1277
J-Abdi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol.
No.
Nopember 2023
PENGEMBANGAN KOMPETENSI DIGITAL LEADERSHIP BAGI SEKOLAH MENENGAH
KEJURUAN
Oleh Maman Suryaman1.
Lila Setiyani2.
Tiawan3.
Dedih4.
Sudiono5 1Universitas Singaperbangsa Karawang 2,3,4,5Horizon University Email: 2lila.
krw@horizon.
Article History:
Received: 14-09-2023 Revised: 05-10-2023 Accepted: 28-10-2023 Keywords:
Digitalization.
Digital Leadership.
SMKN.
Strategic Plans Abstract: Digitalization has been adopted by the education sector.
Successful adoption requires leadership that understands IT strategy.
SMKN in Karawang is a vocational-based educational institution that tries to implement link and match with industry and has tried to encourage successful technology adoption.
The concept of digital leadership has become part of the framework that can guide organizations to be successful in adopting and utilizing technology, so that they can achieve their vision This community service activity aims to develop digital leadership competencies for school This service procedure is carried out by evaluating the ability to adopt technology in schools, which is then explained regarding digital leadership development strategies.
This activity was attended by 23 SMKN schools in Karawang Regency with a total of 46 The results of this service were able to provide inspiration for school structures to digitize all existing processes in schools.
Apart from that, the understanding absorbed by the participants can be used as material in preparing a school development strategy PENDAHULUAN Teknologi informasi telah mendukung berbagai bidang dalam rangka meningkatkan Sekolah sebagai institusi pendidikan memiliki proses bisnis yang terdiri dari beberapa kelompok proses seperti pendaftaran, pengelolaan akademik, pengelolaan proses pembelajaran dan pengelolaan mutu pendidikan serta pengelolaan output dan outcome.
Proses yang ada di institusi tersebut, didorong untuk semakin meningkat menuju efektif dan Digitalisasi menjadi sebuah program organisasi yang mampu menjadi solusi untuk peningkatan kinerja tersebut.
Untuk menerapkan digitaliasi, seluruh level sumber daya manusia yang ada diorganisasi perlu memahani tujuan serta pentingnya penerapan digitalisasi tersebut.
Oleh sebab itu, dibutuhkan pemimpin yang mampu mengelola serta mengarahkan seluruh lini yang ada di organisasi agar dapat sukses dalam mengimplementasikan digitalisasi di organisasi, sehingga visi dari organisasi dapat tercapai sesuai dengan harapan.
http://bajangjournal.
com/index.
php/J-ABDI ISSN: 2797-9210 (Prin.
| 2798-2912(Onlin.
J-Abdi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol.
No.
Nopember 2023 Pentingnya kepemimpinan yang mengarahkan serta memahami dan memiliki strategi untuk mengimplementasikan digitalisasi mendorong munculnya konsep digital leadership yang merupakan Aua social influence process mediated by advanced information technologies (AIT) to produce a change in attitudes, feelings, thinking, behavior and/or performance of individuals, groups, and/or organizationsAy.
DL ini memiliki tiga hal yang penting yaitu role, style dan skills(Eberl & Drews, 2.
Menurut (Zeike et al.
, 2.
kesuksesan transformasi digital sangat dipengaruhi oleh dorongan kemampuan dari kepemimpinan, yaitu kemampuan para pemimpin untuk menciptakan visi yang jal dan bermakna untuk proses digitalisasi dan kemampuan untuk mengeksekusi strategi untuk mewujudkannya.
SMKN di Kabupten Karawang mendukung tranformasi digital pada setiap proses yang ada di sekolah.
Program digitalisasi menjadi bagian dari rencana strategi untuk mencapai Oleh sebab itu penting, untuk seluruh structural sekolah memahami digital Beberapa sekolah diluar kabupaten karawang telah menerapkan program digitalisasi dan sukses mengimplementasikannya diantaranya implementasi website sekolah sebagai media informasi(Fitria et al.
, 2.
, pengembangan layanan melalui media digital(Murhadi & Ponidi, 2.
, pembelajaran berbasis computer(Nugraha et al.
, 2.
pengelolaan persensi(Di & Monta, 2.
, media pembelajaran praktek berbasis digital(Sari et al.
, 2.
, digitalisasi buku sekolah(Kurniawati et al.
, 2.
, penggunaan video animasi untuk peningkatan kualitas pembelajaran(Bina et al.
, 2.
, media pembelajaran interaktif dongeng berbasis digital(Kurniati et al.
, 2.
, manajemen kurikulum sekolah(Meliani et al.
dan masih banyak lagi.
Bentuk implementasi digital tersebut membuktikan bahwa penerapan digitalisasi telah memberikan value kepada bidang pendidikan.
Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah .
mengevaluasi adopsi digitalisasi di sekolah, .
memberikan arahan terkait strategi untuk meningkatkan kesuksesan implementasi digitalisasi di sekolah.
Kegiatan pengabdian masyarakat ini diikuti oleh 23 sekolah SMKN di Kabupaten Karawang dengan total 46 peserta yang terdiri dari perwakilan sekolah dan kepala sekolah.
Kegiatan ini bertempat di SMKN 1 Karawang.
Kegiatan ini diharapkan mampu memberikan ide dan gagasan kepada perwakilan sekolah serta kepala sekolah untuk menginsisasi serta mengembangkan digitalisasi diseluruh proses yang ada disekolah, sehingga program digitalisasi mampu terlaksana dengan sukses.
METODE
Kegiatan yang dilakukan pada pengembangan komptensi digital leadership untuk sekolah SMKN di Kabupaten Karawang dimulai dengan perencanaan yang diisi dengan penyusunan materi, kuseioner evaluasi adopsi teknologi, perijinan serta penyebaran Selanjutnya kegiatan pelaksanaan dilakukan dengan Menyusun panelis dari 3 sekolah yang telah menerapkan digitalisasi dipandu oleh moderator.
Kemudian dilanjutkan dengan kegiatan pemaparan materi terkait strategi implementasi digitalisasi di sekolah.
Setelah pemaparan, untuk mengevaluasi hasil pemahaman serta experience dalam mengikuti kegiatan ini, dilakukan penyebaran kuesioner.
Pemateri dari kegiatan ini adalah dosen dari program studi Informatika Universitas Horizon Indonesia dan dosen dari prodi Administrasi Pendidikan Universitas Singaperbangsa.
ISSN: 2797-9210 (Prin.
| 2798-2912(Onlin.
http://bajangjournal.
com/index.
php/J-ABDI J-Abdi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol.
No.
Nopember 2023 Perencanaan (Penyusunan materi, perijinan, penjadwalan dan penyebaran Pelaksanaan Dokumentasi Gambar 1.
Tahapan kegiatan pengabdian masyarakat
HASIL
Kegiatan pengadian masyarakat dengan judul pengembangan kompetensi digital leadership ini dilaksanakan pada tanggal 25 Oktober 2023 dengan peserta sebanyak 46 dari 23 SMKN di Kabupaten Karawang.
Acara dimulai pukul 09:00 WIB sampai sengan 12:00 WIB.
Acara dibuka oleh Kepala Sekolah SMKN 1 Karawang, dan sambutan dari dua perguruan tinggi penyelenggara kegiatan ini yaitu Universitas Horizon Indonesia dan Universitas Singaperbangsa.
Gambar 2.
Pembukaan Acara Untuk mengetahui tingkat adopsi teknologi dari sekolah, panitia menyebar kuesioner kepada peserta.
Melalui kuesioner tersebut, peserta mengisi data terkait kesiapan dan adopsi Selanjutnya acara diilanjutkan dengan panelis dari 3.
sekolah yang telah menerapkan digitalisasi.
Panelis ini berfungsi untuk sharing antar sekolah terkait implementasi, tantangan serta strategi dalam menerapkan digitalisasi di sekolah.
Sesi panelis ini, mendorong antusias peserta dalam mencari tau startegi yang tepat serta membagi pengelaman baik itu kegagalan dalam implementasi teknolgi maupun kesuksesan dalam impelementasi teknologi.
Beberapa peserta mengusulkan untuk membuat komunitas yang dapat membantu memandu sekolah yang belum menerapkan digitalisasi.
http://bajangjournal.
com/index.
php/J-ABDI ISSN: 2797-9210 (Prin.
| 2798-2912(Onlin.
J-Abdi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol.
No.
Nopember 2023 Gambar 3.
Sesi Panelis dari 3 Sekolah SMK (SMKN 1 Karawang.
SMKN 1 Batu Jaya.
SMKN 1 Cilamay.
Setelah sesi panelis berakhir, dilanjutkan pemaparan terkait factor Ae factor kunci dalam kesuksesan digital leadership yang disampaikan oleh Dr.
Maman Suryaman.
Pd sebagai perwakilan dari Universitas Singaperbangsa.
Dalam pemaparannya, beberapa peserta mengungkapkan pengalamannya dalam implementasi literasi digital yang bias dengan Namun dalam hal ini Dr.
Maman memberikan ide untuk mengatasi tantangan tersebut, dengan mendorong guru untuk mengdopsi teknologi Ae teknologi terbaru seperti ZeroGPT yang mampu mendeteksi hasil ChatGPT.
Materi kedua disampaikan oleh Pak Zia Permana.
Kom dari Universitas Horizon Indonesia.
Dalam pemaparannya, diungkap kajian tentang digital leadership, perencanaan digital leadership, pelaksanaan digital leadership dan evaluasi digital leadership.
Pada materi kedua ini, peserta tertarik terkait pembahasan infrastruktur untuk menunjang implementasi konten digital.
Dalam pemaparan Pak Zia, hal yang penting, yang perlu di pahami adalah sekolah perlu membuat perencanaan yang tepat, sehingga tidak terjadi tambal sulam konten digital, karena beberapa sekolah telah membagikan pengalam kegagalan dalam implementasi digitalisasi yaitu infratsruktur yang tidak siap, sehingga aksesibilitas tidak terpenuhi secara optimal.
Selain itu isu terkait privasi juga dibahas dalam implementasi digitalisasi ini.
Pada sesi terakhir, evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa peserta antusias dan sangat berkesan dalam memahami konteks digital leadership disekolah.
Beberapa harapan dari peserta adalah dilakukannya kegiatan rutin yang mengembangkan kompetensi structural sekolah secara intruksional sehingga mampu meningkatkan kualitas dari pendidik serta ISSN: 2797-9210 (Prin.
| 2798-2912(Onlin.
http://bajangjournal.
com/index.
php/J-ABDI J-Abdi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol.
No.
Nopember 2023 Gambar 4.
Sesi foto bersama KESIMPULAN Kegiatan pengabdian masyarakat dalam rangka mengembangkan komptensi digital leadership untuk sekolah SMKN di Kabupaten Karawang dapat berjalan lancer, dan peserta sangat antusias serta memberikan kesan yang mendalam untuk memberikan gagasan ide pengembangan digitalisasi disekolah.
Kegiatan ini dinilai berhasil, dilihat dari kuesioner evaluasi yang memberikan tanggapan baik terkait kegiatan ini.
Beberapa peserta mengusulkan untuk dapat melakukan kegiatan lanjutan serta membentuk komunitas untuk pengembanagn digitalisasi di sekolah.
AKNOWLEDGEMENT/PENGAKUAN
Ucapan terima kasih disampaikan kepada LPPM Universitas Horizon Indonesia.
LPPM Universitas Singaperbangsa.
Fakultas Teknologi Informasi dan Komputer Universitas Horizon Indonesia.
Kepala Sekolah dan Jajaran SMKN 1 Karawang serta perwakilan dan kepala sekolah dari 23 SMK di Kabupaten Karawang yang telah berperan dalam kegiatan ini.
DAFTAR REFERENSI
Bina.
Ramadhani.
, & Hasan.
Digitalisasi Pembelajaran Bermakna Melalui Perancangan Video Animasi Berbasis Powtoon Animation Bagi Guru Sekolah Dasar.
JMM
(Jurnal Masyarakat Mandir.
, 6.
, https://doi.
org/10.
31764/jmm.
Di.
, & Monta.
PERANCANGAN APLIKASI SISTEM E-PRESENSI GURU DAN
SISWA BERBASIS ANDROID SEBAGAI SARANA DIGITALISASI.
, 1Ae8.
Eberl.
, & Drews.
Association for Information Systems Association for Information Systems AIS Electronic Library (AISeL) AIS Electronic Library (AISeL) Digital Leadership-Mountain or Molehill? A Literature Review Digital Leadership Mountain or Molehill? A Literature Review.
0Ae10.
https://aisel.
org/wi2021 .
Fitria.
Hermawan.
Sayekti.
Selfia.
Azra.
, & Prasojo.
Pengembangan Digitalisasi Sekolah Berbasis Website pada Era Komputasi Global di SMP Muhammadiyah.
Buletin
KKN
Pendidikan, 3.
, 1Ae10.
http://bajangjournal.
com/index.
php/J-ABDI ISSN: 2797-9210 (Prin.
| 2798-2912(Onlin.
J-Abdi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol.
No.
Nopember 2023 https://doi.
org/10.
23917/bkkndik.
Kurniati.
Oktaviani.
Joni.
, & Aristo.
Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa DIGITALISASI DONGENG NUSANTARA SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN ERA DIGITAL DI TINGKAT SEKOLAH DASAR Pendahuluan Era maraknya teknologi digital yang ditandai saat ini dengan tengah penggunaan perangkat digitalisasi 8.
, 173Ae181.
Kurniawati.
Kemdikbud.
Martadinata.
Selatan.
-T.
Kunci.
Digitalisasi, :, & Sekolah Elektronik.
DIGITALISASI BUKU SEKOLAH (Sebagai Solusi Alternatif Permasalahan Pengadaan Buku Sekola.
DIGITIZING SCHOOL BOOKS (Procurement Issues Alternative Solutions for School Book.
Jurnal Teknodik, 3(Septembe.
, 364Ae376.
Meliani.
Alawi.
Yamin.
Syah.
, & Erihadiana.
Manajemen Digitalisasi Kurikulum di SMP Islam Cendekia Cianjur.
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 4.
, 653Ae https://doi.
org/10.
54371/jiip.
Murhadi, & Ponidi.
Digitalisasi Sekolah Melalui Pengembangan Website dan Layanan Sekolah Berbasis Teknologi Informasi.
INTEK : Jurnal Informatika Dan Teknologi Informasi, 2.
, 62Ae69.
http://jurnal.
id/index.
php/intek/article/view/567 .
Nugraha.
Anggraini.
Program.
Manajemen.
Islam.
Islam.
Sunan.
Djati Bandung.
Politeknik.
, & Banten.
DIGITALISASI PEMBELAJARAN DI
SEKOLAH PEDALAMAN (Implementasi Pembelajaran Berbasis Komputer di SD Bina Dharma Muara Tiga dan Kebun Sentral Sumatera Utar.
Jurnal Pendidikan Dasar Setia Budhi, 3.
, 2019.
https://stkipsetiabudhi.
e-journal.
id/jpd .
Sari.
Soepriyanto.
, & Wedi.
Digitalisasi Media Objek 3 Dimensi Kabel Fiber Optic Berbantuan Piramida Hologram Untuk Sekolah Menengah Kejuruan.
JKTP:
Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 3.
, 366Ae376.
https://doi.
org/10.
17977/um038v3i42020p366 .
Zeike.
Bradbury.
Lindert.
, & Pfa.
Digital Leadership Skills and Associations with Psychological Well-Being.
2016, 1Ae12.
ISSN: 2797-9210 (Prin.
| 2798-2912(Onlin.
http://bajangjournal.
com/index.
php/J-ABDI