Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang.
ISSN Cetak : 2477-5673 ISSN Online : 2614-722X Volume VI Nomor 02.
Desember 2020
PENGGUNAAN MEDIA INTERNET DENGAN MOTIF KREATIF DAN
HUBUNGANNYA DENGAN KARAKTER PESERTA DIDIK
Edy Sofyan1.
Ernandia Pandikar2 1,2STKIP Pasundan 1kangedysofyan@gmail.
com, 2adhie.
pandikar@gmail.
ABSTRACT
The internet can have a positive impact on its users if its use is based on good values and ethics.
However, at this time there has been a tendency to ignore values and ethics by Internet users because Internet media users can browse whatever they want and will experience realities beyond what they do everyday so they tend to ignore the existing character structures, value systems and norms.
agreed upon in the community.
The general objective to be achieved in this study is to describe and analyze the relationship between the use of internet media and creative motives for the character of students in public high schools in Bandung.
The approach used in this research is a quantitative approach with a survey method.
The population is students of class XI SMA Negeri in the city of Bandung.
Determination of the research sample using multi stage random sampling as many as 159 students.
Data collection used a questionnaire and analyzed using correlation and regression Based on data processing and analysis, research results that describe.
There is a relationship between the use of internet media and creative motives on the character of students by 31.
1%, while the rest is influenced by other factors which are not examined in this study.
The use of internet media with creative motives has a positive relationship and influence on efforts to build the character of students in schools, so it is recommended that civic education teachers need to direct and guide students to be wiser in using internet media.
Keywords: Creative Motives.
Character ABSTRAK Internet dapat memberikan dampak positif kepada penggunanya apabila pemanfaatannya didasarkan pada nilai dan etika yang baik.
Namun, saat ini telah terjadi kecenderungan pengeyampingan nilai-nilai dan etika oleh pengguna internet karena pengguna media Internet dapat menelusuri apa saja yang diinginkannya dan akan mengalami realitas di luar apa yang dijalani sehari-hari sehingga cenderung mengabaikan tatanan karakter, sistem nilai dan norma yang telah disepakati dalam Tujuan umum yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan dan menganalisis hubungan penggunaan media internet dengan motif kreatif terhadap karakter peserta didik Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Bandung.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan metode survei.
Populasinya adalah peserta didik kelas XI SMA Negeri di kota Bandung.
Penentuan sampel penelitian secara multi stage random Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang.
ISSN Cetak : 2477-5673 ISSN Online : 2614-722X Volume VI Nomor 02.
Desember 2020 sampling sebanyak 159 Peserta didik.
Penjaringan data menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis korelasi dan regresi.
Berdasarkan pengolahan dan analisis data diperoleh hasil penelitian yang menggambarkan .
ada hubungan penggunaan media internet dengan motif kreatif terhadap karakter peserta didik sebesar 31,1% sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dikaji dalam penelitian ini.
Penggunaan media internet dengan motif kreatif memiliki hubungan dan pengaruh positif terhadap upaya pembinaan karakter peserta didik di sekolah, sehingga direkomendasikan agar guru pendidikan kewarganegaraan perlu mengarahkan dan membimbing peserta didik agar dapat lebih bijaksana dalam penggunaan media internet.
Kata Kunci : Motif Kreatif.
Karakter Pendahuluan media massa sebagai salah satu Pembangunan karakter bangsa sarana yang efektif juga bertanggung sudah diupayakan dengan berbagai jawab terhadap pendidikan karakter bentuk seperti melalui pendidikan formal maupun nonformal.
Namun, sampai saat ini belum terlaksana sedikit dari pengaruh media seperti video porno.
Hal tersebut sesuai dengan pendapat Dadang Hawari dalam Yusuf Syamsu, .
8: 36-.
dilakukan oleh anak bangsa, baik itu bahwa : perubahan-perubahan yang serba cepat sebagai konsekuensi Penyimpangan-penyimpangan IPTEK mengakibatkan pada perubahan nilai- nilai sosial dan budaya.
Perubahan ini mahasiswa, pegawai swasta, pegawai antara lain pada nilai moral, etika, negeri, pejabat negara dan lain-lain.
kaidah agama dan pendidikan anak di Pembangunan karakter tidak hanya rumah, pergaulan, dan perkawinan.
tanggung jawab pemerintah, pendidik.
Perubahan ini muncul karena pada masyarakat terjadi pergeseran pola Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang.
ISSN Cetak : 2477-5673 ISSN Online : 2614-722X Volume VI Nomor 02.
Desember 2020 hidup yang bercorak social religious Sedangkan, ke pola individual matrealistis dan Cultural Lag Salah Ogburn perubahan itu adalah terancamnya pertumbuhan atau perubahan unsur lembaga perkawinan yang merupakan lembaga pendidikan dini bagi anak perubahan tidak sama cepatnya yaitu dan remaja.
Demikian pulan pola organisasi sosial yang tertinggal di perkotaan, yang dampaknya adalah kenakalan remaja, penyalahgunaan narkotika, alkohol dan zat adiktif Ketidakseimbangan antara budaya material dan immaterial Pembangunan karakter harus pola-pola (Supardan, ketertinggalan budaya.
Media internet sebagai budaya materiil lebih cepat perubahannya sedangkan tata krama untuk mewujudkan warga negara sebagai unsur budaya immaterial yang berspektif global bertindak lokal.
lebih lambat perubahannya sehingga Hal ini sesuai dengan pendapat terpengaruh terhadap perkembangan Naisbitt .
0: .
bahwa warga Diperkuat negara dalam era globalisasi saat ini Kenichi Ohmae harus Authink globally act locally.
Lebih bukunya yang berjudul lanjut.
Wahab memperjelas dalam World: Power and Strategy in the konteks Indonesia bahwa dalam era Interlinked Economy .
dan The globalisasi saat ini diperlukan warga End of Nation State : The Rise of negara Indonesia yang senantiasa Regional berpikir global, refleksi nasional dan (Budimansyah, bertindak lokal (Wahab, 1996: .
Economies Borderless Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang.
ISSN Cetak : 2477-5673 ISSN Online : 2614-722X Volume VI Nomor 02.
Desember 2020 makin dirasakan sebagai bagian dari batas-batas wilayah negara dalam arti geografis dan politik relatif masih 2010:.
Namun, hingga kini dampak Namun kehidupan dalam suatu negatif semakin meningkat terutama terkait dengan tatanan karakter yang mana banyak perilaku warga negara berupa informasi, inovasi, dan industri yang membentuk peradaban modern.
karakter dan norma.
Hal ini sesuai Menurut (Giddens,1.
Perlu di dengan pendapat Djahiri .
6: .
, catat bahwa proses globalisasi tidak dalam kehidupan dan generasi inilah keberadaan tatanan norma dengan secara terpisah, seperti kapitalisme, perangkat nilai karakter luhur goyah, tergeser dan atau tergusur.
(Purnamasari, nilai-nilai.
Menurut Djahiri .
6: .
AuIptek negara-bangsa dan pembagian kerja telah melahirkan temuan konsep/dalil dan produk baru yang serba elektronik (Kalidjernih,2.
Globalisasi Ae manusia, binatang, dan alam serta memperpendek jarak waktu antar Pengaruh spaceAy.
Hal digunakan untuk berkomunikasi, salah bergantung satu sama lain.
Semua Internet adalah jaringan komputer orang menyadari bahwa sekarang ini yang terhubung secara internasional dan tersebar di seluruh dunia yang Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang.
ISSN Cetak : 2477-5673 ISSN Online : 2614-722X Volume VI Nomor 02.
Desember 2020 besar, terutama berkaitan dengan berkomunikasi dengan orang lain pengurangan personel pengambilan yang berada di negara lain atau tempat yang jauh tanpa mengenal perjalanan fisik, dan penghematan batas dan waktu.
Pada tataran Selain server-server individu dalam hal ini peserta didik, orang yang menggunakan internet komunitas-komunitas akan mengalami realitas di luar apa yang dijalaninya sehari-hari.
Pada titik responden untuk mendapatkan data tertentu orang-orang yang mengakses primer dengan lebih cepat, mudah, teknologi informasi dengan fasilitas dan biaya lebih murah.
Oleh karena komunikasi via internet misalnya, itu, perlu adanya pendidikan karakter menjadi tidak peduli dengan tatanan yang dilakukan oleh media agar tidak karakter, sistem nilai dan norma yang telah disepakati dalam masyarakat karakter dan akhlak pada berbagai selama berabad-abad yang tidak lagi kalangan masyarakat mengakibatkan Menurut Beberapa tahun terakhir sejak internet Desain Induk Pembangunan Karakter menjadi media yang paling diminati Bangsa oleh masyarakat dunia, banyak sekali Indonesia tahun 2010-2025 .
kasus-kasus akan terjadi : .
disorientasi dan belum dihayati nilai-nilai Pancasila sebagai media ini.
Sebaliknya.
Pemerintah Republik mencatat kontribusi positif internet.
terpadu dalam mewujudkan nilai-nilai Sedangkan esensi Pancasila.
bergesernya nilai etika dalam kehidupan berbangsa dan memberikan sumbangan yang sangat kesadaran terhadap nilai-nilai budaya Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang.
ISSN Cetak : 2477-5673 ISSN Online : 2614-722X Volume VI Nomor 02.
Desember 2020 bangsa terus mengalami kemerosotan ancaman disintegrasi bangsa, dan .
Namun.
Selain itu, akan terjadi kejahatan dan segera dan instan menyebar melalui digunakan kemudian dijadikan ukuran Pada saat ini nampaknya telah kehidupan suatu bangsa.
Lebih lanjut, menurut Lickona .
2: .
terdapat sepuluh tanda dari perilaku manusia karakter etika padahal dalam tatanan yang menunjukkan arah kehancuran sosial, etika sangat diperlukan guna suatu bangsa yaitu: meningkatnya menghindari terjadinya pergesekan yang berujung konflik.
Selain itu juga semakin tingginya rasa tidak hormat kepada orangtua, guru dan figur terombang-ambing, nilai-nilai Indonesia Indonesia mudah diarahkan pada hal-hal yang AubengkokAy (Soewardi, 2005:.
kebencian, penggunaan bahasa yang Kondisi watak atau AukarakterAy memburuk, penurunan etos kerja, manusia umumnya dewasa ini, sejak dari level internasional sampai kepada tingkat personal individual, khususnya meningginya perilaku merusak diri bangsa kita, kelihatan mengalami Karakter bangsa Indonesia Bagi sebagian warga yang sebelumnya berpegang pada negara dalam hal ini peserta didik ajaran-ajaran agama, nilai-nilai luhur Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang.
ISSN Cetak : 2477-5673 ISSN Online : 2614-722X Volume VI Nomor 02.
Desember 2020 media internat dianggap sebagai sosial/hampir pendapatnya Maslo.
, dan need for Power .
orongan untuk mengatu.
Seorang dikatakan modern apabila Sedangkan, menurut Herbert Blumber bisa mengikuti mode-mode atau gaya dan Katz tidak hanya dipengaruhi teori hidup yang banyak di gunakan oleh masyarakat moderen.
Di sisi lain, penelitian ini penting agar di hasilkan memiliki dampak terhadap perilaku menyita waktu belajarnya.
Oleh Internet dengan Motif Kreatif oleh para peserta didik sehingga dapat memberikan kalangan sekolah, orang tua serta Penggunaan internet dikalangan peserta didik tidak hanya dilakukan menjadi masukan atau berkontribusi untuk kepentingan yang menunjang dalam pembuatan kebijakan.
kegiatan akademiknya, akan tetapi sebagai kebutuhan manusia dalam Metode Penelitian Penelitian mengaktualisasikan diri.
Hal tersebut pendekatan kuantitatif dengan tujuan sesuai dengan pendapat Menurut Mc untuk mengukur banyaknya variabel.
Clelland .
, menyatakan bahwa ada tiga hal penting yang menjadi kebutuhan manusia, yaitu: need for pengalaman atau karakteristik dari suatu fenomena.
Dalam penelitian ini menggunakan metode survei, dengan .
ebutuhan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang.
ISSN Cetak : 2477-5673 ISSN Online : 2614-722X Volume VI Nomor 02.
Desember 2020 mengumpulkan data.
0,558.
menunjukkan antara variabel X dan variabel Y memiliki hubungan yang Hasil Penelitian dan Pembahasan Hasil tergolong sedang.
Secara empiris, penelitian menginformasikan tinggi penggunaan media internet bahwa penggunaan media internet dengan motif kreatif, akan diikuti oleh dengan motif kreatif yang dicerminkan oleh lima dimensi yaitu, .
minat yang Hal luas, .
rasa ingin tahu yang besar, diterangkan oleh persamaan regresi .
merasa tidak puas, .
percaya diri Dengan .
ulet dan suka bekerja keras, persamaan regresi tersebut dapat berpengaruh secara signifikan dan positif terhadap karakter peserta didik.
789X1.
penggunaan media internet dengan Besarnya motif kreatif (X) dengan karakter media internet dengan motif kreatif terhadap karakter peserta didik pada instrument yang dikembangkan dalam Sekolah Menengah Atas Negeri di penelitian ini, maka setiap perubahan kota Bandung, adalah sebesar 31,1 Hal tersebut sejalan dengan teori internet dengan motif kreatif sebesar kreativitas menurut Torrance .
satu satuan dapat diestimasikan skor bahwa orang kreatif itu memiliki ciri- karakter peserta didik akan berubah ciri .
minat yang luas, .
rasa ingin 789 satuan pada arah yang tahu yang besar, .
merasa tidak puas, .
percaya diri .
ulet dan didik (Y) diukur Dari perhitungan korelasi antara variabel penggunaan media internet secara signifikan dan positif terhadap dengan motif kreatif (X) dengan karakter peserta didik.
karakter peserta didik (Y) tergolong Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang.
ISSN Cetak : 2477-5673 ISSN Online : 2614-722X Volume VI Nomor 02.
Desember 2020 Kesimpulan Berdasarkan Pidato Pengukuhan guru besar tetap PPKN.
IPS,IKIP.
Bandung.
Penggunaan Budimansyah.
Dasim dan Suryadi, internet dengan motif kreatif yang Karim Masyarakat .
PKN
Multikultural.
adalah karena: internet menarik untuk Bandung Pendidikan Kewarganegaraan mengenai hal kreatif dan informatif.
Universitas Pendidikan Indonesia.
Creswell.
Program .
Studi Research dalam pengerjaan atau penyelesaian Design Qualitative & Quantitative tugas-tugas Approach.
London: Publication.
Djahiri.
K, .
Menelusuri Dunia didik apabila motif kreatif dalam hal Afektif: Pendidikan Nilai Dan Moral.
Bandung Lab.
PPMP
IKIP Bandung
DAFTAR PUSTAKA