ISSN : 2088 Ae 1762 Vol.
8 No.
September 2018
JURNAL SISFOTEK GLOBAL
Media Pengenalan Alat Musik Tradisional Jawa Tengah Berbasis Multimedia Syaipul Ramdhan1.
Prayogo2.
Ainur Rifqi Azkia3 Dosen STMIK Bina Sarana Global, 3Mahasiswa STMIK Bina Sarana Global Email : 1syaiful4global@gmail.
com, 2prayogoster@gmail.
com, 3ainur.
azkia1795@gmail.
NaafiAoNur masih menggunakan metode konvensional, yakni guru menjelaskan dengan ceramah.
Karena metode tersebut pembelajaran kurang efektif dan lambat untuk dimengerti oleh siswa.
Demi mencapai prestasi belajar yang memuaskan dengan sistem pendidikan yang terus berkembang dan juga teknologi yang selalu berkembang, aplikasi pembelajaran interaktif merupakan salah satu solusi alternatif dalam memecahkan masalah yang telah dikemukakan diatas.
AbstrakAi Proses pembelajaran adalah suatu rangkaian kegiatan yang sangat kompleks.
Di TK An-NaafiAoNur Gebang Raya yang masih menggunakan metode konvensional yaitu Guru menjelaskan dengan ceramah maka pembelajaran kurang efektif oleh siswa.
Hal ini berdampak pada pengetahuan yang minim, maka dari itu solusi alternatif dengan menggunakan teknologi multimedia agar dapat mempermudah siswa dalam mempelajari pelajaran kesenian budaya khususnya Alat Musik Tradisional Jawa Tengah.
Aplikasi pembelajaran Alat Musik Tradisional Jawa Tengah berbasis multimedia merupakan perangkat aplikasi yang ditujukan sebagai sarana untuk belajar dengan mudah, praktis dan menyenangkan dalam Pembuatan Aplikasi pembelajaran Alat Musik Tradisional Jawa Tengah berbasis multimedia ini dalam bidang pembelajaran merupakan satu hal yang diharapkan dapat meningkatkan kualitas dan pemahaman kepada siswa khususnya TK An-NaafiAoNur.
Pengertian Media Media berasal dari bahasa latin yang merupakan bentuk jamak dari AumediumAy yang secara harafiah berarti perantara atau pengantar.
Makna umumnya adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan .
ahan pembelajara.
sehingga dapat merangsang perhatian, minat, pikiran dan perasaan pembelajar .
dalam kegiatan belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu .
Kata kunci : Multimedia Interaktif.
Jawa Tengah, kebudayaan.
Multimedia Multimedia berasal dari dua kata yaitu multi dan media.
Multi berarti banyak dan media diartikan alat untuk menyampaikan atau membuat sesuatu, alat pengantar, suatu bentuk komunikasi.
Pengertian Multimedia diartikan sebagai Aukumpulan dari berbagai peralatan media berbeda yang digunakan untuk presentasi.
Dalam pengertian ini multimedia diartikan ragam media yang digunakan untuk penyajian materi pelajaran .
PENDAHULUAN
Dengan kemajuan dan perkembangan teknologi yang sangat luar biasa dalam ilmu pengetahuan, terutama dalam bidang komputer.
Komputer telah menjadi bagian hidup masyarakat saat ini, tidak hanya orang dewasa, tetapi juga bagi anak-anak.
Hal ini dapat dilihat dari berkembangnya software-software dengan program tertentu dalam bentuk CD interaktif untuk membantu pembelajaran anak usia dini.
Proses pembelajaran adalah satu rangkaian kegiatan yang sangat kompleks, tidak hanya bertujuan untuk mentransfer pengetahuan kepada siswa, akan tetapi sebelum itu guru harus menyiapkan banyak hal dan salah satunya adalah membuat siswa termotivasi, senang dan tertarik pada pelajaran tersebut, sehingga proses pembelajaran berjalan sesuai harapan.
Terutama dalam pengenalan seni budaya untuk siswa Taman Kanak-Kanak (TK).
Teknologi multimedia diharapkan dapat mempermudah siswa untuk mempelajari mata pelajaran seni budaya khususnya alat musik Tradisional Jawa dengan penyampaian yang menarik dan mudah dimengerti.
Diharapkan siswa dapat meningkatkan minat dan semangat Selama ini proses belajar mengajar di TK An- Adobe Proffesional Flash CS6 Andi .
Adobe Proffesional Flash CS6 adalah salah satu aplikasi untuk membuat gambar vector maupun animasi yang cukup dikenal saat ini.
Berkas yang dihasilkan dari perangkat lunak ini mempunyai file extention.
swf dan dapat diputar dipenjelajah web yang telah dipasangi Adobe Flash Player.
Adobe Flash menggunakan bahasa pemrograman bernama Action Script.
Action Script dibutuhkan untuk memberi efek gerak dalam animasi .
Adobe Ilustrator Lanu .
Adobe Ilustrator merupakan aplikasi pengolah vektor yang handal dalam menciptakan bentuk-bentuk ISSN : 2088 Ae 1762 Vol.
8 No.
September 2018
JURNAL SISFOTEK GLOBAL
geometri dasar seperti titik, garis, kurva, dan juga polygon dapat dikreasikan secara menarik.
Fungsi utama dari aplikasi ini adalah sebagai pengolah vektor namun tidak hanya itu, aplikasi ini juga dapat menggambar kartun dan juga membuat efek-efek untuk sebuah gambar .
musik berasal dari sumber alami tanpa proses yang rumit.
Manusia saat itu membuat bunyi dengan anggota badan atau benda-benda sekitar.
Kemudian setelah masuknya agama Hindu dan Budha musik mulai berkembang, alat musik yang menonjol adalah gamelan yang dimainkan di Istana.
Musik adalah susunan nada atau suara yang menimbulkan suara Musik dihasilkan oleh alat musik, bisa satu alat musik bisa juga perpaduan dari beberapa alat musik.
Manusia mulai mengenal musik sejak 100-180 ribu tahun yang lalu.
Awalnya, manusia hanya menggunakan alat musik sederhana dari bend-benda yang ada di sekitarnya, misalnya tulang, tanduk hewan, atau bambu sebagai tanda peringatan bahaya.
Lama kelamaan musik berkembang sebagai alat untuk menyatakan perasaan seperti gembira, cinta, sedih, atau takut.
Lebih dari 165 ribu tahun yang lalu, manusia telah mengenal musik perkusi atau tabuh.
Manusia menabuh bebatuan, manusia membentuk batu-batu itu agar memiliki nada yang berbeda satu sama lain .
Photoshop Photoshop adalah perangkat lunak editor citra buatan adobe system yang dikhususkan untuk pengeditan foto atau gambar dan pembuatan efek.
Perangkat lunak ini banyak digunakan oleh photographer digital dan perusahaan iklan sehingga dianggap sebagai pemimpin pasar .
arket leade.
untuk perangkat lunak pengolah gambar atau foto dan bersama adobe acrobat, dianggap sebagai produk terbaik yang pernah diprouksi oleh adobe system.
Versi kedelapan aplikasi ini disebut dengan nama photoshop CS .
reative sui.
, versi Sembilan disebut adobe photoshop CS2, versi sepuluh disebut adobe photoshop CS3, versi kesebelas adalah adobe photoshop CS4 dan versi kedua belas adalah adobe photoshop CS5.
Photoshop tersedia untuk Microsoft Windows.
Mac OS X, dan Mac OS versi 9 keatas juga dapat digunakan oleh sistem operasi lain seperti Linux dengan bantuan perangkat lunak tertentu seperti CrossOver.
Meskipun pada awalnya photoshop dirancang untuk menyunting gambar untuk cetakan berbasis kertas, photoshop yang memproduksi gambar untuk World Wide Web.
Beberapa versi terakhir juga menyertakan aplikasi tambahan adobe image ready untuk keperluan tersebut .
II.
METODE PENELITIAN
Objek Penelitian Penulis melakukan penelitian pada Sekolah Taman KanakKanak (TK) An-naafiAo Nur ini merupakan sekolah yang berdiri pertama kali di perumahan Orchid Residence kelurahan Gebang Raya kecamatan Priuk.
Tangerang 15134 yang diresmikan pada tahun 2011.
Peresmian dilokasi sekolah yang dihadiri para pengurus yayasan yang diketuai oleh Bapak Pyiyono, ketua RT, dan warga setempat.
TK Anafii-nur menerapkan sistem belajar secara manual.
Sistem tersebut menerapkan konsep belajar bertatap muka antar Guru dan Muridnya, dengan sistem yang dijalankan secara manual tanpa adanya perangkat teknologi yang digunakan baik gadget maupun perangkat lunak komputer yang mendukung dalam proses belajar mengajar.
Selain itu, dalam proses belajar mengajar masih memanfaatkan tulisan yang ditulis dipapan tulis didepan kelas dan buku panduan sebagai tambahan yang diberikan oleh Guru kepada Siswa (Gambar .
UML (Unified Modeling Languag.
Pada perkembangan teknik pemrograman berorientasi objek, muncul sebuah standarisasi bahasa pemodelan untuk pembangunan perangkat lunak yang dibangun menggunakan teknik pemrograman berorientasi objek, yaitu Unified Modeling Language (UML).
UML muncul karena adanya kebutuhan pemodelan visual untuk menspesifikasikan, menggambarkan, membangun dan dokumentasi dari sistem perangkat lunak.
UML merupakan bahasa visual untuk pemodelan dan komunikasi mengenai sebuah sistem dengan diagram dan teks-teks pendukung .
Adapun jenis diagram UML yang digunakan :
Activity Diagram Use Case Diagram Squence Diagram Alat Musik Tradisional Masyarakat diseluruh dunia memiliki alat musik yang dipertahankan secara turun temurun.
Itulah yang disebut dengan musik dan alat musik tradisional.
Ada beragam suku yang tinggal di Indonesia, setiap suku memiliki musik tradisionalnya masing-masing.
Selain itu, ada juga beberapa alat musik yang mirip anatara satu daerah dengan daerah Sebelum masuknya agama Hindu dan Budha, alat ISSN : 2088 Ae 1762 Vol.
8 No.
September 2018
JURNAL SISFOTEK GLOBAL
Guru Siswa Skenario Guru menjelaskan kepada Siswa dan Siswa mendengarkan, jika Siswa belum paham maka Guru akan mengulang penjelasannya.
Tabel 2.
Skenario Activity Diagram Memberikan Pertanyaan Pengajar materi Bertanya Aktor Guru dan Siswa Skenario Menjawab Mengulang penjelasan Memberikan Soal Tidak paham Masalah yang Dihadapi Di dalam penelitian yang dilakukan penulis dalam sistem yang sedang berjalan.
Penulis menemukan beberapa masalah yang ditemukan dalam konsep pembelajaran.
Permasalahan tersebut adalah :
Masih banyak anak-anak TK yang belum mengenal alat musik tradisional.
Pemebelajaran pengenalan alat musik tradisional saat ini masih menggunakan cara konvensional sehingga kurang Masih kurang minatnya para siswa dalam pengenalan alat musik tradisional.
Konfirmasi Jawaban Paham Guru Guru memberikan kepada Siswa.
Alternatif Pemecahan Masalah Berdasarkan masalah yang dihadapai diatas, maka penulis akan mengajukan penerapan dengan cara merancang dan membuat media pengenalan alat musik tradisional jawa berbasis multimedia.
Diharapkan dengan pengenalan objek tiga dimensi, lebih dapat dipahami secara efektif sehingga anak TK An-NaafiAoNur lebih mengenal dan membudayakan alat musik tradisional.
Dari uraian diatas penulis mengajukan alternatif pemecahan masalah tersebut dengan :
Membuat aplikasi berupa media yang secara umum menjelaskan tentang alat musik tradisional jawa.
Membnagun aplikasi berbasis multimedia yang bisa mempermudah mempelajari dan mengenal alat musik tradisional jawa tengah.
Siswa Menjawab Soal Penilaian Konfirmasi Nilai i.
HASIL DAN PEMBAHASAN
Usulan Prosedur Yang Baru Berdasarkan analisis permasalahan yang dilakukan terhadap sistem dan metode pembelajaran yang berjalan pada TK Anafii-Nur, maka diusulkan membangun media pemebelajaran terintegrasi yang dapat membantu guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran sebelumnya yang belum berjalan dengan baik.
Dalam usulan pemecahan masalah yang akan diterapkan dalam pembuatan media pembelajaran dengan menggunakan media teknologi informasi berbasis komputerisasi yang dapat digunakan dalam Gambar 1.
Activity Diagram Sistem yang Sedang Berjalan Tabel 1.
Skenario Activity Diagram Alat Musik Tradisional Aktor Guru dan Siswa ISSN : 2088 Ae 1762 Vol.
8 No.
September 2018
JURNAL SISFOTEK GLOBAL
proses pendukung kegiatan belajar mengajar anatara Guru dan peserta didik.
Media pembelajaran yang dibuat akan menampilkan proses pembelajaran dengan memanfaatkan penggunaan teknologi perangkat komputer.
Proses pembelajaran yang dilakukan akan lebih efektif dibandingkan dengan metode pembelajaran sebelumnya.
Media pembelajran ini akan membantu peserta didik dalam mengenal Alat Musik Tradisional Jawa sehingga diharapkan dapat mengurangi keterlambatan pemahaman yang terjadi dengan sistem yang sedang berjalan.
Sehingga peserta didik tidak lagi menemukan kesulitan dalam proses belajar, dan dapat belajar mandiri.
Perancangan media pembelajaran ini juga dimaksudkan agar penggunaan teknologi informasi dapat dikenalkan pada peserta didik sejak usia dini, dan penggunaan aplikasi ini tidak lepas dari bimbingan guru dan para orangtua.
menggambarkan aliran fungsionalitas dari sistem.
Pada tahap pemodelan sistem, diagram aktifitas dapat digunakan untuk menunjukkan aliran kerja sistem.
Dapat juga digunakan untuk menggambarkan aliran kejadian.
User Buka Aplikasi Diagram Rancangan Sistem Rancangan sistem ini adalah tahapan perancangan sistem yang akan dibentuk yang dapat berupa penggambaran prosesproses suatu elemen-elemen dari suatu komponen, proses perancangan ini merupakan suatu tahapan awal dari perancangan aplikasi media pengenalan Alat Musik Tradisional Jawa Tengah.
Alat Musik Tradisional Jawa Tengah Aplikasi Aplikasi terbuka Klik Masuk Menampilkan Menu Klik Alat Musik Tradisional Gambang Menampilkan Alat Musik Tradisional Bonang Profil Siter Gambar 3.
Diagram Activity yang diusulkan Deskripsi gambar 3 User membuka aplikasi kemudian aplikasi akan terbuka ketika aplikasi terbuka klik button Masuk kemudian aplikasi akan menampilkan menu.
Pada setiap sequence diagram terdapat aksi aktor yang pertama sekali adalah terhadap interface.
Sequence diagram digunakan untuk menggambarkan interaksi antar objek dalam waktu yang berurutan.
Tetapi pada dasarnya sequence diagram digunakan dalam lapisan abstraksi model objek.
Kegunaannya untuk menunjukkan rangkaian pesan yang dikirim antar objek, juga interaksi antar objek, dan menunjukkan sesuatu yang terjadi pada titik tertentu dalam eksekusi sistem.
Komponen utama squence diagram terdiri atas objek yang dituliskan dengan kotak segi empat bernama, pesan diwakili oleh garis dengan tanda panah, dan waktu yang ditunjukkan dengan proses vertikal.
Berikut adalah sequence Kuis Suling Gambar 2.
Use Case Diagram yang diusulkan Tabel 3.
Deskripsi Aktor dalam Use Case No.
Aktor Guru Siswa Deskripsi Melihat menu alat musik merupakan melihat isi dan jenis alat musik Melihat menu isi dan jenis alat musik tradisional jawa tengah yang disediakan oleh sistem.
Activity Diagram .
iagram aktivita.
adalah diagram yang ISSN : 2088 Ae 1762 Vol.
8 No.
September 2018
JURNAL SISFOTEK GLOBAL
Menu Menu User Buka Aplikasi Pilih Menu Alat Musik Informasi Alat Musik Gambar 4.
Sequence Diagram Login Gambar 6.
Tampilan Mneu Gambar 4 diatas merupakan Sequence Diagram Aplikasi Alat Musik Tradisional proses di mulai dengan membuka Aplikasi kemudian terdapat beberapa menu pilih yang menu Alat Musik.
Pada gambar 6 terdapat beberapa menu yang akan user pilih untuk masuk ke halaman selanjutnya terdapat beberapa Alat Musik Tradisional Jawa Tengah.
Rancangan Tampilan Tampilan Home Gambar 7.
Tampilan Menu Isi Button Alat Musik Pada gambar 7 Tampilan Button dari Alat Musik Tradisional Jawa tengah.
Masing-masing Alat Musik terdapat Gambar 5.
Tampilan Home Pada gambar 5 Tampilan Menu Home untuk dapat mengakses masuk ke dalam sistem.
ISSN : 2088 Ae 1762 Vol.
8 No.
September 2018
JURNAL SISFOTEK GLOBAL
animasi, serta didukung dengan efek suara akan mudah pembelajaran konservatif.
Perancangan media pengenalan alat musik tradisional jawa tengah berbasis multimedia ini didukung dengan beberapa software lainnya, diantaranya seperti corel draw, adobe flash.
Dalam aplikasi disediakan tiga menu tampilan utama yaitu alat musik, profil, dan kuis.
Ada 4 alat musik tradisional jawa tengah yaitu gambang, bonang, siter, dan Tampilan aplikasi pengenalan alat musik tradisional ini dapat membantu anak-anak TK untuk mengenal alat musik tradisional agar mudah dimengerti.
Saran Setelah terbangunnya pembuatan aplikasi media pengenalan alat musik tradisional jawa tengah berbasis multimedia ini, maka diharapkan dapat dikembangkan :
Menjadi berbasis android yang dapat diakses di ponsel atau smartphone lainnya yang terkesan lebih efisien dan Dapat Mengubah suasana belajar menjadi efektif dan lebih Aplikasi pembelajaran interaktif yang bisa digunakan proses pembelajaran secara terkomputerisasi.
Penulis menyadari bahwa aplikasi yang diciptakan ini masih jauh dari kesempurnaan dan masih banyak kekuarangan dalam perancangan desain maupun suara karena penulis mempunyai keterbatasan waktu dan keilmuwan sehingga perlu pengembangan kembali serta penelitian yang lebih meluas lagi sehingga dapat memperbaiki dan menciptakan aplikasi yang lebih menarik lagi.
Gambar 8.
Tampilan Isi Button Profil Pada gambar 8 Tampilan dari Button profil yang berisi penjelasan mengenai masing-masing alat musik tersebut.
Gambar 9.
Tampilan Kuis DAFTAR PUSTAKA