Jurnal Ekonomi dan Bisnis.
Vol.
9 No.
2 Maret 2022
P - ISSN
: 2503-4413
E - ISSN
: 2654-5837.
Hal 179 Ae 190
PENGEMBANGAN SDM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIK DAN
TATA KELOLA SISTEM PENGAJARAN DI PONDOK PESANTREN MANBAAoUL
HIKAM PUTAT SIDOARJO
Oleh:
Erwinda Eka Prastyawati Dea Ismani Yuliarti Firman Latiful Irfan Didit Hariyanto Rekha Qurotul Ayun Ayu Lucy Larassaty Fakultas Ekonomi.
Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo.
Sidoarjo.
Indonesia Program Studi Manajemen.
Sidoarjo.
Indonesia Email: f.
ekonomi@unusida .
Articel Info Article History :
Received 24 February - 2022 Accepted 24 March - 2022 Available Online 30 March 2022 Abstract Pesantren, recently, is one of educational institutions that still exist in human resource is by implementing fighting spirit to its Santri2.
This study is a descriptive research designed using case study model with the source determined purposively .
urposive samplin.
, by choosing samples who knows the problems, have the data and willing to give the The data collection technique is using in depth interview with key informant and document analysis.
The data analysis is using data reduction procedure, data presentation, and conclusion/verification making.
Data validating is using method and source triangulation.
This research objectives are to know deeper about .
the form of ritual tradition applied in College Student Pesantren ManbaAoul Hikam and the meaning of the ritual tradition, .
the strategy ManbaAoul Hikam in entering the societal life, and .
the motivation model applied in College Student Pesantren ManbaAoul Hikam.
Keywords :
Human Resource.
Pesantren.
Santri memerlukan untuk terus berkembang agar dapat bekerja lebih baik lagi dan menuju karir ke jenjang yang lebih tinggi lagi.
(Untari & Muliadi, 2.
Tujuan dengan adanya pelatihan dan pengembangan pada sumber daya manusia yaitu untuk memajukan efektivitas dan efisiensi kerja karyawan agar dapat tercapainya target oleh suatu organisasi atau Pembaruan yang di laksanakan yang terpaut dengan efektivitas dan efisiensi kerja dapat dilakukan dengan dengan membenahi pengetahuan karyawan, memberikan pelatihan kompetensi, dan juga merubah sikap dan PENDAHULUAN Sumber daya manusia merupakan salah satu komposisi vital yang menjalankan suatu organisasi yang terdiri dari individu yang produktif yang berperan menjadi aset yang semakin berkembang dan dilatih pengetahuan serta keahliannya.
Pengembangan sumber daya manusia terkadang berkaitan dengan upaya meningkatkan kemamouan intelektual atau emosional yang diperlukan pada menanggulangi pekerja menjadi lebih baik.
Pada pengembangan yang diberdasarkan pada membutuhkan pengetahuan, kompetensi, dan mentalitas karyawan dalam mengerjakan tugas dan tanggungjawab.
(Untari & Muliadi, 2.
Mengembangkan sumber daya manusia merupakan salah satu taktik dalam menjaga eksistensi pesantren.
Untuk memberikan jaminan kualitas lulusan yang telah dihasilkan oleh pondok pesantren ini dibutuhkan suatu pengembangan sumber daya manusia, karena lulusan yang telah dihasilkan oleh pondok pesantren yang menyelesaikan pendidikannya akan langsung berhadapan dengan masyarakat sebagai lulusan pada pondok pesantren (Haromain, 2.
Keunikan sumber daya manusia di pondok pesantren yang memiliki bermacammacam seperti terkaitnya dengan paham akan pengetahuan keislaman ini membuat pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan yang memiliki karakteristikk yang berbeda dengan Dengan keberadaan Kyai yang sebagai tokoh yang disanjungi oleh santri begitupula dengan masyarakat karena keilmuan dan kesalehan yang dimilikinya.
(Haromain, 2.
Beberapa decade tertentu ini kualitas pendidikan menjadi bahan diskusi yang cukup Karena kualitas pendidikan ini menjadi salah satu penentu kualitas lulusan pencapaian pendidikan tersebut.
Agar mendapatkan sumber daya manusia yang berkualitas makan di butuhkannya suatu pendidikan yang Karena hal ini.
Pendidikan yang berkualitas menjadikan awal mulanya untuk dijadikan perhatian khusus oleh semua pihak tanpa terkecuali oleh masyarakat.
Adanya kemampuan, pola piker dan wawasan anak semakin tinggi.
(Alifah, 2.
Sistem pengajaran memiliki peran yang penting pada suatu pendidikan, karena hal ini menghubungkan beberapa komposisi yang penting dalam Pendidikan, salah satunya yaitu menyambungkan guru baru dengan yang Dalam pengajaran adanya peran sebagai sarana transfer of knowledge yang membuat guru harus berhati-hati dalam penerapan pengajaran sesuai dengan kebutuhan yang ada.
Karena hal itu guru memerlukan suatu system pengajaran yang cocok dengan peserta didik supaya dalam proses mengajar dalam maupun luar kelas bisa terlaksanakan dengan keinginan guru tersebut.
(Nur Hanip et al.
, 2.
Pondok Pesantren ManbaAoul Hikam memiliki kegiatan pendidikan yang terdiri dari Madin (Madrasah Diniya.
dan Formal Mts.
Ma (Madrasah Tsanawiyah,Madrasah Aliya.
Pendidikan Madin yang ada di Pondok Pesantren ManbaAoul Hikam disebut Madrasah Diniyah Madrasah Diniyah mengajarkan materi ilmu agama dengan menggunakan kitab-kitab karangan ulama terdahulu sebagai materi utama, dan ada kelaskelas khusus mempelajari ilmu sosial dan tambahan sebagai pendukung ilmu-ilmu Prinsip dasar Pondok Pesantren ManbaAoul Hikam adalah Menumbuhkan rasa kepemimpinan dan sikap kepribadian yang Kh khozin mansur pada tahun 1928 M Pondok Pesantren (Pondok pesantre.
ManbaAoul Hikam, yang mana bertujuan untuk menyiarkan ilmu Ae ilmu umum .
dan agama .
agar berguna bagi santri yang nantinya dapat bermanfaat ketika sudah pulang kerumah dan akan berkontribusi dengan masyarakat secara Seiringin dengan berjalannya waktu dan semakin majunya perkembangan jaman serta canggihnya teknologi,pondok pesantren ManbAoul Hikam juga ikut berperan aktif dalam pengembangan ilmu dan bakat santri sehingga dapat menjadi santri yang berkarakter.
Seperti halnya mengikut sertakan para santri pada saat ajang lomba tingkat kecamatan sampai tingkat provinsi atupun internasional.
Selain itu, salah satu tempat untuk para santri agar mengimplementasikan pengetahuan fikih muamalah yang telah dipelajari dari Kitab at-Turats para ulama adalah Pondok pesantren ManbaAoul Hikam melihat dari tujuan kebutuhan atau tuntutan masyarakat yang semakin meningkat seiring dengan kemajuan diera globalisasi, dengan begitu, tentunya membutuhkan banyak SDM dengan kinerja yang berkualitas dan unggul agar dapat memudahkan tercapainya tujuan tersebut.
Pondok pesantren ManbaAoul Hikam putat tanggulangin tentu membutuhkan sumber daya manusia untuk mengoperasikan.
Pondok pesantren tersebut merupakan sarana bagi santri di Pondok Pesantren ManbaAoul Hikam untuk mengaplikasikan ilmu yang diperoleh di Meski begitu, proses rekrutmen dan seleksi tetap dijalankan, untuk memenuhi kebutuhan dari .
Setiap santri tidak bisa menjadi karyawan dengan begitu saja.
Untuk santri yang ingin menjadi karyawan pondok pesantren ManbaAoul Hikam, para santri harus mengikuti proses rekrutmen dan seleksi.
Proses tersebut dilakukan bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kemampuan santri yang akan menjadi karyawan.
Dengan proses rekrutmen dan seleksi, pihak Pondok pesantren akan menentukan kualifikasi tertentu terhadap calon karyawan yang dibutuhkan.
Kemudian seiring berjalannya waktu tepatnya tahun 2020, dengan jumlah karyawan yang bertambah menjadi sekitar 200 karyawan artinya telah merekrut dan menyeleksi karyawan sebanyak 100-an orang dan tersebar diseluruh Pondok pesantren ManbaAoul Hikam.
Dari situ, terbukti kinerja karyawan Pondok ManbaAoul Hikam Putat Tanggulangin sangat baik hingga mampu berkembang dari tahun ke tahun.
Pada penelitian yang dilakukan oleh (Miftahusyaian, 2.
di pesantren mahasiswa Al-Hikam yang berdiri di tengah-tengah masyarakat perkotaan, tepatnya di jalan Cengger Ayam Kecamatan Lowokwaru Kodya Malang merupakan pesantren modern yang memainkan perannya dalam menggodok para generasi muda Santri untuk siap bersaing di tengah arus modernisasi dalam pentas global.
Sebagai salah satu lembaga pendidikan dengan label pesantren walaupun hanya menerima calon Santri dari mahasiswa yang sedang berkuliah di fakultas-fakultas umum akan tetapi pesantren mahasiswa Al-Hikam berusaha mempersiapkan kelompok muda yang memiliki tanggung jawab untuk melanjutkan tugas-tugas keilmuan menjadi sarjana yang memiliki kemampuan di bidang spiritual yang tinggi serta menguasai IPTEK sebagai modal dalam menghadapi globalisasi dan modernisasi di tengah-tengah kehidupan masyarakat.
Maka, pesantren mahasiswa ManbaAoul Hikam menawarkan alternatif program bagi para Santri untuk diarahkan menjadi generasi yang bertaqwa, berbudi luhur, kreatif, mandiri, siap menyongsong dan mengisi perubahan jaman selaras dengan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia.
Dengan demikian, dalam rangka mewujudkan sistem nilai di pesantren pada bidang pendidikan yang dapat diandalkan, paling tidak ada dua cara.
Pertama, meningkatkan kualitas berpikir dengan cara meningkatkan kecerdasan.
Kedua, memperluas wawasan dan meningkatkan kualitas kerja melalui peningkatan etos kerja.
Pesantren sebagai lembaga sosial di bidang pendidikan tidak hanya mengembangkan kemampuan dibidang intelektual semata, tetapi juga menyangkut nilai, moral dan etika, sikap dan kepribadian sosial dari tiap-tiap individu dalam lembaga tersebut, serta ketrampilan guna mempersiapkan diri untuk terjun dalam Jadi pada prinsipnya, secara sosiologis antara individu dengan lembaga sosial itu saling mempengaruhi .
rocess of social Interactio.
Fenomena di atas menjadi dasar pemikiran bagi peneliti untuk lebih jauh melakukan penelitian di pesantren tersebut.
Adapun masalah penelitian ini meliputi.
konsep dan makna ibadah yang diterapkan Pesantren mahasiswa ManbaAoul Hikam untuk mempersiapkan sumber daya manusianya dalam memasuki kehidupan masyarakat, strategi Pesantren mahasiswa ManbaAoul Hikam dalam mempersiapkan Sumber daya manusia Santri untuk memasuki kehidupan masyarakat.
Motivasi Pesantren ManbaAoul Hikam menciptakan perubahan pada Santri dalam Berdasarkan rincian yang di atas maka penulis melakukan penelitian dengan judul AuPengembangan SDM dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan dan Tata Kelola Sistem Pengajaran di Pondok Pesantren Mambaul Hikam Putat SidoarjoAy.
KAJIAN
PUSTAKA