2025
Jurnal Bahana Kesehatan Masyarakat (Bahana of Journal Public Healt.
Vol 9 No 2
p-ISSN: 2580-0590/ e-ISSN: 2621-380X
PENGARUH SMART QUIZ GAME TERHADAP PENGETAHUAN DAN
SIKAP SISWA TENTANG PHBS PADA TATANAN SEKOLAH DI SMPN 5
KOTA BENGKULU
Ican Hidayat1.
Lissa Ervina1*.
Efrizon Hariadi1 Departement of Health Promotion.
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Bengkulu.
Indonesia Korespondensi penulis: lissa_ervina@poltekkesbengkulu.
ABSTRAK
Latar Belakang : Penerapan PHBS di lingkungan sekolah sangat penting karena anak-anak usia sekolah yang berada dalam fase kritis dan rentan terhadap berbagai masalah kesehatan.
Kampanye untuk mendorong penerapan PHBS merupakan langkah pencegahan yang dapat dilakukan melalui sekolah untuk membantu siswa menjaga dan meningkatkan kesehatannya, mencegah penyakit, serta mengurangi perilaku yang berisiko.
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh smart quiz game terhadap pengetahuan dan sikap siswa tentang PHBS pada tatanan sekolah.
Metode: Populasi pada penelitian menggunakanKteknik simpleirandomisamplingidengan sampel 33 Alat instrument berupa kuesioner.
Analisaidata pengetahuanidengan uji Wilcoxon signed rank test.
Hasil : Hasil analisis uji statistik untukimelihatirerata pengetahuaniresponden dengan hasil sebelum intervensi .
selisih mean rank .
, didapatkan p=0,000 artinya ada pengaruh smart quiz game terhadap pengetahuan tentang PHBS Sekolah di SMPN 5 Kota Bengkulu.
Hasil uji statistik rerata sikap responden denganisebelum intervensi .
selisih mean rank .
, hasil uji wilcoxon diperoleh p=0,000 artinya ada pengaruh smart quiz game terhadap sikap tentang PHBS Sekolah di SMPN 5 Kota Bengkulu.
Kesimpulan : Ada pengaruh smart quiz game terhadap pengetahuan dan sikap tentang PHBS Sekolah diiSMPN 5iKotaiBengkulu Kata Kunci: Pengetahuan.
Sikap.
PHBS.
Smart Quiz Game THE EFFECT OF SMART QUIZ GAME ON STUDENTAoS KNOWLEDGE AND ATTITUDES ABOUT PHBS IN THE SCHOOL SETTING AT SMPN 5 BENGKULU CITY ABSTRACT Background: The implementation of PHBS in the school environment is crucial because school-age children are in a critical phase and vulnerable to various health problems.
Campaigns to encourage the implementation of PHBS are a preventative measure that can be implemented through schools to help students maintain and improve their health, prevent disease, and reduce risky behaviors.
The purpose of this study was to determine the effect of the smart quiz game on studentsAo knowledge and attitudes about PHBS in the school setting.
Method: The population in the studyiusediaisimpleirandomisampling technique with a sample of 33 people.
The instrument tool was a questionnaire.
Knowledge dataianalysis with theiWilcoxonisignedirankitest.
Results: The results of the statistical test analysis to see the average knowledge of respondents with the results before the intervention .
the difference in mean rank .
, obtained p = 0.
meaning there is an influence of smart quiz games on knowledge about PHBS Schools at SMPN 5 Bengkulu City.
The results of the statistical test of the average attitude of respondents with before the intervention .
the difference in mean rank .
, the results of the Wilcoxon test obtained p = 0.
meaning there is an influence of smart quiz games on attitudes about PHBS Schools at SMPN 5 Bengkulu City.
Conclusion: there was an influence of the smart quiz game on knowledge and attitudes about PHBS Schools at SMPN 5 Bengkulu City Keywords: Knowledge.
Attitude.
PHBS.
Smart Quiz Game Pengaruh Smart Quiz Game Terhadap Pengetahuan dan Sikap Siswa Tentang PHBS Pada Tatanan Sekolah di SMPN 5 Kota Bengkulu Ican Hidayat.
Lissa Ervina.
Efrizon Hariadi PENDAHULUAN PerilakuiHidupiBersihidanOSehat (PHBS)Omerupakan upaya penting dalam pencegahan penyakit dan PHBS juga menjadi salah satu indikator pencapaian program Sustainable Development Goals (SDG.
2015Ae2030, global melalui pembiasaan perilaku sehat pada keluarga, sekolah, dan masyarakat umumA.
Di Indonesia, capaian perilaku sehat pada anak sekolah masih rendah.
Data Survei Kesehatan Indonesia (SKI) tahun 2023 menunjukkan proporsi anak sekolah yang mencuci tangan dengan benar hanya sebesar 48,2%, berolahraga 46,1%, menimbang berat badan 42,6%, serta mengukur tinggi badan 30,7%.
Sementara itu, proporsi buang air besar di jamban sudah mencapai 96,3%, dan konsumsi buah serta sayur sebesar 68,3%.
Kondisi ini menunjukkan bahwa perilaku sehat di kalangan anak sekolah belum optimal.
Permasalahan kesehatan juga terlihat pada tingkat lokal.
Dinas Kesehatan Kota Bengkulu .
2Ae2.
mencatat kasus diare mencapai 10.
,9%) pada semua umur, dan meningkat menjadi 10.
323 kasus pada Tiga puskesmas dengan angka kasus tertinggi adalah Puskesmas Telaga Dewa .
Puskesmas Jembatan Kecil .
, dan Puskesmas Kandang .
Tingginya angka diare berhubungan erat dengan rendahnya penerapan PHBS di lingkungan sekolah maupun keluargaA.
Dampak yang ditimbulkan tidak hanya berupa meningkatnya kejadian penyakit, tetapi juga menurunnya kualitas belajar, lingkungan sekolah yang kurang kondusif, serta berkurangnya citra sekolah di masyarakatA.
Beberapa penelitian sebelumnya menunjukkan efektivitas media edukasi dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap siswa.
Novanto et al.
bahwa rendahnya pengetahuan dan sikap siswa tentang PHBS meningkatkan kejadian diareA.
Kartika et al.
membuktikan bahwa media kartu pengetahuan kesehatan gigi siswa dari 56,6% .
ategori sedan.
menjadi 90% .
ategori tingg.
AA.
Media berbasis permainan terbukti efektif karena menyajikan materi dengan cara menarik, mudah dipahami, serta meningkatkan konsentrasi dan daya ingat siswaA.
Salah satu media pembelajaran inovatif adalah smart quiz game.
Media ini merupakan permainan edukatif berbasis kartu yang membantu siswa menghafal dan memahami materi dengan lebih efektifA.
Penelitian Hadi Nugroho menunjukkan bahwa smart quiz game dapat melatih konsentrasi, daya ingat, kemampuan memecahkan masalah, serta berpikir kreatif dan kritisA.
Dengan demikian, penerapan media ini pengetahuanIdan sikapOsiswaOterhadap PHBSidiisekolah.
Tujuan penelitianiini adalah untuk mengetahuiipengaruh smart quiz game terhadap pengetahuanidanisikapisiswa tentang PHBSipada tatanan sekolah di SMP Negeri 5 Kota Bengkulu.
Jurnal Bahana Kesehatan Masyarakat (Bahana of Journal Public Healt.
Vol 9 No 2 Tahun 2025
METODE
Penelitianiiniimenggunakannranca ngan penelitian Pre Eksperimental (One group pre test and post tes.
PenelitianOdilaksanakanidi SMP Negeri 5 Kota Bengkulu pada bulan JanuariAe Mei 2025.
Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas Vi, dengan jumlah sampel 33 siswa.
Pemilihan sampel dilakukanOdengan random sampling.
Instrumen kuesioner pengetahuan dan sikap tentang PHBS.
Media intervensi yang digunakan adalah smart quiz game berupa kartu edukatif berbahan karton tebal dengan clue kata yang dirancang untuk pemahaman siswa.
Data dikumpulkan melalui pengisian kuesioner sebelum dan sesudah perlakuan.
Analisis data dilakukan secara univariat untuk responden, bivariat dengan uji paired ttest dan independent t-test untuk mengetahui perbedaan skor pretest dan posttest antar kelompok, serta penyajian hasil dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan narasi.
HASIL DAN PEMBAHASAN
HASIL
Karakteristik Responden di SMPN 5 Kota Bengkulu Tabel 1 didapatkan hasil bahwa analisis karakteristik jenis kelamin dan usia sebagaian besar 57,6% jenis kelamin perempuan dan 81,1% berusia 14 tahun.
Tabel 1.
Karakteristik Siswa/I Berdasarkan Jenis Kelamin
Umur
Responden
SMPNi5
KotaiBengkulu
Karakteristik
Frekuensi
Persentase Responden
(%)
Jenis Kelamin
Laki laki
42,4%
57,6%
Total
Umur Responden
13iTahun
12,1%
14iTahun
81,1%
15iTahun
6,1%
Total RerataOPengetahuaniSebelumOdan SesudahiDiberikaniIntervensi Tabel 2.
RerataiPengetahuaniResponden SebelumidanOSesudahOIntervensi Melalui Smart Quiz Game tentang PHBS du SMPN 5 Kota Bengkulu Pengetahuan Mean SD Min-Max Sebelum 55,45 15.
Sesudah 89,39 10,589 Berdasarkan tabel 2 didapatkan rerata pengetahuan sebelum di berikan intervensi melalui smart quiz game sebesar 55,45 dengan standar deviasi 15,019 sedangkan setelah dilakukan intervensi melalui smart quiz game sebesar 89,39 dengan standar deviasi 10,589.
Rerata Sikap Sebelumidan Sesudah Diberikan Intervensi Tabel 3.
Rerata Sikap Responden Sebelum dan Sesudah Intervensi Melalui Smart Quiz Game tentang PHBS di SMPN 5 Kota Bengkulu Sikap Mean SD Min-Max Sebelum 32,82A1,944 Sesudah 38,70A1,212 Berdasarkan tabel 3 didapatkan rerata sikap sebelum di berikan intervensi melalui smart quiz game sebesar 32,82 dengan standar deviasi 1,944 sedangkan setelah dilakukan intervensi melalui smart quiz game sebesar 38,70 dengan standar deviasi 1,212.
artinya mengalami Pengaruh Smart Quiz Game Terhadap Pengetahuan dan Sikap Siswa Tentang PHBS Pada Tatanan Sekolah di SMPN 5 Kota Bengkulu Ican Hidayat.
Lissa Ervina.
Efrizon Hariadi peningkatan sikap setelah diberikan Pengaruh Permainan Smart Quiz Game PengetahuanOdanOOSikap Responden tentangOPHBS diiSMPN 5iKotaiBengkulu Tabel 4.
Pengaruh Permainan Smart Quiz
Game Pengetahuan dan Sikap
Responden
Variabel
Sebelum Sesudah Mean
Mean
iMean Value Pengetahuan 33
55,45
89,39
33,94
0,000
Sikap
32,82
38,70
5,88
0,000
Berdasarkan tabel 4 hasilOuji pengetahuanOdanOsikap menggunakaniuji wilkcoxon diperoleh nilai selisih diketahui bahwa Mean pengetahuan sebesar 33,94, nilai selisih Mean sikap sebesar 5,88.
Hasil dari p Value = 0,000 O 0,05 maka H0 ditolak dengan menggunakan kepercayaan 95%, yang artinya ada pengaruh smart quiz game terhadap pengetahuan dan sikap remaja SMPN 5 Kota Bengkulu.
PEMBAHASAN
Karakteristik Responden di SMPN 5 Kota Bengkulu Sebagian besar responden berjenis kelamin perempuan .
%).
Sejalan dengan penelitian Maharani et al.
presentase jumlah anak perempuan lebih banyak .
,8%) dibandingkan laki-laki .
,2%)A.
Penelitian Noviana et al.
menemukan bahwa sebagian besar responden berjenis kelamin perempuan .
,2%) laki-laki .
,8%)AA.
Sebagian besar responden berusia 14 tahun.
Menurut WorldOHealth Organizationii (WHO), usiaOremaja SMP adalah 13Ae14 tahunAA.
Hal ini sesuai dengan survei PHBS tatanan sekolah yang menekankan pentingnya penerapan Pengetahuan Responden SMPN 5 Kota Bengkulu Hasil rerata pengetahuan sebelum dilakukan intervensi dengan smart quiz game tentang PHBS sekolah masih rendah dan setelah dilakukan intervensi mengalami peningkatan.
Dapat dilihat dari pengetahuanOsebelumOintervensi sebesar 55,45 danOsesudahOintervensi
89,39
peningkatan pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan intervensi.
Hal ini sejalan dengan penelitian Usamah et al.
terdapat peningkatan yang signifikan pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan intervensiimelalui game tebak kartuAA.
Dalam penelitian Hadi Nugroho .
menyatakan peningkatanOrata-irata pengetahuanOsebelum edukasi menggunakan tebak kartu.
Pengetahuan ini diperoleh melalui indera pendengari .
idan penglihatan .
AA.
Menurut penelitian Rahman et , .
pengetahuan tentang PHBS di sekolah Sebagian besar memiliki pengetahuan yang kurang tentang PHBS.
Perilakuihidup responden berada pada kategori baik, sedangkan 97 orang memiliki perilaku yang burukAA.
Sikap Responden diOSMPNO5iKota Bengkulu Hasil rerataOsikap dilakukan intervensi dengan smart quiz game tentang PHBS sekolah masih rendah dan setelah dilakukan intervensi mengalami peningkatan.
Dapat dilihat dariisikapOsebelumOintervensi sebesar 32,82 danOsesudahOintervensiPsebesar Jurnal Bahana Kesehatan Masyarakat (Bahana of Journal Public Healt.
Vol 9 No 2 Tahun 2025 38,70 sehingga terjadi peningkatan sikap Menurut penelitianiPratiwii .
, merupakanOfaktor seseorangOmelakukan perilakuitertentu.
Salah satuOfaktor yangimempengaruhi kemampuaniseseorangiuntuk mencegah penyakit adalah sikap, karena sikap selalu berpengaruh dalam pencegahan penyakita.
Sejalan dengan penelitian Usamah A, .
yang menunjukkan bahwa terdapat peningkatan sikap remaja setelah di berikan intervensi dan terdapat pengaruh media smart quiz game terhadap sikap remaja.
Sejalan dengan penelitian Nelson et al.
, .
hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan antara perubahan pengetahuan dan sikap.
Semakin banyak pengetahuan seseorang, semakin baik sikapnya, dapat dilihat bahwa media smart quiz game berpengaruh terhadap sikap seseorangAA.
Pengaruh Smart Quiz Game terhadapOPengetahuanOdaniOISika p tentang PHBS Tatanan Sekolah di SMPN 5 Kota Bengkulu DataOpengetahuan dan sikap menggunakan uji Wilcoxon diperoleh nilai P-Value = 0.
000 atau < 0.
05 maka hipotesis diterima, sehingga ada perbedaaniantaraiskoripengetahuan dan sikapisebelumiOdan sesudah diberikan intervensi dengan menggunakan tingkat kepercayaan (IC) 95%.
Sehingga dapat diartikan ada pengaruh media smart quiz game terhadapipengetahuan danisikap tentang PHBS tatanan sekolah di SMPN 5 Kota Bengkulu.
Upaya meningkatkan pengetahuan dan sikap dapat dilakukan melalui promosi kesehatan.
iPromosi kesehatan yaitu suatu bentuk pemberian pendidikan meningkatkan kemampuan individu, kelompok atau masyarakat agar berperilaku kesehatan yang baikAA.
Sejalan dengan penelitian Penelitian Kartika.
P, .
menunjukkan tingkat pengetahuan siswa sebelum dilakukan kegiatan permainan game didapatkan nilai dengan kriteria sedang dan sesudah dilakukannya kegiatan permainan game didapatkan nilai dengan kriteria TinggiAA.
Permainan game sebagai media edukasi kesehatan sangat efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa dan terdapat pengaruh pengetahuan melalui permainan game pada remaja.
Penelitian Sasmitha et al.
, .
diperoleh hasiliujiihipotesis Wilcoxon diperoleh nilaiisignifikanisebesari0,003 0,05iyang pemberian smart game quiz terhadap PHBSAA.
Smart Game Quiz Interaktif merupakan suatu aplikasi yang berisi materi pelajaran berupa soal atau pertanyaaniyangimemungkinkaniOsisw a dapat meningkatkaniOwawasanidan KESIMPULAN Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media smart quiz game cukup pengetahuaniOdanisikap mengenai PerilakuiHidupiBersih dan Sehat (PHBS) pada tatanan sekolah di SMPN 5 Kota Bengkulu.
Sebelum intervensi, tingkat pengetahuan dan sikap siswa masih rendah, namun setelah diberikan intervensi melalui smart quiz Pengaruh Smart Quiz Game Terhadap Pengetahuan dan Sikap Siswa Tentang PHBS Pada Tatanan Sekolah di SMPN 5 Kota Bengkulu Ican Hidayat.
Lissa Ervina.
Efrizon Hariadi game, terjadi peningkatan yang bermakna pada kedua aspek tersebut.
Media ini terbukti mampu menyajikan materi secara interaktif, menarik, dan mudah dipahami sehingga mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses Dengan demikian, smart quiz game dapat direkomendasikan sebagai salah satu media edukasi yang efektif dalam promosi kesehatan di lingkungan sekolah, khususnya dalam menanamkan PHBS pada siswa.
Implementasi media ini diharapkan dapat mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang kesehatan sejak usia remaja, serta kesehataniImasyarakatiIbaikiIdiiOtingk at lokalimaupuninasional.
DAFTAR PUSTAKA