Jurnal Kesehatan Gigi dan Mulut (JKGM) Vol.
6 No.
Desember 2024 eISSN 2746-1769
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN DENTAL STORY E-BOOK
PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG KARIES PADA ANAK
SEKOLAH DASAR
THE EFFECT OF DENTAL STORY E-BOOK ON INCREASING
KNOWLEDGE OF DENTAL CARIES IN
ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS
1,2,3
Yufen Widodo1.
Ismalayani2.
Nur Adiba Hanum3 Poltekkes Kemenkes Palembang .
Palembang.
Sumatera Selatan.
Indonesia Email korespondensi :.
ufenwidodo@poltekkespalembang.
ABSTRAK
Latar Belakang: Karies gigi adalah penyakit yang merusak jaringan gigi, dimulai dari email, kemudian dentin, hingga mencapai pulpa.
Peningkatan pengetahuan dapat membentuk perilaku yang lebih baik dan sehat.
Salah satu cara meningkatkan pengetahuan adalah melalui edukasi, khususnya menggunakan teknologi digital yang digemari anak-anak.
Dental story ebook adalah buku cerita digital berisi tulisan, gambar, dan warna, yang dapat dibaca melalui perangkat elektronik.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektifitas penggunaan Dental Story E-Book terhadap peningkatan pengetahuan tentang karies pada anak sekolah dasar.
Metode: Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimental dengan desain pretest-posttest dan kelompok kontrol.
Kuesioner yang digunakan sudah diuji validitas dan reliabilitas.
Sampel penelitian terdiri dari 40 siswa kelas V SDN 115 Palembang yang dipilih secara purposive Uji T berpasangan.
Hasil: Hasil uji T Uji T-Test menghasilkan nilai p = 0,001 .
<0,.
, menunjukkan pengunaan Dental story e-book efektif yang signifikan meningkatkan pengetahuan tentang karies pada anak sekolah dasar.
Kesimpulan: Penggunaan Dental Story E-Book efektif dalam meningkatkan pengetahuan tentang karies pada anak sekolah dasar Kata Kunci : Pengetahuan.
Dental Story E-book.
Karies.
Anak
ABSTRACT
Background: Dental caries is a disease that destroys tooth tissues, starting from the enamel, then the dentin, until it reaches the pulp.
Increased knowledge can shape better and healthier behaviors.
One way to increase knowledge is through education, especially using digital technology that is popular among Dental story e-book is a digital storybook containing text, images, and colors, which can be read through electronic devices.
The purpose of this study was to determine the effectiveness of using Dental Story E-Books in increasing knowledge about dental caries in elementary school children.
Methods: A quasi-experimental design with a pretest-posttest and control group was used.
The questionnaire used has been tested for validity and reliability.
The research sample consisted of 40 fifthgrade students at SDN 115 Palembang, selected through purposive sampling.
A paired t-test was used.
Results: The paired t-test resulted in a p-value of 0.
<0.
, indicating that the use of Dental Story e-books was significantly effective in increasing knowledge about dental caries in elementary school Conclusion: The use of Dental Story E-Books is effective in increasing knowledge about dental caries in elementary school children.
Keywords : Knowledge.
Dental Story E-book.
Caries.
Children Jurnal Kesehatan Gigi dan Mulut (JKGM) Vol.
6 No.
Desember 2024 eISSN 2746-1769
PENDAHULUAN
Kesehatan gigi dan mulut pada anak sangat penting untuk diperhatikan sejak dini, karena bila ada kerusakan gigi pada anak dapat mengganggu pertumbuhan gigi permanen (Oktarina, dkk.
Anak-anak cenderung lebih rentan terhadap karies gigi karena kurangnya kesadaran akan kebersihan mulut, keterampilan perawatan yang terbatas, dan pengawasan orang tua yang kuran optimal (Mbawalla, dkk, 2.
Berdasarkan Riset Kesehatan Dasar (Riskesda.
Tahun 2018, prevalensi masalah kesehatan gigi dan mulut di Indonesia cukup tinggi, mencapai 57,6%.
Khususnya pada anak usia 10-12 tahun, persentase karies gigi mencapai 45,3% dengan indeks DMF-T ratarata 1,89% (Kemenkes RI, 2.
Karies gigi merupakan penyakit jaringan gigi ditandai dengan kerusakan mulai dari bagian permukaan gigi email, dentin, dan meluas ke arah pulpa.
Karies gigi adalah salah satu penyakit gigi dan mulut yang sering dialami oleh anak usia sekolah dasar dan dapat mengganggu proses tumbuh kembangnya (Afrinis, dkk.
Karies gigi pada anak merupakan masalah kesehatan yang memerlukan perhatian serius, terutama karena anak-anak belum kebersihan mulut secara mandiri (Rusmali dkk, 2.
Kebersihan mulut yang optimal dapat dicapai melalui kombinasi pengetahuan dan perilaku yang tepat.
Pengetahuan yang memadai akan mendorong individu untuk memiliki sikap positif terhadap kesehatan gigi dan mulut, sehingga memicu perilaku yang Sebaliknya, pengetahuan dapat menghambat terbentuknya kebiasaan menjaga kebersihan mulut yang baik, meningkatkan risiko terjadinya masalah gigi dan mulut (Marimbun, dkk.
Salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan anak dalam mencegah masalah kesehatan gigi adalah dengan mengadakan promosi edukasi tentang kesehatan gigi dan Promosi ini bertujuan untuk menambah pengetahuan anak sehingga muncul kesadaran akan pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut (Julmriani dkk.
, 2.
Promosi kesehatan gigi pada anak sekolah dasar sangat penting, tidak hanya untuk pertumbuhan gigi permanen, tetapi juga untuk perkembangan jiwa anak.
Pendekatan menghasilkan pengetahuan, sikap, dan perilaku yang sehat, khususnya dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut (Thelrelsia, 2.
Edukasi kesehatan gigi dan mulut yang menggunakan alat bantu atau media yang pembelajaran lebih menyenangkan dan efektif.
Media yang sesuai dengan tahap perkembangan kognitif anak akan lebih mudah diterima, sehingga pengetahuan tentang kesehatan gigi dan mulut dapat meningkat secara optimal.
Pemanfaatan berbagai indera juga dapat memaksimalkan proses pembelajaran (Pertiwi, 2013, cit.
Hanif, 2.
Perkembangan ilmu perubahan dalam berbagai aspek, termasuk dalam pembelajaran.
Media pembelajaran digital menjadi salah satu faktor yang sangat pembelajaran (Bilqish dkk.
, 2.
Dental story e-book adalah media buku cerita dalam format digital yang berisi teks, gambar, video, atau suara.
Buku ini diterbitkan dalam bentuk digital dan dapat diakses melalui komputer atau perangkat elektronik lainnya.
Tampilan dental story e-book yang menarik dan interaktif dapat memotivasi pembaca, terutama anak-anak, untuk lebih tertarik membaca.
Cerita yang menarik dan mengandung informasi penting tentang kesehatan gigi dapat meningkatkan pengetahuan anak-anak tentang kesehatan gigi dan mulut (Bilqish dkk.
, 2.
Penelitian Amalia menunjukkan bahwa penggunaan e-book cerita bergambar dapat meningkatkan pengetahuan siswa kelas 4-5 sekolah dasar tentang pertolongan pertama (P3K).
Selain itu.
Alsaadoon menyimpulkan bahwa dental storybook efektif dalam memberikan informasi kesehatan mulut kepada orang tua dan dapat meningkatkan pengetahuan kesehatan mulut serta mengurangi kecemasan gigi pada anak-anak.
Berdasarkan latar belakang yang diuraikan di atas, peneliti telah melakukan penelitian tentang efektifitas penggunaan Dental Story E-Book pengetahuan tentang karies pada anak sekolah Tujuan dalam penelitian ini adalah Bagaimana efektifitas penggunaan Dental Story E-Book terhadap peningkatan pengetahuan Jurnal Kesehatan Gigi dan Mulut (JKGM) Vol.
6 No.
Desember 2024 eISSN 2746-1769 tentang karies pada anak sekolah dasar.
mewakili populasi yang diinginkan dan memiliki karakteristik yang relevan dengan Sampel yang digunakan harus memenuhi kriteria inklusi yang ditetapkan.
Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Sebelum menjadi sampel penelitian, semua peserta memberikan persetujuan tertulis .
nformed consen.
untuk berpartisipasi.
Dalam penelitian ini, analisis data dilakukan menggunakan analisis bivariat dengan Uji T berpasangan.
METODE
Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimental dengan rancangan pretestposttest design with control group.
Penelitian dilaksanakan di SD N 115 Palembang.
Jumlah sampel yang terlibat dalam penelitian ini mencapai 40 siswa, yang kemudian dibagi menjadi dua kelompok sebanyak 20 siswa untuk setiap kelompoknya.
Kelompok eksperimen, terdiri dari 20 anak yang akan menjadi objek penelitian, sementara kelompok kedua, yang bertindak sebagai kelompok kontrol, juga terdiri dari 20 anak.
Dalam kelompok penelitian, para siswa akan menggunakan dental story e-book sebagai alat pembelajaran, sementara di kelompok kontrol, mereka akan menggunakan dental story book dalam format cetak.
Menggunakan teknik purposive sampling, penelitian ini hendak memastikan bahwa sampel yang diambil HASIL Tabel 1 menunjukkan hasil selisih rata-rata dental story e-book pada hari pertama dengan selisih 6,5 dan pada hari kedua dengan selisih 11,9 sedangkan hasil selisih rata-rata dental story book .
pada hari pertama dengan selisih 5,9 dan pada hari kedua dengan selisih 9,7 yang berarti pengetahuan anak setelah menggunakan media dental story e-book berbeda dengan dental story book .
Tabel 3.
Uji T Test Efektivitas Penggunaan Media Dental Story E-Book (Elektroni.
dan Dental Story Book .
dalam Meningkatkan Pengetahuan Anak tentang Karies Media Kegiatan Dental Story EBook (Elektroni.
Pre-Test Post-Test ke - 1 Pre-Test Post-Test ke Ae 2 Pre-Test Post-Test ke Ae 1 Pre-Test Post-Test ke - 2 Dental Story Book (Ceta.
Rata-rata skor Pengetahuan .
6,40 12,90 6,40 18,30 5,25 11,15 5,25 14,95 Selisih Nilai p*) 6,50 < 0,01 11,90 < 0,01 5,90 < 0,01 9,70 < 0,01 Sumber : Data Primer 2024 Jurnal Kesehatan Gigi dan Mulut (JKGM) Vol.
6 No.
Desember 2024 eISSN 2746-1769 Hasil uji T-Test didapat p =0,001 .
<0,.
artinya Ha diterima, sehingga ada pengaruh secara signifikan pengetahuan anak tentang karies menggunakan media dental story ebook.
Ada pengaruh bermakna pengetahuan anak sebelum dan sesudah menggunakan dental story e-book pada hari pertama dan Hasil penelitian ini menunjukkan adanya nilai yang signifikan atau bermakna dalam penggunaan media dental story e-book terhadap peningkatan pengetahuan tentang PEMBAHASAN Hasil penelitian ini didapatkan skor rata-rata menggunakan media dental story e-book terdapat selisih peningkatan pada hari pertama dan hari kedua.
Hasil skor rata-rata pengetahuan tersebut dapat berbeda karena pada saat sebelum diberikan media dental story e-book ternyata masih banyak anak yang belum memahami tentang karies, kemudian setelah diberikan media dental story e-book pada hari pertama dan kedua memiliki peningkatan Pada hari pertama meningkatnya hanya sedikit dan hari kedua meningkatnya lebih tinggi, oleh karena itu hasil skor rata-rata lebih baik ditunjukkan pada hari kedua.
Hal ini sejalan dengan penelitian Jayani & Hastjarjo.
menjelasakan bahwa pemberian posttest dua kali dengan selang waktu satu minggu memiliki efek yang kuat terhadap memori jangka panjang.
Hal ini dikarenakan media dental story e-book merupakan buku cerita dalam format digital yang mencantumkan gambar, tulisan, dan warna sehingga membuat pengetahuan siswa meningkat tentang karies dan dapat dibaca melalui gadget, laptop atau perangkat elektronik Hal ini sejalan dengan penelitian Amalia, dkk.
, .
yang menyatakan bahwa dengan penggunaan media e-book cerita Dimana pemanfaatan media dental story e-book yang digunakan sebagai media edukasi, dengan adanya perpaduan gambar serta warna dan alur cerita dapat memperkuat daya ingat dan membantu anak memahami isi cerita.
Media dental story e- book tersebut menjadi lebih menarik karena ketika ditampilkan hal yang menarik, imajinasi anak dapat berkembang sehingga mudah dalam memahami materi Hasil analisa uji T-test menunjukkan bahwa penggunaan media dental story e-book efektif dalam meningkatkan pengetahuan anak tentang karies, dikarenakan media dental story ebook merupakan media yang dapat menarik minat anak dalam membaca dan belajar serta dapat dibaca melalui gadget, laptop atau elektronik lainnya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa de ntal story e -book le bih me narik pe rhatian anak de ngan bu ku ce rita dalam format digital.
Me dia te rse bu t me miliki fitu r yang tidak hanya me nampilkan tu lisan, te tapi ju ga me nampilkan gambar yang be ragam dari Jurnal Kesehatan Gigi dan Mulut (JKGM) Vol.
6 No.
Desember 2024 eISSN 2746-1769 pada me dia de ntal story book .
e ta.
yang hanya be rbe ntu k bu ku tanpa format digital se hingga tidak te rlalu me narik.
Hal inilah yang melnjadi alasan melngapa meldia denttal story e-book .
lebih efektif dalam meningkatkan pengetahuan dibandingkan media dental story Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media dental story e-book dapat meningkatkan pengetahuan anak tentang karies lebih tinggi dibandingkan degan media dental story book .
Hal ini dikarenakan penggunaan media dental story e-book lebih menarik perhatian anak dengan bu ku ce rita dalam format digital dapat ditampilkan me lalu i gadge t, laptop atau alat e le ktronik lainnya kare na me miliki fitu r yang tidak hanya me nampilkan tu lisan, te tapi ju ga me nampilkan gambar, be ragam warna yang dapat me mbantu me mbangkitkan minat be lajar anak.
Penelitian ini turut diperkuat oleh temuan dari penelitian yang dilakukan oleh Sari, dkk,.
, yang menyoroti bahwa e-book pembelajaran memiliki dampak yang Penelitian tersebut menunjukkan bahwa penggunaan e-book mengurangi ketergantungan terhadap bahan cetak dalam proses pembelajaran.
Selain itu, penggunaan e- book juga dianggap sebagai upaya untuk mendukung keberlanjutan lingkungan, karena mengurangi penggunaan kertas dan bahan cetak lainnya, yang pada gilirannya dapat mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan.
KESIMPULAN DAN SARAN
Rata-rata skor pengetahuan tentang pencegahan gigi berlubang sebelum menggunakan media dental story e-book adalah 6,40.
Rata-rata skor pengetahuan tentang pencegahan gigi berlubang sesudah menggunakan media dental story e-book adalah 18,30.
Penggunaan media dental story e-book sangat efektif terhadap peningkatan pengetahuan anak tentang Bagi pihak sek olah disarankan untuk lebih meningkatkan program UKGS yang ada disekolah tersebut agar dapat terpantau oleh instansi kesehatan dengan cara memberikan edukasi menggunakan media berbasis digital seperti dental story ebook dalam meningkatkan derajat kesehatan gigi dan mulut pada anak.
DAFTAR PUSTAKA