JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS.
Vol.
No.
JULI 2022, pp.
113 - 120
p-ISSN : 1979-0414.
e-ISSN : 2621-6256 .
http://journal.
id/index.
php/pixel C page 113 Game Edukasi Interaktif Pengenalan Tata Surya Berbasis Animasi 2D untuk Siswa Kelas 6 SD Nur Budi Nugraha Jurusan Teknik Informatika / Politeknik Negeri Indramayu Jalan Lohbener Lama No, 8 Indramayu, e-mail: nurbudinugraha@polindra.
ARTICLE INFO
Article history:
Received 30 Mei 2022
Received in revised form 2 Juni 2022
Accepted 10 Juni 2022
Available online Juli 2022
ABSTRACT
The solar system is one of the natural science lessons taught in grade 6 elementary school.
This material is abstract because in studying it children cannot directly observe the phenomena of celestial bodies in the solar system.
So far, only using books or 2D images as media.
This study aims to create an educational game about the introduction of the solar 2D animation is made with icons and audio so that it can attract students' interest in learning and remembering solar system material.
The result of the research is an educational game as an effective means of entertainment and learning.
Students become interested in learning because of the application of the dissertation with attractive images and audio that helps increase enthusiasm for learning about the solar system.
In testing the respondents as many as 22 people, the calculation results obtained as much as 59.
1% strongly agree with this educational game Keywords: Animation 2D.
Learning.
Solar Sytem Pendahuluan Revolusi dalam teknologi informasi dan komunikasi terjadi selama beberapa tahun Perubahan itu mempengaruhi perilaku keseharian masyarakat dalam berinteraksi dengan orang lain .
Hampir semua kalangan mulai dari anak-anak sampai orang tua memanfaatkan teknologi untuk membantu kegiatan sehari hari .
Peranan teknologi yang saat ini banyak digunakan adalah pada proses pembelajaran siswa di sekolah .
Pembelajaran merupakan proses komunikasi antara pengajar, siswa dan bahan ajar untuk mencapai sebuah kompetensi .
Tercapainya tujuan pembelajaran dapat ditandai dengan adanya perubahan tingkah laku yang dapat terjadi seperti perubahan sifat pengetahuan .
, keterampilan .
, ataupun nilai dan sikap .
Seiring perkembangan zaman proses kegiatan belajar mengajar di kelas kini sudah memiliki banyak tantangan dan tuntutan .
Salah satu inovasi baru yang dapat diciptakan dalam dunia pendidikan yaitu penggunaan media pembelajaran interaktif .
Anak-anak akan cenderung lebih tertarik dan mudah memahami apabila proses pembelajarannya menggunakan sebuah animasi .
Animasi dapat membuat proses pembelajaran yang sulit disampaikan secara konvensional menjadi lebih mudah disampaikan dan dipahami .
Selain itu, melalui media pembelajaran berbasis animasi, guru dapat memberikan materi dengan lebih mudah dibandingkan dengan metode ceramah .
Received Mei 23, 2022.
Revised Juni 29, 2022.
Accepted Juli 12, 2022 p-ISSN : 1979-0414 e-ISSN : 2621-6256 Tata surya merupakan salah satu pelajaran ilmu pengetahuan alam yang diajarkan di kelas 6 Sekolah Dasar (SD).
Materi ini merupakan pokok bahasan yang abstrak karena dalam mempelajarinya anak tidak dapat mengamati secara langsung fenomena benda-benda langit dalam sistem tata surya .
Materi tata surya memiliki tujuan agar anak dapat memahami matahari sebagai pusat tata surya dan mengenal komponen Ae komponen yang terdapat pada tata surya .
Selama ini sistem pembelajaran di SD masih mengadopsi cara lama yakni menggunakan media pembelajaran buku atau gambar-gambar 2D.
Hal ini tentu membuat siswa menjadi bosan dalam mengikuti pelajaran dan perlu diperhatikan, mengingat siswa SD masih tergolong usia anak-anak yang selalu menyukai hal-hal baru.
Dari penjelasan diatas, maka penulis melakukan penelitian untuk membuat media pembelajaran interaktif berupa game edukasi animasi 2D tentang pengenalan tata surya.
Animasi 2D dibuat dengan icon dan audio serta disertai dengan game sehingga dapat menarik minat siswa untuk belajar dan mengingat materi tata surya.
Selain itu juga dilengkapi dengan quis yang dapat digunakan untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang diberikan.
Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC).
Pengembangan metode ini dilakukan berdasarkan enam tahap yaitu pengonsepan .
, perancangan .
, pengumpulan bahan .
aterial collectin.
, pembuatan .
, pengujian .
, dan pendistribusian .
Keenam tahap ini tidak harus berurutaan dalam praktiknya, tahap-tahap tersebut dapat saling bertukar posisi .
Gambar 1.
Metode MDLC Pengonsepan (Concep.
Pada tahap ini peneliti siapa pengguna aplikasi .
dentification audienc.
, jenis aplikasi, tujuan aplikasi dan spesifikasi yang dibutuhkan.
Peneliti akan mengkonsepkan aplikasi ini berupa game edukatif tentang pengenalan tata surya yang bisa digunakan siswa untuk belajar dan guru untuk mengajar sambil bermain.
Dasar aturan untuk perancangan juga ditentukan pada tahap ini misalnya ukuran aplikasi dan target aplikasi.
Output dari tahap ini berupa dokumen yang bersifat naratif untuk mengungkapkan tujuan proyek yang ingin dicapai.
Perancangan .
Pada tahap ini pembuatan spesifikasi meliputi arsitektur program, gaya, tampilan, dan kebutuhan material atau bahan untuk program.
Tahap ini menggunakan storyboard untuk menggambarkan deskripsi tiap scene dengan mencantumkan semua objek multimedia dan tautan ke scene lain dengan bagan alir .
untuk menggambarkan aliran dari satu scene ke scene Pengumpulan Bahan (Material Collectin.
Pada tahap ini peneliti mengumpulkan bahan yang sesuai dengan kebutuhan yang Bahan-bahan tersebut antara lain clip art, foto, icon Ae icon vector, animasi, video dan JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS Vol.
No.
Juli 2022 : 113 Ae 120
JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS
p-ISSN : 1979-0414 e-ISSN : 2621-6256.
Tahap ini dapat dikerjakan secara paralel dengan tahap assembly.
Namun dapat juga tahap material collecting dan tahap assembly akan dikerjakan secara linear dan tidak paralel.
Pembuatan (Assembl.
Pada tahapan ini dilakukan pembuatan semua objek yang sudah didesain sebelumnya.
Pembuatan aplikasi didasarkan pada tahap design, seperti storyboard, bagan alir, dan struktur Pengujian (Testin.
Setelah aplikasi selesai dibuat, maka langkah selanjutnya pengujian.
Tahap pertama pengujian alpha yang pengujiannya dilakukan oleh peneliti untuk melihat apakah ada kesalahan atau tidak.
Setelah lolos dari pengujian alpha, pengujian beta yang melibatkan guru dan siswa untuk melihat bagaimana penilaian mereka terhadap aplikasi yang sudah dibuat.
Pendistribusian (Distributio.
Pada tahap distribusi ini, setelah keseluruhan proses yang dilakukan sesuai dengan apa yang diharapkan, maka game edukasi yang dibuat dapat dirilis kepada murid dan guru untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
Selain itu juga dilakukan evaluasi untuk pengembangan produk yang sudah jadi supaya menjadi lebih baik.
Analisa dan Hasil Game edukasi yang dibuat untuk membantu siswa dalam mempelajari materi tata surya agar siswa dapat memahami matahari sebagai pusat tata surya dan mengenal komponen Ae komponen yang terdapat pada tata surya.
Storyboad digunakan untuk menggambarkan urutan bagian yang digunakan dalam sebuah video dan tidak menuntut gambar sketsa yang bagus, tetapi lebih diutamakan pemahaman terhadap gambar tersebut oleh pihak lain yang ikut berperan dalam pembuatan video.
Tabel 1.
Storyboard Gambar Deskripsi Tampilan intro yang terdiri dari tombol play untuk memulai permainan, help sebagai petunjuk permainan, setting mengatur suara, dan exit untuk keluar.
Tampilan Game I berisi mengenai mencocokkan pakaian.
Disini pengguna harus terlebih dahulu menentukan baju .
yang tepat sebelum melakukan perjalanan luar jika cocok poin ke luar dan lanjut ke game II.
Game Edukasi Interaktif Pengenalan Tata Surya Berbasis Animasi 2D untuk Siswa Kelas 6 SD Nur Budi Nugraha p-ISSN : 1979-0414 e-ISSN : 2621-6256 Tampilan ketiga yaitu astronaut .
melakukan perjalanan serta menemukan informasi benda Ae benda langit dalam bentuk video animasi 2D yang menarik.
Selain itu dalam mengelilingi luar angkasa, aktor harus mengalahkan bermacam Ae macam jenis monster luar angkasa untuk mendapatkan nilai .
dengan dibatasi durasi waktu.
Game ini menyelesaikan game susun kata nama Ae nama planet dalam tata surya yang dinamakan permainan kata Aktor harus menemukan 5 jawaban yang benar.
Satu kali jawaban benar akan mendapatkan point.
Permainan berakhir maka total nilai .
akan keluar.
Jika ingin bermain kembali, klik tombol kembali ke menu intro.
Hasil deskripsi dari urutan aksi yang dilakukan oleh game untuk melihat analisis yang digunakan use case diagram, untuk game pengenalan tata surya mempunyai beberapa menu yang tersedia di menu utama yaitu menu intro, play, game I, game II, game i, help, setting dan exit Gambar 2.
Usecase Diagram game edukasi Didalam game pengenalan tata surya, definisi use case dijelaskan dalam dua sistem yaitu definisi use case di luar sistem dan di dalam sistem.
Definisi use case di luar sistem terdapat aktor yang menjalankan aplikasi game edukasi ini.
Definisi use case didalam sistem terdapat beberapa menu yang dapat digunakan pada use case yaitu intro, play, help, setting dan exit.
Dimana use case intro sebagai tampilan awal, use case play berfungsi untuk memulai permainan, pada use case play terbagi lagi yaitu use case Game I untuk permainan mencocokan.
Game II digunakan untuk game petualangan serta membunuh monster, dan Game i untuk permainan kata berkait.
Use case help berfungsi untuk memberi tahu cara bermain game, use case setting berfungsi untuk memberi pengaturan suara, dan use case exit berfungsi untuk mengakhiri game Proses pembuatan game tata surya berbasis android ialah menggunakan aplikasi Adobe Flash CS6.
Sebelum penggunaan aplikasi Adobe Flash CS6, terlebih dahulu peneliti mempersiapkan icon Ae icon game menggunakan aplikasi Adobe Illustrator CS6.
Pembuatan desain dilakukan satu persatu menggunakan Pen tool lalu diberi pewarnaan yang sesuai.
Kemudian save project dalam format ai.
dan export dalam bentuk gambar png.
JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS
Vol.
No.
Juli 2022 : 113 Ae 120
JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS
p-ISSN : 1979-0414 e-ISSN : 2621-6256.
Gambar 3 Pembuatan Desain Game di Adobe Illustrator CS6 Implementasi antar muka merupakan tahap dimana sebuah sistem siap dioperasikan pada tahap yang sebenarnya, sehingga bisa diketahui apakah game Tata Surya berbasis android ini sudah selesai dengan apa yang sudah dirancang sebelumnya.
Tampilan Intro terdiri dari menu play, help, setting, dan exit.
Pada saat tampilan menu utama makan muncul backsound.
Tombol exit Tombol setting Tombol play Tombol help Gambar 4 Tampilan Intro Pada gambar 4 dapat dijelaskan bahwa tombol exit berfungsi untuk mengakhiri game.
Tombol setting berfungsi sebagai memberikan pengaturan suara.
Tombol play berfungsi memulai game dan tombol help berfungsi memberi tahu cara permainan.
Game Edukasi Interaktif Pengenalan Tata Surya Berbasis Animasi 2D untuk Siswa Kelas 6 SD Nur Budi Nugraha p-ISSN : 1979-0414 e-ISSN : 2621-6256 Poin Icon Tubuh Icon kaki Icon anak SD Icon tangan Icon Helm Lanjut Gambar 5 Tampilan game I Pada gambar 5 dijelaskan icon Anak SD sebagai tempat peletakkan icon Ae icon pakaian astronaut yang nanti akan dicocokkan sesuai pada tempatnya.
Poin merupakan nilai yang akan keluar jika meletakkan icon dengan benar.
Icon tubuh adalah baju astronaut bagian tubuh siswa.
Icon kaki ada dua yaitu kaki astronaut bagian kiri dan kaki astronaut bagian kanan.
Icon tangan ada dua yaitu tangan astronaut bagian kiri dan tangan astronaut bagian kanan, yang harus diletakkan dengan banar sesuai tubuh siswa.
Icon helm untuk bagian kepala siswa.
Tombol lanjut untuk lanjut ke pakaian lainnya.
Poin Durasi Icon Monster Tombol planet yukAy AuKenali Tombol Next Gambar 6 Tampilan game II Pada gambar 6 dijelaskan icon Monster merupakan Icon yang harus dibunuh oleh aktor menggunakan sentuhan jari pada layar android.
Monster kecil 1 kali mati, monster sedang 2 kali mati, dan monster besar 3 kali mati.
Durasi, waktu yang harus dibatasi dalam permainan game II Waktu akan diberi 20 detik, jika lewat dari itu game II selesai.
Poin adalah nilai yang akan keluar jika membunuh monster.
Tombol next untuk melanjutkan ke game i.
Tombol AuKenali planet yukAy merupakan tombol menuju ke tampilan game II part 2 Poin Tombol huruf huruf Gambar 7 Tampilan game i JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS Vol.
No.
Juli 2022 : 113 Ae 120
JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS
p-ISSN : 1979-0414 e-ISSN : 2621-6256.
Pada gambar 7 dijelaskan bahwa huruf Ae huruf yang berwarna biru disediakan untuk mencari sebuah kata.
jika benar huruf akan berubah menjadi warna putih.
Poin diberikan tiap jawaban yang benar dan mendapatkan nilai 10 dengan diberi durasi waktu 20 detik.
Pengujian dilakukan menggunakan adobe air pada smartphone android yang berfokus pada perangkat lunak untuk melihat multimedia.
Peneliti melakukan penyebaran kuesioner dari 22 Berdasarkan perhitungan sampel diperoleh jumlah responden sebanyak 22 orang, maka dapat disimpulkan karateristik responden yang menjawab pertanyaan pada kuisioner yang telah dibagikan dengan perhitungan sebanyak 59,1% sangat setuju, 36,4% setuju dan 4,5 % bersikap netral terhadap game edukasi ini Gambar 8 Hasil Pengujian Kesimpulan Setelah melakukan hasil penelitian , maka dapat disimpulkan bahwa aplikasi ini mengimplementasikan sebuah permainan edukasi sebagai sarana hiburan dan pembelajaran yang Siswa menjadi tertarik dalam belajar dan mudah dalam mengingat pembelajaran karena aplikasi disertasi dengan gambar yang menarik dan disertai dengan audio yang membantu meningkatkan semangat belajar terutama dalam materi pengenalan tata surya dan memberikan bentuk belajar yang lebih efisien.
Pada pengujian diperoleh jumlah responden sebanyak 22 orang, dengan hasil perhitungan sebanyak 59,1% sangat setuju terhadap game edukasi ini.
Daftar Pustaka