikarso dan Karangtaruna Desa Trikarso.
Kegiatan yang sekiranya diadakan pada Minggu, 15 Agustus 2021 dimajukan satu hari dikarenakan adanya kegiatan masyarakat untuk peringatan Dirgahayu RI.
Kegiatan pelatihan kemudian dilaksanakan selama satu hari yaitu pada hari Sabtu, 14 Agustus 2021 bertempat di Aula Balai Desa Trikarso.
1 Jadwal Kegiatan Tabel 1 Jadwal Pelaksanaan KKN Tanggal Pelaksanaan Bulan Agustus Penanggung Nama Kegiatan 10 11 12 13 14 Pembekalan Pengabdian Masyarakat Mahasiswa Penerjunan Pengabdian Tematik DPL dan Mahasiswa Identifikasi DPL dan Mahasiswa Pelepasan Pengabdian oleh Bupati Kebumen Mahasiswa Persentasi dan Pengesahan Proposal Mahasiswa Kegiatan Penanaman Pohon Bidara Masyarakat Mahasiswa Pelatihan Jurnalistik Berkolaborasi dengan IPNU IPPNU Ranting Trikarso Masyarakat Mahasiswa Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat | 38 Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat AuJurnalistik Itu AsikAy pada Pelajar Ipnu-Ippnu Ranting Desa Trikarso dan Karangtaruna Desa Trikarso Vol.
1 No.
E-ISSN: 2964-9072
Universitas MaAoarif Nahdlatul Ulama Kebumen Tanggal Pelaksanaan Bulan Agustus Nama Kegiatan 21 22 23 24 25 Penanggungj Berpartisipasi dalam Kegiatan Jalan Sehat Masyarakat Mahasiswa Berpartisipasi dalam Kegiatan Tasyakuran Malam Kemerdekaan di Aula Balai desa Trikarso Pemerintah Desa Trikarso.
Masyarakat.
Mahasiswa Kegiatan Peringatan 17 Agustus 2021 Pemdes Trikarso dan Mahasiswa Kegiatan Monev oleh DPL DPL dan Mahasiswa Pelaksanaan Kegiatan Pelatihan IT Perangkat desa dan Siswa-siswi Penyusunan Laporan Akhir Pengabdian KKN Mahasiswa Penarikan KKN Pengabdian Masyarakat DPL dan Mahasiswa Dalam menyelenggarakan pelatihan jurnalistik ini dibutuhkan perencanaan yang matang, menginggat terbatasya durasi dalam suatu pelatihan.
Maka dari itu dalam pelatihan ini dilakukan penjadwalan sesuai dengan tabel di atas agar rencana yang telah dicanangkan dapat berjalan lancar dan menghasilkan tujuan yang ingin diharapkan, yaitu memberi bekal ilmu jurnalistik pada Pelajar IPNU-IPPNU Ranting Desa Trikarso dan Karangtaruna Desa Trikarso.
2 Anggaran Dalam kegiatan Pelatihan Jurnalistik ini dibutuhkan pemateri yang kompeten, dan perlengkapan-perlengkapan guna menunjang kegitanan tersebut, sehingga dalam hal tersebut dibutuhkan anggaran seperti yang telah terperinci pada tabel di bawah ini:
Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat | 39 Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat AuJurnalistik Itu AsikAy pada Pelajar Ipnu-Ippnu Ranting Desa Trikarso dan Karangtaruna Desa Trikarso Vol.
1 No.
E-ISSN: 2964-9072
Universitas MaAoarif Nahdlatul Ulama Kebumen Tabel 2 Realisasi Anggaran Jenis Pengeluaran Kuantitas Jumlah Cetak Banner Pelatihan Jurnalistik 1 lembar Rp.
Cetak Banner Pelatihan IT 1 lembar Rp.
Jilid Proposal Pengabdian 3 jilid Rp.
Masker 1 box Rp.
Pigura 4 pcs Rp.
ATK
80 lembar Rp.
3 lembar Rp.
3 pcs Rp.
1 lembar Rp.
2 pcs Rp.
3 pcs Rp.
40 dus Rp.
2 pack Rp.
2 dus Rp.
Surat Menyurat Piagam Penghargaan Map Materai Spidol Bolpoint Konsumsi Snack peserta Buah-buahan Air Mineral Transpot pemateri 2 orang Rp.
Papan nama IPNU IPPNU 2 pcs Rp.
Laporan Akhir 3 jilid Rp.
Sub total Rp.
Pemasukan = Rp.
Iuran = Rp.
Jumlah = Rp.
Pemasukan = Rp.
Pengeluaran = Rp.
000,- Ae Jumlah = Rp.
Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat | 40 Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat AuJurnalistik Itu AsikAy pada Pelajar Ipnu-Ippnu Ranting Desa Trikarso dan Karangtaruna Desa Trikarso Vol.
1 No.
E-ISSN: 2964-9072
Universitas MaAoarif Nahdlatul Ulama Kebumen 3 Tugas Personalia Pengabdian Dalam kegiatan Pelatihan Jurnalistik, kami membagi tugas sebagaimana terlampir dalam tabel:
Tabel 3 Tugas Personalia Pengabdian Nama Personal Jabatan Tugas Jam Kerja Taufik Hidayat Ketua Pengabdian 12 jam kerja Rosita Sofyaningrum Sekretaris Mengkoordinir acara Pelatihan Jurnalistik Membantu menyiapkan surat menyurat dan proposal kegiatan Hellaisna NurAoaini Garwan Bendahara Muchlas Abror Anggota Moch.
Abdul Ghonny N.
Anggota Kukuh Trisnadi Anggota Much.
Ridho Anggota Membantu membuat rencana anggaran dan mencari dana.
Membantu menghubungi nara sumber Membantu menyiapkan tempat dan perlengkapan Membantu Membantu menyiapkan susunan acara dan memoderatori pemateri 12 jam kerja 12 jam kerja 12 jam kerja 12 jam kerja 12 jam kerja 12 jam kerja 4 Pelaksanaan Kegiatan Kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan jurnalistik diawali dari perencanaan materi, peserta, sasaran dan ruangan yang akan dijadikan sebagai tempat melaksanakan pelatihan Namun masalah-masalah teknis penunjang kegiatan tersebut hanya akan dijelaskan secara singkat oleh penulis dalam tulisan ini.
Dengan kata lain tulisan ini hanya akan memaparkan terkait dengan teknis pelaksanaan pelatihan jurnalistik.
Pelatihan jurnalistik di awali dari penyampaian materi berkaitan dengan Pengantar Jurnalistik pengantar jurnalistik berguna bagi peserta pelatihan kegiatan agar mereka memahami dasar-dasar ilmu jurnalistik, istilah-istilah dan segala hal yang ada pada dunia jurnalistik dari sejarah jurnalistik, proses.
Teknik, dan limu jurnalistik, jenis-jenis jurnalistik, definisi jurnalis atau wartawan dan kualifikasi yang harus dimiliki oleh seorang juralis atau wartawan dan yang paling penting adalah kode etik jurnalistik atau pedoman etika yang harus ditaati oleh seorang jurnalis atau wartawan profesional.
Ciri utama wartawan profesional yaitu menaati kode etik, sebagaimana halnya dokter, pengacara, dan kaum profesional lain yang memiliki dan menaati kode etik (Batubarakab.
id, 2.
Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat | 41 Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat AuJurnalistik Itu AsikAy pada Pelajar Ipnu-Ippnu Ranting Desa Trikarso dan Karangtaruna Desa Trikarso Vol.
1 No.
E-ISSN: 2964-9072
Universitas MaAoarif Nahdlatul Ulama Kebumen Kebanyakan orang belum mengetahui bahwa teks editorial hanya diperuntukan bagi pemimpin redaksi Teks editorial biasa kita temukan pada pojok sebuah halaman pada surat kabar.
Teks editorial ini juga biasa disebut dengan nama tajuk rencana (Britannica, 2.
Artinya semua berita yang terbit pada tanggal itu digambarkan secara umum pada bagian editorial, selain itu banyak orang awam menganggap bahwa Ketika mereka melihat suatu peristiwa di jalan atau ligkungannya, mereka bisa menuliskannya dalam bentuk berita kemudian tulisan tersebut dikirimkan di koran dengan harapan bisa terbit, padahal berita hanya ditulis oleh wartawan yang ada pada media tersebut, sementara orang umum yang ingin menymbangan tulisannya hanya dalam bentuk atrikel atau esai .
elain teks-teks sastr.
jika media tersebut menyediakan ruang untuk genre tulisan sastra.
Hal-hal tersebut perlu disampaikan agar memberikan menjadi pemahaman dasar seseorang yang ingin terjun dalam kegiatan jurnalistik.
Selain terkait dengan pengantar jurnalistik, materi teknik menulis erita, dan artikel juga wajib diajarkan.
Pasalanya tulisan berita memiliki bentuk yang berbeda dari tulisa-tulisan yang lain, baik dari segi gaya, unsur yang harus ada didalamnya, bagaimana cara penusunannya hingga membuat judul yang menarik pembaca, sehingga mereka bersedia meluangkan waktu untuk membaca berita tersebut hingga akhir.
Selain itu pemilihan informasi juga menjadi hal utama yang harus mereka ketahui.
Dengan kata lain tidak semua informasi layak disampaikan ke publik.
Dalam dunia jurnalistik ada istilah bad news is good news, artinya bahwa semakin buruk suatu peristiwa, semakin menarik untuk disampaikan ke publik.
Selain itu peristiwa besar yang dialami orang kecil, peristiwa besar yang dialami orang besar, dan peristiwa kecil yang dilakukan oleh orang besar juga harus dipahami oleh seseorang yang ingin terjun dalam dunia tersebut.
Sebagai contoh seorang pelajar memungut sampah di depan kelas, bukan merupakan suatu peristiwa yang layak diberitakan, berbeda dengan seorang presiden yang berkunjung ke sekolah untuk meninjau kegiatan belajar mengajar, kemudian memungut sampah yang tercecer di depan kelas, bisa menjadi berita yang menari bagi pembaca, begitu juga dengan seoarang anak tukang becak yang mendapatkan beasiswa S-3 kedokteran di luar negeri.
Peristiwa-peristiwa semacam itu harus sudah otomatis ada pada disi seorang jurnalis.
Selain itu bagaimana cara memilih narasumber yang tepat, teknik wawancara dalam mengumpulkan informasi, dan teknik penyuntingan juga diajarkan dalam pelatihan AuJurnalistik itu AsyikAy Dalam kegiatan tersebut sebelum sampai ke pemateri, pertama-tama panitia melaksanakan check in peserta/ her registrasi dan terdapat 26 peserta yang telah dilakukan pengecekan suhu.
Dilanjutkan dengan pembukaan dimulai pukul 08.
00 WIB dan dibuka oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dengan memberikan sambutan dan menyampaikan tentang maksud dan tujuan dari pelaksanaan Program KKN Tematik Universitas MaAoarif Nahdlatul Ulama Kebumen.
Kegiatan selanjutnya yaitu pemberian materi yang telah di paparan pada paragraph sebelumnya dari narasumber kepada para pelajar IPNU-IPPNU Ranting Trikarso dan Karangtaruna Desa Trikarso.
Dalam kegiatan tersebut sebanyak 26 peserta dibagi menjadi 6 kelompok.
Tujuan hal tersebut selain melatih bekerja sama di dalam tim juga berugna sebagai sharing knowledge bagi para peserta sehingga mereka merasa senang dalam mengikuti kegiatan tersebut.
Selain itu agar menarik para peserta penyajian materi pelatihan tidak hanya dilakukan melalui metode ceramah, melainkan juga tanya jawab, demonstrasi, dan praktik penulisan berita.
Dalam kegiatan ini panitia penyelenggara kegiatan melibatkan pihak dari luar sebagai pemateri yaitu Fathurohman Wahid selaku editor Kebumen Talk.
Muchammad Mugiono selaku Pimred Kebumen Talk dan Aby mahasiswa Universitas Tidar.
Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat | 42 Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat AuJurnalistik Itu AsikAy pada Pelajar Ipnu-Ippnu Ranting Desa Trikarso dan Karangtaruna Desa Trikarso Vol.
1 No.
E-ISSN: 2964-9072
Universitas MaAoarif Nahdlatul Ulama Kebumen Setelah pemateri memberikan materi peserta langsung melaksanakan praktik menulis berita secara berkelompok dan melakukan presentasi dari penulisan berita yang sudah mereka Saat praktik penulisan berita, dosen dan mahasiswa KKN membantu kelompok yang membutuhkan bantuan.
Pada saat presentasi kelompok pemateri memberikan pendapat serta masukan terhadap berita yang telah ditulis oleh peserta.
Berdasarkan dari hasil pelaksanaan kegiatan yang sudah dipaparkan, dapat disimpulkan peserta pelatihan puas terhadap pelaksanaan pelatihan Jurnalistik itu Asyik yang dibuktikan melalui antusiasme mereka dalam hunting berita, mewawancarai naras umber, hingga penyusunan informasi yang telah didapatkan dalam bentuk berita.
Harapannya setelah kegiatan tersebut para peserta memiliki minat dan bakat menulis dan mampu membuat para peserta yaitu pelajar IPNU-IPPNU Ranting Trikarso dan Karangtaruna Desa Trikarso menulis Berita Secara Baik dan Benar.
Kesimpulan Kegiatan pelatihan jurnalistik sebagai program pelaksanaan Pengabdian Tematik KKN Universitas Ma.
arif Nahdlatul Ulama Kebumen Tahun 2021 yang telah dilaksakan oleh Mahasiswa KKN dan DPL berjalan dengan baik dan lancar.
Hal tersebut dibuktikan dengan hasil evaluasi sesuai dengan yang diharapkan pada tujuan kegiatan.
Hasil evaluasi menunjukan bahwa materi yang disajikan dalam pelatihan jurnalistik tersebut sesuai dengan kebutuhan belajar para peserta pelatihan dan hasil akhir pelatihan sesuai dengan yang diharapkan.
Kegiatan KKN yang akan datang bisa dilakukan dengan jumlah peserta yang lebih banyak dan jangkauan yang lebih luas sehingga pelatihan jurnalistik tersebut dapat menumbuhkan minat dan bakat menulis dan mampu membuat para peserta dapat menulis berita secara baik dan benar.
Pada pelatihan jurnalistik selanjutnya diharapkan para peserta dapat melaksanakan penulisan, publikasi, dan dapat mengirimkan naskah berita seputar desa Trikarso secara rutin baik melalui media sosial maupun media online sehingga diharapkan publikasi tentang desa Trikarso dapat dikenal secara luas oleh masyarakat.
Daftar Pustaka