Article Penggunaan Bahasa Alay Dikalangan Remaja Noibe Halawa1,*.
Famahato Lase2 Universitas Nias.
noibehalawa@unias.
Universitas Nias.
famahatolase@unias.
* Correspondence: noibehalawa@unias.
Citation: Halawa and Lase.
Penggunaan Bahasa Alay Dikalangan Remaja.
Journal of Literature Language and Academic Studies (JLLANS).
Vol.
03 No.
01 April 2024, https://doi.
org/10.
56855/jllans.
Academic Editor: Rismayani Received: February 09, 2024 Accepted: March 24, 2024 Abstract: Pelaksanaan penelitian ini bertujuan untuk .
mengetahui kosakata bahasa alay yang digunakan oleh remaja Kota Gunungsitoli .
untuk mendeskripsikan struktur kata dan perubahan bunyi dalam bahasa Alay yang digunakan oleh remaja Kota Gunungsitoli, .
untuk mengetahui faktor apa saja yang memengaruhi penggunaan bahasa alay di kalangan remaja Kota Gunungsitoli.
Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian Subjek penelitian adalah remaja Kota Gunungsitoli.
Teknik pengumpulan data dengan cara rekam, simak dan tulis.
Hasil Penelitian untuk Penggunaan Ragam Bahasa alay oleh remaja Kota Gunungsitoli adalah sebagai berikut: Peneliti memperoleh 60 kosakata bahasa alay yang digunakan oleh remaja Kota Gunungsitoli.
Faktor-faktor yang memengaruhi penggunaan bahasa alay oleh remaja Kota Gunungsitoli adalah bahasa alay dianggap sebagai media berekspresi, faktor yang muncul dari dalam diri seorang remaja bertujuan ingin dimanja, sebenarnya bahasa alay muncul karena adanya rasa ingin diperhatikan, bahasa yang digunakan terkesan lebih gaul dan modern.
Bagi remaja bahasa alay dapat mengerti dan memahami kondisinya, mereka lebih nyaman dengan bahasa tersebut Published: April 18, 2024 Keywords: Ragam Bahasa.
Alay.
Remaja.
Copyright: A 2024 by the authors.
Submitted for possible open access publication under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution (CC BY) .
ttps://creativecommons.
org/license s/by/4.
0/).
Pendahuluan Pada era globalisasi ini bahasa Indonesia yang baik dan benar semakin jarang digunakan, seiring perkembangan jaman munculah modifikasi gaya bahasa menjadi bahasa gaul (Umam.
Bakhtiar, and Habibah 2.
Hal ini dipengaruhi juga oleh semakin berkembangnya teknologi, terutama berkembangnya situs jejaring sosial, seperti facebook dan twitter.
Muncul suatu bahasa baru dikalangan remaja, yang disebut dengan bahasa AuAlayAy (Fadilla et al.
Halawa and Lase 2.
Kemunculannya dapat dikatakan fenomenal, karena cukup menyita perhatian.
Bahasa baru ini seolah menggeser penggunaan bahasa Indonesia dikalangan segelintir remaja.
Sehubungan dengan semakin maraknya penggunaan bahasa gaul yang digunakan oleh sebagian masyarakat modern khususnya remaja, perlu adanya tindakan dari semua pihak yang peduli terhadap eksistensi bahasa Indonesia yang merupakan bahasa nasional, bahasa persatuan, dan bahasa pengantar dalam dunia pendidikan (Ayu.
Adelia, and Hofifah 2.
Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar mulai tergusur oleh munculnya bahasa alay, hal ini tampak jelas pada bahasa lisan dan tulis yang sering digunakan oleh masyarakat kita, khususnya dikalangan remaja (Latifah, 2.
Bahasa aneh tersebut menjadi bahasa yang cepat sekali dalam penyebarannya serta mempengaruhi lidah mayarakat dalam bertutur dengan baik dan benar (Amaliah et al.
Dalam hal selain bahasa yang unik, tingkah dan logat yang mereka tuturkan menjadi magnet tersendiri untuk bahasa pergaulan antar satu penutur terhadap penutur lainnya untuk menggunakannya, mereka takut dikatakan ketinggalan zaman atau tidak gaul (Sibuea and Ananda 2.
https://journals.
org/index.
php/jllans E-ISSN : 2964-2973
P-ISSN: 2985-6000
47 of 6 Bahasa alay mulai muncul dan berkembang seiring dengan pesatnya penggunaan jejaring sosial seperti facebook, twitter, dan lain sebagainya.
Bahkan bukan hanya dalam dunia maya .
eperti facebook dan twitte.
, bahasa alay juga banyak ditemukan di televisi, radio, majalah, bahkan koran, misalnya acara-acara ditelevisi yang menjadi tontonan utama dan memang ditujukan kepada para remaja.
Hal tersebut membuat penyebaran bahasa alay di kalangan remaja menjadi semakin pesat.
Kata AoAlayAo bisa diartikan sebagai Anak layangan.
Anak lebay.
Anak kelayapan, dan lain sebagainya.
Dimana orang-orang tersebut sering didefinisikan sebagai orang-orang yang berkelakuan Aotidak biasaAo atau dapat dikatakan berlebihan.
Orang-orang ini ingin diketahui statusnya diantara teman-teman sejawatnya, mereka ingin selalu memperlihatkan ke eksisan atau kenarsisan mereka dalam segala hal (Citra and Kartolo 2.
Misalnya dalam hal berpakaian, bertingkah laku, serta berbahasa .
aik lisan maupun tuli.
Sesuai dengan pengertian tersebut, maka dapat diketahui bahwa bahasa alay adalah bahasa yang digunakan oleh anak-anak alay.
Dalam ilmu bahasa, bahasa alay termasuk sejenis bahasa AodiakronikAo yaitu bahasa yang dipakai oleh suatu kelompok dalam kurun waktu tertentu.
Ia akan berkembang hanya dalam kurun tertentu.
Perkembangan bahasa diakronik ini, tidak hanya penting dipelajari oleh para ahli bahasa, tetapi juga ahli sosial atau mungkin juga politik.
Sebab, bahasa merupakan sebuah fenomena sosial.
Ia hidup dan berkembang karena fenomena sosial tertentu (Fajarizko et al.
Menurut Kridalaksana dalam Tarigan .
: Kosakata adalah .
komponen bahasa yang memuat secara informasi tentang makna dan pemakaian kata dalam bahasa.
kekayaan kata yang dimiliki seorang pembicara, penulis atau suatu bahasa.
daftar kata yang disusun seperti kamus, tetapi dengan penjelasan yang singkat dan praktis.
Sedangkan menurut Soedjito dalam Tarigan .
: Kosakata merupakan: .
semua kata yang terdapat dalam satu bahasa.
kekayaan kata yang dimiliki oleh seorang pembicara.
kata yang dipakai dalam satu bidang ilmu pengetahuan.
daftar kata yang disusun seperti kamus disertai penjelasan secara singkat dan praktis .
Untuk menyusun sebuah kosakata yang benar maka tidak sembarang kalimat dapat kita rangkai, namun tentunya harus memperhatikan tatanan bahasa agar menjadi susunan kosakata yang benar dan memiliki arti (Lily.
Sukartiningsih, 2.
Alwi, dkk .
Menyatakan bahwa kosakata ialah penyusunan kata, baik dalam ujaran maupun dalam tulisan, yang jumlahnya beratus ribu.
Satuan bahasa itu kita pakai untuk mengacu ke barang, perbuatan, sifat, atau gagasan apa saja yang bertalian dengan kehidupan kita sesuai kumpulan unsur bahasa.
Bunyi-bunyi yang dipandang sebagai bagian dari sistem bahasa.
Dalam hal ini, bunyi-bunyi ujar merupakan unsur bahasa terkecil yang merupakan bagian dari struktur kata dan sekaligus berfungsi sebagai pembeda (Muslich, 2008:.
Struktur bahasa alay itu cenderung terdengar seperti bahasa anak kecil yang tidak dapat menyebutkan fonem .
(Nursiniah 2.
Dalam penulisan kata-kata alay, kebanyakan huruf AuSAy diganti dengan AuCAy dan huruf AuIAy diganti dengan AuYAy atau AuEAy.
Bahasa alay juga berpola, meski terlihat sesuka hati, namun siapa saja yang menulis alay pasti mengikuti pola tertentu.
Bahasa alay juga menggendong Aucacat wicaraAy.
Sedemikian menjengkelkan, sampai muncul akun khusus di Facebook AuSay No to AlayAy.
Seperti diungkapkan beberapa status pengikut, tidak semua mereka sama sekali membenci kehadiran bahasa alay.
Mereka jijik ketika bahasa alay hadir secara Dikutip dari artikel Solo pos .
, struktur-struktur bahasa alay, .
menggunakan kombinasi huruf besar Ae huruf kecil, .
mengganti huruf dengan angka tertentu, .
memangkas huruf vokal serta spasi.
berbicara seolah-olah balita dengan susunan huruf yang rumit, .
penggantian huruf AyaAy dengan AueAy, .
penggunaan istilah lain, .
penghilangan huruf .
awal, .
penggantian diftong AuauAy dengan AuoAy dan AuaiAy dengan AueAy.
Fanayun .
0: .
proses pembentukan atau struktur bahasa alay ada empat cara sebagai berikut.
kombinasi huruf kapital dan huruf kecil, .
kombinasi huruf dan E-ISSN : 2964-2973
P-ISSN: 2985-6000
48 of 6 angka, .
kombinasi huruf, angka, simbol dan singkatan, .
penambahan fonem .
rotesis, epentesis, parago.
, .
enghilangan fonem .
feresis, sinkop, apokop, dan .
ontraksi metatesi.
(Wahyudi, 2.
Perubahan bunyi pada bahasa alay sangat berpengaruh terhadap kata yang digunakan dan dipahami oleh si penutur atau yang menerima tuturan tersebut.
Sebagaimana penjelasan diatas bahwa bahasa alay itu cenderung terdengar seperti bahasa anak kecil yang tidak dapat menyebutkan fonem .
, .
Di sini terjadi dua proses dalam analisis, yang pertama terjadi perubahan kuantitas dari AuseriusAy menjadi AusirusAy fonem .
berubah menjadi segmen .
dan segmen .
hilang setelah segmen .
yang kedua, terjadi palatalisasi.
berubah menjadi fonem .
dan fonem .
berubah menjadi fonem .
Kata bencong itu dibentuk dari kata banci yang disisipi bunyi dan ditambah akhiran ong.
Huruf vokal pada suku kata pertama diganti dengan huruf e.
Huruf vokal pada suku kata kedua diganti dengan ong (Rohmawati et al.
Metode Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif.
Suatu prosedur penelitin yang menghasilkan data deskriptif barupa kata-kata tertulis atau lisan tentang bahasa orang yang diamati (Lase 2022.
Lase et al.
Rancangan kualitatif digunakan dalam analisis karena analisis ini berupaya mendeskripsikan informasi, gejala atau kondisi sebagaimana adanya.
Data yang dikumpulkan pun berupa kata atau kalimat alay yang digunakan oleh remaja.
Menurut Lufri .
AySumber data penelitian adalah subyek dari mana data diperoleh.
Apabila peneliti menggunakan dokumentasi, maka dokumen atau catatanlah yang menjadi sumber data, sedangkan isi catatan adalah objek penelitianAy.
Instrumen yang digunakan dalam teknik analisis ini adalah catatan, hal ini sesuai dengan ketepatan data dan tujuan analisis.
Data dapat dikumpulkan melalui wawancara, pengamatan dokumetasi, dan secara gabungan antara wawancara, pengamatan, dan dari dokumentasi.
Penulis memilih pengumpulan data dengan dokumentasi (Lase and Halawa 2022.
Lase 2.
Dokumentasi adalah suatu bahan tertulis yang dapat dimanfaatkan untuk menguji, menafsirkan, dan dianalisis.
Data penelitian ini dikumpulkan dengan cara rekam dan mencatat kata dan kalimat-kalimat alai yang digunakan oleh remaja dikota gunungsitoli.
Analisis ini mengkaji masalah kosakata bahasa alay oleh remaja.
Pendekatan yang digunakan untuk mengetahui kosakata bahasa alay pada remaja di lingkungan masyarakat.
Analisis ini digunakan untuk mengungkap, memahami, dan menangkap data dari Analisis ini didasarkan pada asumsi bahwa bahasa alay adalah bahasa yang tidak baku dan bahasa asing yang bisa merusak kemampuan berbahasa pada remaja, apabila digunakan dalam kehidupan sehari-hari (Lase1 2.
Langkah-langkah untuk menganalisis data, peneliti menggunakan beberapa tahap sebagai berikut seleksi data, pengelompokan data, menyimpulkan data yang di analisis.
Hasil dan Pembahasan Ragam bahasa dalam kosakata bahasa alay yang digunakan oleh sekelompok orang akan dinilai baik apabila masyarakat memberikan penilaian yang tinggi atau baik terhadap para penuturnya.
Nilai tinggi yang diberikan oleh masyarakat terhadap penutur itu memberikan prestise kepada ragam bahasanya, lebih dari ragam-ragam lain yang digunakan oleh golongan lain, begitu juga dengan bahasa alay khusus yang pada awalnya merupakan bahasa rahasia antar sesama pengguna.
Dalam penelitian tentang ragam bahasa alay dikalangan remaja kota gunungsitoli, peneliti memperoleh kosakata bahasa alay yang digunakan sebagai berikut.
E-ISSN : 2964-2973
P-ISSN: 2985-6000
49 of 6 Tabel 1.
Kosakata bahasa alay yang digunakan Kosa Kata behong, hoak Artinya Bohong Begindang Begitu blom, luM, l0m, bLOem Belum bingitdd.
Bengeudth Banget bleh, b0l3H Boleh Belenjong Belanja Byte Boring total cabe-cabean Miapah Remaja perempuan yang nakal dan suka nongkrong di pinggir jalan Demi apa deih, dech Deh Faktor-faktor dari bahasa alay itu sendiri sangat luas misalnya:
kecanggihan teknologi sehingga menyebabkan perkembangan secara pesat pada media sosial seperti, facebook dan twitter sehingga bahasa alay lebih diminati oleh semua .
tidak membutuhkan waktu yang lama dalam mengetik whatsapp pada handphone.
bahasa yang digunakan terkesan lebih gaul dan modern.
bahasa alay dianggap sebagai media berekpresi.
bahasa alay merupakan bahasa yang kreatif.
faktor yang muncul dari dalam diri seseorang bertujuan, ingin dimanja.
faktor yang muncul dari lingkungan sekitar, seperti teman, telivisi, dan lain- lain.
bahasa alay itu muncul karena adanya rasa ingin diperhatikan.
sebagian orang bahasa alay dapat mengerti dan memahani kondisinya, mereka lebih nyaman dengan bahasa alay tersebut.
bahasa alay merupakan bahasa yang modern dan asyik untuk digunakan sebagai trik dan daya tarik untuk mereka tersendiri.
bahasa yang mencerminkan identitas mereka Conclusions Berdasarkan analisis data dapat disimpulan sebagai berikut.
Dalam penelitian tentang penggunaan bahasa Alay oleh remaja dikota Gunungsitoli, peneliti memperoleh istilah-istilah kosakata bahasa alay sebanyak enam puluh istilah kosakata bahasa alay.
Faktor-faktor yang mempengaruhi pada kosakata bahasa alay tentu sangat berpengaruh terhadap perkembangan bahasa alay itu sendiri, dan peneliti mendapatkan beberapa pengaruh kosakata bahasa alay menurut para responden, yakni kecanggihan teknologi sehingga menyebabkan perkembangan secara pesat pada media sosial seperti, facebook dan twitter sehingga bahasa alay lebih diminati oleh semua kalangan, tidak membutuhkan waktu yang lama dalam mengetik whatsapp pada handphone, bahasa yang digunakan terkesan lebih gaul dan modern, bahasa alay dianggap sebagai media berekpresi, bahasa alay merupakan bahasa yang kreatif, faktor yang muncul dari dalam diri seseorang bertujuan ingin dimanja, diperhatikan dan faktor yang muncul dari lingkungan sekitar, seperti teman, televisi.
Bahasa alay merupakan bahasa yang modern dan asyik untuk digunakan sebagai trik dan daya tarik untuk mereka tersendiri, untuk membangun keeratan atau keintiman dalam hubungan sosial
E-ISSN : 2964-2973
P-ISSN: 2985-6000
50 of 6
References