Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Volume 22 Nomor 2 Desember 2025.
Halaman 357-363 https://uia.
e-journal.
id/guidance https://doi.
org/10.
34005/guidance.
PENGEMBANGAN MEDIA BIMBINGAN DAN KONSELING
BERBASIS PODCAST PERSIAPAN KARIR
Desti Marnida Sakerebau*1.
Esrabella Putri Maharani Berdikariyanto2.
Yustinus Windrawanto3.
Adhi Krisna Maria Agustin4 Universitas Kristen Satya Wacana.
Indonesia1,2,3,4 E-mail: sakerebaudesti2002@gmail.
Info Artikel Accepted:
October 2025 Published:
December 2025 Abstract This study aims to develop guidance and counseling media, especially media as a form of interaction in improving student understanding and the skills of BK teachers in delivering material to students.
The background of this study is that many students are still confused in determining career choices.
The method used in this study is Research and Development (R&D) with the ADDIE model (Analysis.
Design.
Development.
Implementation.
Evaluatio.
The final product is a podcast "Career Preparation" which consists of several episodes and has gone through expert validation tests and limited The validation results show that this media is in the "very feasible" category with a feasibility percentage above 81%.
The results of the limited trial also showed positive responses to the content, delivery, audio-visual quality, and benefits of the material.
conclusion, this podcast media is worthy as an alternative career guidance service that is easily accessible and in accordance with the needs of today's students.
Keywords: career guidance.
podcast media.
career planning.
ADDIE.
career readiness.
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media bimbingan dan konseling khususnya media sebagai bentuk interaksi dalam meningkatkan pemahaman siswa serta keterampilan guru BK dalam menyampaikan materi kepada peserta didik.
Latar belakang penelitian ini adalah banyaknya peserta didik yang masih mengalami kebingungan dalam menentukan pilihan karir.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis.
Design.
Development.
Implementation.
Evaluatio.
Produk akhir berupa podcast AuCareer PreparationAy yang terdiri dari beberapa episode dan telah melalui uji validasi ahli serta di uji coba terbatas.
Hasil validasi menunjukkan media ini berada dalam kategori Ausangat layakAy dengan persentase kelayakan di atas 81%.
Hasil uji coba terbatas juga menunjukkan tanggapan positif terhadap isi, penyampaian, kualitas audio-visual, serta manfaat materi.
Kesimpulannya, media podcast ini layak sebagai alternatif layanan bimbingan karir yang mudah diakses, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik masa Kata kunci: bimbingan karir.
media podcast.
perencanaan karir.
ADDIE.
p-ISSN1978-6794 e-ISSN 2715-5307 A2025 Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Alamat korespondensi: Kampus FKIP UIA.
Jalan Jatiwaringin No.
PENDAHULUAN
dan berkembang dalam dunia kerja yang Bimbingan merupakan salah satu layanan penting Namun, dalam dunia pendidikan yang bertujuan membantu peserta didik dalam mengenali Mereka menghadapi berbagai permasalahan, serta informasi yang memadai tentang berbagai merencanakan masa depan secara lebih pilihan karir, kurang memahami potensi diri, serta tidak memiliki perencanaan karir bukanlah kegiatan pembelajaran dalam yang matang.
Di sisi lain, minat siswa konteks pengajaran yang lazim dilakukan terhadap layanan konseling konvensional guru dalam konteks suatu bidang studi, yang bersifat tatap muka sering kali rendah namun merupakan layanan profesional karena dianggap kaku, membosankan, atau kurang relevan dengan kebutuhan mereka.
Bimbingan (ABKIN, 2.
Salah satu aspek penting Seiring dalam layanan ini adalah bimbingan karir, yang menjadi bagian integral dalam muncul berbagai inovasi media yang dapat mendukung siswa merancang langkah- langkah strategis menuju dunia kerja atau bimbingan dan konseling.
Salah satunya pendidikan lanjutan.
Menurut Ika Purnamasari .
Podcast merupakan perencanaan karir semakin kompleks.
salah satu bentuk inovasi teknologi yang Peserta didik tidak hanya dihadapkan pada saat ini mulai banyak dimanfaatkan dalam banyaknya pilihan jurusan dan profesi, dunia pendidikan.
Podcast merupakan tetapi juga pada ketidakpastian masa depan bentuk siaran audio yang dapat diakses secara daring kapan saja dan di mana saja, globalisasi, dan perubahan sosial yang melalui berbagai platform seperti Spotify, sangat cepat.
Kondisi ini dikenal dengan Google istilah VUCA (Volatility.
Uncertainty.
Karakteristik Complexity, and Ambiguit.
, di mana individu dituntut memiliki kemampuan menjadikannya media yang cocok untuk adaptif, keterampilan abad 21, dan daya menyampaikan informasi atau motivasi juang yang tinggi untuk dapat bertahan secara efektif, terutama bagi generasi Podcast.
YouTube.
muda yang terbiasa dengan konten digital.
Podcast dalam konteks bimbingan dan konseling dapat digunakan sebagai alternatif atau pelengkap dari layanan Dengan pendekatan yang kepercayaan diri.
Hasilnya menunjukkan menarik, topik yang relevan, dan gaya bahwa penggunaan podcast efektif dalam VII-A membantu siswa menjadi lebih percaya diri dan aktif dalam berinteraksi (Nafitrian menjangkau siswa secara lebih luas dan Azahari 2.
meningkatkan keterlibatan mereka dalam Oleh METODE Jenis penelitian yang digunakan konseling berbasis podcast menjadi sebuah inovasi yang patut dikaji dan diuji (Research and Developmen.
Menurut Sugiyono Penelitian .
R&D Research and Development (R&D) adalah mengembangkan dan menilai kelayakan metode penelitian yang digunakan untuk media podcast sebagai sarana dalam menghasilkan produk tertentu dan menguji efektivitas produk tersebut.
Dengan pendekatan Research and Development Teknik (R&D) dan model pengembangan ADDIE dilakukan melalui beberapa metode, yaitu:
(Analysis.
Development.
Wawancara yang dilakukan kepada Implementation.
Evaluatio.
, penelitian ini enam siswa kelas XII yang belum diharapkan dapat memberikan kontribusi memiliki persiapan karir.
Wawancara terhadap pengembangan media layanan digunakan untuk mengetahui sejauh BK yang sesuai dengan perkembangan mana mereka mempersiapkan karir.
zaman dan kebutuhan peserta didik masa Angket yang diberikan kepada ahli Design, .
hli medi.
untuk menilai kelayakan Penelitian script podcast dan kelayakan pada alat temuan sebelumnya yang menyatakan yang akan digunakan untuk rekaman.
bahwa media audio digital seperti podcast Angket uji kelayakan (Guru BK dan efektif meningkatkan pemahaman peserta Mahasiswa BK angkatan .
untuk didik dalam topik-topik bimbingan (A.
menilai kelayakan video podcast untuk Samsudin, di sebarkan di Youtube dan melalui Penelitian mengembangkan media podcast sebagai media sosial lainnya.
Data secara kuantitatif dan kualitatif.
Data audio, dan kesesuaian dengan kebutuhan kuantitatif berupa hasil dari angket uji ahli Hasil validasi menunjukkan bahwa dan uji kelayakan.
Data kuantitatif dari media podcast dinilai dalam kategori komentar dari uji ahli dan kesan dan "baik" hingga "sangat baik", dengan skor masukan dari ahli uji coba kelayakan.
kelayakan rata-rata mencapai lebih dari Evaluasi dilakukan pada uji ahli yang Beberapa saran perbaikan teknis dari berada pada script podcast selain itu juga ahli, seperti peningkatan kualitas suara, adanya evaluasi tentang suara dan gambar pada uji coba kelayakan.
penyempurnaan alur naskah dan transisi
antarsegmen telah diterapkan dalam revisi
HASIL DAN PEMBAHASAN
Pengembangan media dilakukan Setelah direvisi, media podcast dengan menggunakan model ADDIE yang diuji cobakan secara terbatas kepada mencakup lima tahapan utama: analisis, sejumlah pengguna, yaitu guru bimbingan desain, pengembangan, implementasi, dan dan konseling serta mahasiswa bimbingan Pada tahap analisis, peneliti mengidentifikasi kebutuhan siswa yang menggunakan angket Penilaian yang mencakup ketertarikan terhadap judul, kesesuaian terhadap layanan bimbingan konvensional.
pesan, durasi, kejernihan suara, kualitas Berdasarkan dirancang media dalam bentuk podcast penggunaan bahasa, kelayakan publikasi, sebagai pendekatan alternatif.
dan manfaat terhadap pemahaman karir.
Proses produksi dilakukan secara bertahap.
Tabel 1 hasil uji coba terbatas penyusunan naskah, perekaman audiovisual, hingga proses penyuntingan.
Media validasi oleh ahli media dan ahli materi.
Validasi dilakukan dengan menggunakan instrumen penilaian yang mencakup aspek konten, bahasa, tampilan visual, kualitas Secara responden menunjukkan bahwa media pengalaman belajar yang lebih personal dan relevan bagi siswa.
podcast sangat layak digunakan sebagai Penelitian ini juga menunjukkan sarana bimbingan karir.
Sebagian besar bahwa pendekatan berbasis media digital, khususnya podcast, mampu meningkatkan terutama pada aspek isi, bahasa yang motivasi siswa untuk mengeksplorasi karir komunikatif, dan relevansi topik dengan secara mandiri.
Temuan ini sejalan dengan kebutuhan siswa.
Beberapa catatan teknis teori pembelajaran berbasis teknologi yang berdasarkan masukan tersebut.
media yang sesuai dengan karakteristik generasi digital saat ini.
Tabel 2 Interpretasi Presantase Produk Selain Presentase (%) Kategori Sangat Bagus Bagus Cukup Kurang Sangat Kurang ADDIE Persentase rata-rata hasil uji coba memberikan arah yang jelas mulai dari dari tiga episode menunjukkan angka identifikasi kebutuhan hingga evaluasi produk, sehingga kualitas media dapat terbukti sistematis dan efektif dalam menghasilkan produk yang valid dan dikategorikan sebagai Ausangat layakAy.
Ini Setiap ADDIE terus ditingkatkan secara berkelanjutan.
Podcast pada persiapan karir ini mampu menyampaikan materi bimbingan berbeda dan narasumber yang berbeda, dipahami, dan dapat diterima dengan baik berikut narasumber dan topiknya:
oleh audiens.
AuUpgrade skill Guru BK di Era Media podcast sebagai alternatif layanan bimbingan karir terbukti efektif konvensional yang kurang diminati oleh sebagian siswa.
Karakteristik podcast yang fleksibel, dapat diakses kapan saja, serta KetidakpastianAy - Agustinus Andri Wijanarko,S.
Pd.
AuSolusi Nyata Meraih Karir ImpianAy Yosua Ivan Pradana.
Pd.
Gr.
AuJadi Produktif Tanpa BurnoutAy Maria Evangeli Onate.
Pd.
memiliki gaya penyampaian yang santai SIMPULAN Berdasarkan hasil pengembangan teknologi dalam konteks pendidikan.
dan penilaian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa media bimbingan dan DAFTAR PUSTAKA