MIRACLE Journal of Public Health.
Vol 2.
No.
2 Desember 2019
e- ISSN: 2622-7762
PELATIHAN PROGRAM STATISTIK SPSS BAGI GURU SMK KESEHATAN
DI KOTA KENDARI
SPSS Statistics Program Training for Vocational School Teachers In Kendari City Fitri Rachmillah Fadmi1*.
La Djabo Buton2,Laode Sahlan Zulfadlih3 Program Studi Kesehatan Masyarakat STIKES Mandala Waluya Kendari, 3Program Studi D3 Teknik Elektromedik STIKES Mandala Waluya Kendari, (*Fitri.
Rachmillahfadmi@gmail.
com, 085241545.
ABSTRAK Penggunaan teknologi ini akan sangat membantu para guru dalam menyelesaikan persoalan analisis dan perhitungan materi pembelajaran.
Salah satu software statistik yang paling populer digunakan saat ini adalah SPSS (Statistical Product and Service Solutio.
Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kompetensi professional dalam memahami teori metode penelitian dan statistik serta penggunaan program SPSS untuk diaplikasikan baik dalam pengajaran maupun Mitra yang dilibatkan dalan kegiatan ini adalah SMK Kesehatan se-Kota Kendari Provinsi Sulawesi Tenggara.
Materi pelatihan dalam bentuk teori dan praktek.
Hasil analisis menunjukkan, ada perbedaan pemahaman peserta terhadap teori metode penelitian dan statistik sebelum dan sesudah pelatihan .
-value=0,.
, ada perbedaan pemahaman peserta terhadap praktek analisis data sebelum dan sesudah pelatihan .
-value=0,.
Hasil analisis evaluasi kepuasan peserta menunjukkan 11.
%) sangat puas, 8 .
%) puas dan 1 .
%) cukup puas.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pelatihan berpengaruh dalam meningkatkan pemahaman teori dan praktek tentang metode penelitian dan statistik serta merasa puas dengan pelaksanaan pelatihan.
Kata Kunci : Pelatihan, statistik.
SPSS, guru.
SMK, kesehatan ABSTRACT The use of thE technology will greatly assist teachers in solving problems in the analysis and calculation of learning materials.
One of the most popular statistical software used today is SPSS (Statistical Product and Service Solutio.
The purpose of this activity is to improve professional competence in understanding theoretical research methods and statistics and the use of the SPSS program to be applied both in teaching and research.
The partners involved in this activity are Health Vocational Schools in Kendari City.
Southeast Sulawesi Province.
Training material in the form of theory and practice.
The analysis showed that there were differences in participants 'understanding of the theory of research methods and statistics before and after training .
-value = 0,.
, there were differences in participants' understanding of data analysis practices before and after training .
-value = 0,.
The results of the evaluation analysis of participant satisfaction showed that 11 .
%) were very satisfied, 8 .
%) were satisfied and 1 .
%) were quite satisfied.
Thus it can be concluded that training has an effect on increasing the understanding of theory and practice of research methods and statistics and is satisfied with the implementation of the training.
Keywords : Training, statistics.
SPSS, teachers, vocational schools, health MIRACLE Journal of Public Health.
Vol 2.
No.
2 Desember 2019 e- ISSN: 2622-7762 professional guru, khususnya guru matematika.
PENDAHULUAN Republik fisika dan kimia.
Seiring dengan perkembangan Indonesia Nomor 14 Tahun 2005, guru adalah teknologi informasi yang begitu cepat, kerja- pendidik profesional dengan tugas utama kerja statistik saat ini diselesaikan dengan perangkat komputer dengan aplikasi .
Menurut Undang-Undang Penggunaan mengevaluasi peserta didikpada pendidikan membantu para Guru untuk dengan cepat, anak usia dini jalur pendidikan formal, cermat, dan akurat menyelesaikan persoalan- pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.
persoalan analisis dan perhitungan dalam Guru materi pembelajaran.
Sehingga aktivitas kerja keprofesian secara berkelanjutan yaitu dengan para Guru menjadi efektif dan efisien.
Salah satu software statistik yang paling sering dan populer digunakan saat ini adalah SPSS bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan (Statistical Product and Service Solutio.
Para Pengembangan keprofesian siswa dan Guru yang menggunakannya untuk berkelanjutan, meliputi: pengembangan diri, menyelesaikan tugas-tugas riset dan lain-lain.
melaksanakan penelitian dan menulis laporan Sehingga hasil penelitian tersebut.
menjadi ringan dan mudah.
Kesulitan yang persoalan-persoalan Salah satu cara meningkatkan kinerja dihadapi oleh pengguna alat bantu statistik keprofesional dari Guru adalah dengan adanya berbasis teknologi informasi seperti SPSS Pendidikan dan latihan (Dikla.
Pendidikan adalah kesulitan mengoprasikan software SPSS dan pelatihan merupakan salah satu bentuk tersebut, karena belum terbiasa.
kegiatan dari program pengembangan sumber Demikian halnya yang dirasakan oleh daya manusia yang strategis, karena program para Guru-Guru Sekolah Menengah Kesehatan diklat selalu berkaitan dengan masalah nilai, di Kota Kendari dalam melaksanakan kegiatan norma dan perilaku individu dan kelompok.
proses belajar mengajar.
Hasil survei awal di 3 Progam diklat selalu direncanakan untuk tujuan SMK Kesehatan di Kota Kendari menunjukkan seperti pengembangan pribadi, pengembangan bahwa secara umum masih banyak guru yang professional, pemecahan masalah, tindakan belum memahami penggunaan program SPSS.
remedial, motivasi, meningkatkan mobilitas Seperti yang diungkapkan oleh salah salah satu guru matematika dari 3 SMK Kesehatan di pendidikan dan latihan dari Guru adalah untuk Kota Kendari bahwa ilmu penggunaan program memperoleh kecakapan khusus yang diperlukan SPSS pernah diperoleh saat dibangku kuliah, oleh Guru dalam rangkan pelaksanaan tugas- namun masih sangat terbatas.
Sedangkan tugas sekolah.
pelatihan SPSS belum pernah diikuti.
Padahal Tujuan Pelatihan statistik merupakan salah satu sesungguhnya, program SPSS tersebut sangat membantu dalam penerapan proses belajar MIRACLE Journal of Public Health.
Vol 2.
No.
2 Desember 2019 e- ISSN: 2622-7762 mengajar baik guru maupun mahasiswa.
Selain itu kendala guru dalam menghasilkan karya menggunakan SPSS bagi guru-guru SMK ilmiah yaitu kesibukan sehari-hari mengajar di Kesehatan di Kota Kendari dengan metode luar jam mengajar serta kendala pemahaman ceramah, tanya jawab dan contoh kasus.
alat-alat analisis beserta praktiknya.
Guru sebagai tenaga pendidikan mempunyai peranan BAHAN DAN METODE yang penting, selain memberikan teori, guru Tahap persiapan kegiatan pengadian mampu memberikan contoh berkarya terutama masyarakat dimulai dari penetapan jumlah dalam penelitian.
Salah satu bagian dari tugas peserta pelatihan, yaitu mengambil 5 orang guru selain mengajar adalah memberikan wakil guru dari setiap perwakilan SMK contoh cara berkarya terutama dalam menulis.
Kesehatan di Kota Kendari, jumlah guru yang Dengan pengalaman berkarya, terutama dalam akan mengikuti kegiatan ini sebanyak 20 orang menulis dan meneliti, guru bisa benar-benar guru, selanjutnya melakukan survey awal dan lokasi pengabdian masyarakat, pemantapan dan mendesiminasikan hasil penelitiannya dalam penentuan lokasi dan sasaran pengabdian Kemampuan analisis statistika beserta keterampilan menggunakan program meliputi materi dan modul kegiatan pelatihan statistik diharapkan mampu meningkatkan serta penyusunan instrument evaluasi kegiatan motivasi guru melakukan penelitian.
Berdasarkan Tahap dihadapi oleh para guru yakni sebagai berikut:
mengumpulkan peserta disuatu tempat dan Belum pernah ada pelatihan dan workshop ruangan yang memadai dan kondusif untuk materi statistika terhadap guru-guru SMK penyelenggaraan pelatihan yang dilaksanakan Kesehatan di Kota Kendari, masih rendahnya dengan tatap muka minimal 8 jam .
pemahaman guru-guru SMK Kesehatan di Kota selama 2 .
Selanjutnya peserta Kendari tentang statistik meliputi alat dan melaksanakan registrasi dan penerimaan modul serta seminar kidpelatihan.
Dalam pemberian pemahaman guru-guru SMK Kesehatan di Kota materi, pelaksanaan terdiri dari 2 bagian yakni Kendari tentang analisis data menggunakan dan pemaparan materi teori dan praktek.
Pemaparan menjalankan program statistik SPSS, dan materi teori yang disajikan bertopik metode penelitian dan statistik meliputi konsep metode pelaksanaan pelatihan.
Berdasarkan uraian penelitian, sejarah statistik, konsep inferensial, masalah diatas, tim pengabdian masyarakat
STIKES
Sedangkan pemaparan praktek, disajikan dalam Mandala Waluya Kendari menawarkan solusi dalam bentuk kegiatan SPSS perkuliahan teori statistik dan dilanjutkan menggunakan contoh kasus dan latihan.
MIRACLE Journal of Public Health.
Vol 2.
No.
2 Desember 2019 Tahap evaluasi kegiatan pengabdian e- ISSN: 2622-7762 Peningkatan masyarakat terdiri dari 2 evaluasi.
Evaluasi terhadap teori metode penelitian dan statistik yang pertama dilakukan untuk mengukur serta prakte analisis data menggunakan SPSS pengetahuan dan kemampuan para guru tentang sebelum dan sesudah pelaksanaan pelatihan yang dianalisis secara statistik pada tabel 2.
dilakukan sebelum dan sesudah kegiatan Tabel 2 menunjukkan bahwa pemahaman baik evaluasi yang kedua dilakukan untuk terhadap teori metode penelitian dan statistik mengukur kepuasan para guru sebagai peserta pelatihan terhadap pelaksanaan pelatihan dan menggunakan SPSS menunjukkan bahwa nilai dibandingkan sebelum pelatihan, dan nilai HASIL Tabel 1 menunjukkan bahwa dari 20 dibandingkan sebelum pelatihan.
Hasil uji normalitas data menggunakan Saphiro Wilk menggunakan SPSS, kategori jenis kelamin mengasumsikan data distribusi tidak normal.
terbanyak adalah perempuan berjumlah 11 .
%) peserta dan terendah adalah laki-laki pemahaman peserta terhadap teori dan praktek berjumlah 9 .
%) peserta, kategori umur sebelum dan sesudah pelatihan menggunakan terbanyak adalah umur 21 Ae 30 tahun berjumlah uji Wilcoxon Signed Rank .
%) peserta dan terendah berumur 41 Ae 50 Tabel 2.
Analisis Statisk Pemahaman Peserta Standar Pemahaman Mea Peserta Deviaion Terhadap Teori 0,009 Sebelum Sesudah tahun berjumlah 4 .
%) peserta serta kategori pendidikan terakhir terbanyak adalah jenjang S1 berjumlah 14 .
%) peserta dan terendah adalah jenjang S2 berjumlah 6 .
%) peserta.
Tabel 1.
Distribusi Peserta berdasarkan Karakteristik Individu Variabel Jenis Kelamin Laki-Laki Perempuan Umur (Tahu.
21 - 30
31 - 40
41 - 50
Pendidikan Sumber: Data Primer, 2019
Terhadap Praktek
Sebelum Sesudah Sumber: Data Primer, 2019
Hasil
0,009
pelaksanaan pelatihan disajikan dalam bentuk Tabel 3 menunjukkan bahwa dari 20 peserta, terdapat 11 .
%) peserta yang merasa sangat puas terhadap pelaksanaan pelatihan, 8 .
%) peserta yang merasa puas dan 1 .
%) peserta merasa cukup puas.
Jika dilakukan MIRACLE Journal of Public Health.
Vol 2.
No.
2 Desember 2019 e- ISSN: 2622-7762 pengkajian terhadap jawaban peserta pada yang merasa cukup puasa terhadap ketepatan instrument kepuasan peserta terhadap pelaksaan pelatihan, maka diperoleh hasil yang tersaji pada grafik dibawah ini.
PEMBAHASAN
Tabel 3.
Distribusi Frekuensi Kepuasan peserta Terhadap Pelaksanaan Pelatihan Kepuasan Peserta Terhadap Pelaksanaan Pelatihan Sangat Puas Puas Cukup Puas Tidak Puas Sangat Tidak Puas Jumlah Sumber: Data Primer, 2019 Proses tanya jawab0 Interaksi dengan peserta0 Penguasaan Topik/Materi0 Alat Bantu Pelatihan0 Suasana Pelatihan0 Tema Pelatihan0 Sangat Puas Puas Menengah Kejuruan (SMK) Kesehatan di Kota Kendari dilaksanakan tanggal 16 Ae 17 Juli 2019 bertempat di Aula STIKES Mandala Waluya Kendari.
Hasil survey awal yang dilakukan pada sekolah SMK Kesehatan di Kota Kendari diperoleh bahwa hanya ada 4 dari 10 SMK Kesehatan Kota Kendari dan sudah di tutup.
Dengan demikian kegitan Menggunakan SPSS Bagi Guru-Guru Sekolah sedangkan yang lainnya sedang proses tutup PKM Pelatihan Analisis Data Statistik Cukup Puas guru-guru perwakilan 4 .
SMK Kesehatan di Kota Kendari msing-masing Dengan demikian jumlah peserta sebanyak 20 Hasil capaian pelaksanaan PKM Pelatihan Analisis Data Statistik Menggunakan SPSS Bagi Guru-Guru Sekolah Menengah Gambar 1.
Hasil Evaluasi terhadap Pelaksanaan Pelatihan Kejuruan (SMK) Kesehatan di Kota Kendari meliputi beberapa komponen, sebagai berikut:
Gambar 1 menunjukkan bahwa dari 20 Terlaksananya pelatihan analisis data statistik peserta yang mengikuti pelatihan dari awal menggunakan SPSS bagi guru-guru Sekolah hingga akhir secara umum merasa sangat puas Menengah Kejuruan (SMK) Kesehatan di Kota Kendari merupakan suatu apresiasi bagi para guru karena kegiatan pelatihan seperti ini membawakan materi, penguasaan topic oleh belum pernah diikuti dan dilaksanakan di Kota pemateri, sikap dan kesiapan penyelenggara.
Kendari.
Pelatihan diawali dengan registrasi suasana pelatihan dan tema pelatihan.
dari para peserta pada hari pertama pukul 07.
juga merasa puasa terhadap proses Tanya Ae 08.
00 yang beberapa peserta diantaranya jawab, interaksi dengan peserta, ketepatan datang terlambat.
Proses registrasi melibatkan 2 mahasiswa STIKES Mandala Waluya Kendari.
pelatihan dan tema pelatihan.
peserta juga adala MIRACLE Journal of Public Health.
Vol 2.
No.
2 Desember 2019 Selanjutnya e- ISSN: 2622-7762 00 yang diakhiri dengan pengisian pembukaan pelatihan berlangsung dan dibuka oleh Drph.
Tasnim.
SKM.
,M.
PH selaku Ketua keterampilan para guru sesudah pelaksanaan STIKES Mandala Waluya Kendari, dimana pelaksana pelatihan dan acara penutupan yang mengapresiasi kegiata ini dan mengharapkan juga dilanjutkan dengan sesi foto bersama.
agar hasil kegiatan pelatihan dapat mampu Tabel meningkatkan kinerja para guru-guru SMK Kesehatan di sekolah masing-masing.
Usai memberikan sambutan dan membuka kegiatan praktek analisis data menggunakan SPSS pelatihan sesaat sebelum pelaksanaan pelatihan dimulai, ketua STIKES Mandala Waluya pelatihanlebih besar dibandingkan sebelum Kendari mohon pamit dan melakukan sesi foto pelatihan, dan nilai standar deviasi sesudah bersama tim PKM dan peserta yang saat itu lebih kecil dibandingkan sebelum pelatihan.
Hal ini berarti bahwa pemahaman peserta lebih Sebelum pelatihan, dilakukan pendistribusi kuesioner pengukuran pengetahuan dan keterampilan para guru sebelum pelaksanaan pelatihan.
10 menit Berdasarkan teori perilaku mengungkapkan setelah waku pengisian kuesioner, salah satu bahwa tingkat pengetahuan dibagi atas 6 tim PKM memberikan bina suasana pelatihan tingkatan domain kognitif yaitu tahu .
untuk memberikan motivasi dan menciptakan .
, suasana yang nyaman dan menyenangkan bagi .
, .
, peserta pelatihan.
Selanjutnya masuk kepada .
, evaluasi .
acara inti yang dibawakan oleh tim PKM secara ini pengetahun para peserta sudah sampai pada bergantian sesuai dengan pembagian topik tingkat tahu tetapi belum masuk dalam yakni pemaparan materi Metode Peneitian dan tingkatan memahami yaitu peserta sudah Statistik yang merupakan ilmu dasar sebagai pernah memperoleh materi mengenai metode menggunakan SPSS.
Kemudian pelaksanaan praktek program SPSS menggunakan contoh Sedangkan pemahaman peserta terhadap teori kasus Aekasus dibidang pendidikan kesehatan untuk setiap poin materi yang dipraktekkan Dalam hal disertai dengan latihan.
Kegiatan pelatihan hari Ada perbedaan pemahaman peserta pertama berakhir d pukul 16.
00 dan dilanjutkan baik terhadap teori tentang teori metode pada hari berikutnya untuk pelaksanaan praktek penelitian dan statistikmaupun terhadap praktek analisis data menggunkan SPSS sebelum dan SPSS Pelaksanaan pelatihan hari kedua berakhir MIRACLE Journal of Public Health.
Vol 2.
No.
2 Desember 2019 SPSS.
Sehingga e- ISSN: 2622-7762 pelatihan berpengaruh UCAPAN TERIMA KASIH Penulis mengucapkan terima kasih kepada tentang teori Metode Penelitian dan Statistik seluruh pihak yang telah membantu sehingga serta praktek analisis data sebelum dan sesudah penelitian ini bisa terlaksana hingga selesai.
pelatihan analisis data statistik menggunakan Kementrian Riset.
Teknologi dan Perguruan SPSS.
Hasil pelatihan sejalan dengan teori Tinggi bahwa upaya peningkatan kinerja guru dapat dana.
STIKES Mandala Waluya Kendari dilakukan melalui pendidikan dan pelatihan.
Hasil pelatihan juga sejalan dengan M.
STIKES
Khumaedi .
yang menyatakan Ada Waluya Kendari peningkatan yang cukup tinggi kompetensi guru guru SMK di kota Semarang dalam kegiatan pengabdian masyarakat.
(Kemenristekdikt.
LPPM Mandala analisis statistika sesudah mendapat pelatihan dibandingkan sebelumnya.
DAFTAR PUSTAKA