Jurnal Sabbhata Yatra
Jurnal Pariwisata dan Budaya
Volume 6 Nomor 2 Desember 2025
DARK TOURISM SEBAGAI ALTERNATIF WISATA EDUKATIF: A
LITERATURE REVIEW
Mega Wulandari1.
Rahmi Ariani Salam2.
Waode Alma Syafira3 Universitas Muhammadiyah Sorong mgwlndry@gmail.
rahmiarianisalam@gmail.
almasyafira@gmail.
Abstrak Dark tourism merupakan jenis pariwisata baru yang mulai mendapat perhatian dalam dekade terakhir.
Dark tourism merupakan bentuk pariwisata yang berfokus pada kunjungan ke lokasi-lokasi yang memiliki sejarah tragedi, bencana, kematian dan peristiwa memilukan lainnya.
Secara konseptual, dark tourism dapat menjadi sarana edukasi yang mampu menanamkan nilainilai sejarah dan kemanusiaan.
Dark tourism sebagai wisata edukatif dapat memperluas wawasan pengunjung tentang isu-isu global.
Tujuan dari penelitian ini adalah mengkaji berbagai studi sebelumnya mengenai dark tourism dalam konteks wisata edukatif melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR) dan diperoleh tiga puluh sembilan karya-karya ilmiah terpublikasi melalui Google Scholar.
ScienceDirect.
Taylor & Francis, serta situs-situs jurnal nasional lainnya, dengan kata kunci dark tourism, dark tourism dalam lingkup wisata edukatif, educational tourism, dark tourism and education, dan experiential tourism education.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari berbagai bentuk situs dark tourism, museum merupakan kategori edukatif yang paling umum ditemukan karena secara langsung menyajikan informasi sejarah dan narasi tragedi.
Kategori lainnya mencakup bekas medan pertempuran, taman dengan nilai sejarah, kamp konsentrasi, lokasi pemakaman yang telah direkonstruksi, bekas penjara, patung peringatan, hingga kawasan seperti pulau lumpur berfungsi sebagai sarana pembelajaran kuat pada situs-situs dark tourism.
Keywords: dark tourism, educational tourism, dark tourism and education, wisata edukatif
PENDAHULUAN
bentuk pariwisata yang mulai mendapat Pariwisata merupakan industri yang perhatian dalam dekade terakhir adalah dark tourism, yaitu kunjungan wisata ke lokasi- kunjungan wisatawan ke berbagai tempat lokasi yang berkaitan dengan kematian, untuk tujuan berbeda seperti rekreasi, bisnis, tragedi, atau bencana (Fabros et al.
, 2023.
liburan, budaya, dan pendidikan (Gabriella Wulandari et al.
, 2.
Dark Tourism Gisela.
Heraldo Boggy, 2.
Salah satu memiliki banyak nilai, salah satunya adalah Jurnal Sabbhata Yatra Jurnal Pariwisata dan Budaya nilai-nilai Volume 6 Nomor 2 Desember 2025 pembelajaran lintas budaya dan generasi seringkali berkaitan dengan kematian, bekas arena perang, bekas penjajahan atau tragedi (Kiryovy & perkovy, 2.
yang terjadi di masa lampau (Asyraf et al.
Penilitian yang telah dilakukan oleh Meskipun memiliki nuansa emosional (Jang et al.
, 2.
mengungkapkan bahwa dan sensivitisnya, dark tourism menawarkan dark tourism telah berkembang menjadi pengalaman reflektif yang sarat nilai historis, bagian dari wisata edukatif yaitu wisata kultural, dan menyimpan potensi besar pada pendidikan atau edukasi seringkali memuat aspek wisata edukatif.
unsur-unsur dari dark tourism didalamnya.
Secara konseptual, dark tourism Pada Fukushima.
Jepang, dapat menjadi sarana edukasi yang mampu dikembangkan situs wisata yang terintegrasi menanamkan nilai-nilai sejarah (Fabros et al.
antara dark tourism dan wisata edukatif yaitu 2.
dan kemanusiaan kepada wisatawan AuHope Tourism Guided TourAy yang memiliki (Liu-Lastres et al.
, 2.
Atribut edukasi pada situs dark tourism menjadi faktor paling memahami proses pemulihan, dampak sosial- ekologi serta tantangan yang dihadapi mengunjungi situs tersebut (Min et al.
, 2.
masyarakat setempat pasca bencana.
Selain Wisatawan melakukan kunjungan dengan itu, wisatawan diajak mengunjungi lokasi tujuan meningkatkan pembelajaran terkait terdampak sekaligus berdialog langsung situs dark tourism dengan berinteraksi secara dengan penduduk lokal sehingga pengalaman langsung pada ruang-ruang serta peristiwa kelam yang pernah terjadi (Magano et al.
membangun empati.
Dark tourism sebagai wisata edukatif Temuan (Dresler & Fuchs, 2.
menunjukkan kamp konsentrasi dan kamp tentang isu-isu global seperti perang (Chen & kematian Nazi yang dikenal dengan nama Tsai, 2.
, kolonialisme (Wirakusumah et Auschwitz tidak hanya berfungsi sebagai , 2.
, bencana alam (Wulandari et al.
tempat peringatan tragedi, tetapi mampu 2.
, hingga rekonsilisasi sosial (Liu- berperan sebagai situs untuk memperdalam Lastres et al.
, 2.
Hal tersebut membuat pemahaman tentang dampak kemanusiaan, dark tourism tidak hanya sebagai kegiatan konflik, dan etika sosial.
Penelitian tersebut kunjungan pasif tetapi sebagai bentuk menggunakan narasi siswa Jerman setelah Jurnal Sabbhata Yatra Jurnal Pariwisata dan Budaya Volume 6 Nomor 2 Desember 2025 mengunjungi Auschwitz, menyatakan situs pada tema tertentu secara lebih spesifik dan tersebut memberikan kontribusi signifikan terperinci (Mokodongan & Masjhoer, 2.
Pada penelitian ini sumber data pemaknaan individu terhadap sejarah.
Dalam dalam SLR diperoleh dari karya-karya ilmiah hal ini, konsep geografi moral menjadi penting untuk menjelaskan kompleksitas ScienceDirect.
Taylor & Francis, serta situs- nilai-nilai yang muncul dalam penerapan situs jurnal nasional lainnya.
Kata kunci yang dark tourism berbasis wisata edukatif, digunakan dalam pencarian meliputi Audark sekaligus memberi dasar bagi pengelolaan tourismAy.
Audark tourism dalam lingkup wisata situs yang bermanfaat dan berorientasi pada edukatifAy, tujuan pendidikan.
tourism and educationAy, dan Auexperiential Google Aueducational Scholar, tourismAy.
Audark Sejalan dengan penjelasan yang tourism educationAy.
Dari setiap kata kunci telah disampaikan di atas, maka penelitian ini tersebut, dipilih sebanyak 10 artikel yang bertujuan untuk mengkaji berbagai studi memiliki tingkat relevansi paling tinggi sebelumnya mengenai dark tourism dalam konteks wisata edukatif melalui pendekatan sebanyak 50 artikel.
Artikel yang telah Systematic Literature Review (SLR).
Melalui tinjauan sistematis terhadap artikel-artikel menentukan apakah isinya sesuai dengan ilmiah dari berbagai sumber akademik dalam topik pembahsan dalam penelitian ini.
Hasil mengidentifikasi bagaimana dark tourism dari proses seleksi menunjukkan terdapat 39 terintegrasi terhadap wisata edukatif baik artikel yang dianggap relevan dan dijadikan secara konsep, dinamika, dan tantangan yang referensi utama dalam penelitian ini.
relevansi bagi Indonesia.
Literatur yang berkaitan dengan dikategorikan menjadi dua bagian yaitu METODE Metode keterkaitan integrasi antara dark tourism dalam konsep wisata edukatif di berbagai penelitian ini adalah Systematic Literature negara dan relevansi di Indonesia.
Sementara Review (SLR).
Metode SLR digunakan itu, artikel yang membahas perkembangan untuk mengkaji topik-topik yang berkaitan dark tourism dari sisi pariwisata selama 5 tahun terakhir akan dibahas secara terpisah.
Jurnal Sabbhata Yatra Jurnal Pariwisata dan Budaya Volume 6 Nomor 2 Desember 2025 memiliki keterkaitan kuat oleh pengaruh HASIL DAN PEMBAHASAN Situs-situs Dark Tourism cenderung memberikan pengalaman yang Dalam tiga dekade terakhir, dark lebih mendalam dalam hal edukasi dan tourism telah cukup aktif diteliti dan mulai peringatan dibandingkan dengan situs-situs menarik minat masyarakat luas serta para yang tingkat AokegelapannyaAo lebih ringan pemangku kebijakan (Assylkhanova et al.
(Dresler & Fuchs, 2.
Berdasarkan 2.
, hal tersebut disebabkan karena dark tourism memiliki berbagai dimensi penting mengklasifikasikan tujuh kategori dari dark seperti budaya, ekonomi, sejarah, sosial, tourism yaitu dark fun factories, dark politik, dan psikologis (Speakman, 2.
exhibitions, dark dungeons, dark resting Istilah places, dark shrines, dark conflict sites, dan diperkenalkan oleh Foley dan Lennon dark camps of genoside.
Dari ketujuh sebagai tokoh ahli dalam bidang akademis kategori tersebut, terdapat lima kategori yang pada International Jurnal of Heritage Studies, berkaitan dengan konsep wisata edukatif.
Audark tourismAy secara formal dalam tulisan mereka tahun 1996 (Fabros et al.
, 2.
Dark tourism berkaitan dengan kunjungan ke tempattempat menggugah kesadaran publik.
Situs-situs tersebut merupakan pengembangan dari situs asli yang pernah menjadi saksi kekejaman, tragedi, atau kematian, dan kini dihadirkan sebagai pengalaman yang dapat dinikmati serta menjadi sarana edukasi oleh para pengunjung (Wulandari et al.
, 2.
Stone .
membagi spektrum Seaton Dark Exhibitions Dark Exhibitions pameran atau tempat yang dirancang dengan tujuan utama untuk memberikan edukasi dan Museum-museum menampilkan tema kematian dengan tujuan mengedukasi dan mengingatkan masyarakat akan peristiwa masa lalu, merupakan contoh terbaik dari konsep dark exhibitions (Fonseca et al.
, 2.
dark tourism, dari yang Aupaling gelapAy hingga yang Aulebih ringanAy dengan pendekatan berorientasi pada edukasi.
Situs-situs dark AugelapAy Dark Dungeons Dark dungeons mengacu pada situs atau objek wisata terkait sistem hukum dan Jurnal Sabbhata Yatra Jurnal Pariwisata dan Budaya Volume 6 Nomor 2 Desember 2025 peradilan di masa lampau, seperti bekas situs-situs yang memiliki keterkaitan erat penjara, ruang pengadilan, atau lokasi Tempat-tempat ini menyajikan pertempuran, umumnya berfungsi sebagai perpaduan antara unsur edukasi dan hiburan media edukatif, tempat peringatan, dan .
(Bauer, 2.
, dengan tujuan sumber kajian sejarah yang signifikan.
Selain memberikan pengalaman yang mendalam itu, situs-situs ini juga berperan penting mengenai sejarah hukuman dan keadilan.
dalam memperkenalkan kembali sejarah Salah satu situs terkenal dari dark dungeons kepada masyarakat luas (Magano et al.
adalah Penjara Federal Alcatraz di Amerika Saat ini, situs wisata dark conflict sites Serikat.
Penjara Robben Island di Afrika Selatan, dimana banyak agen perjalanan khusus Penjara Negara Bagian Missouri.
menawarkan tur ke lokasi bekas medan perang sebagai tujuan utama wisata maupun Dark Resting Places Seaton .
alam Bauer, menjelaskan bahwa dark resting places adalah situs wisata dark tourism yang berfokus pada kuburan atau makam sebagai objek kunjungan wisata.
Saat ini, semakin kunjungan ke pemakaman dalam agenda perjalanan mereka (Fonseca et al.
, 2.
Pemakaman yang paling sering dikunjungi oleh wisatawan antara lain Cimetiyre du Pyre Lachaise di Prancis.
Arlington National Cemetery di Amerika Serikat, dan La Recoleta Cemetery di Argentina.
sebagai bagian dari paket liburan yang lebih luas (Garcya-Madurga & Grilly-Myndez.
Salah satu contoh adalah Cu Chi Tunnels (Uuka & Chovancovy, 2.
yang Perang Vietnam sebagai tempat persembunyian, jalur komunikasi, penyimpanan logistik, hingga area serangan gerilya.
Cu Chi Tunnels wisatawan yang ingin memahami lebih dalam tentang dampak psikologis dan sosial dari perang, sekaligus menjadi bentuk Dark Conflict Sites Seaton .
alam Fonseca et al.
, 2.
mengungkapkan dark conflict sites adalah Dark Camps of Genocide Dark camps of genocide merupakan Aupaling gelapAy Jurnal Sabbhata Yatra Jurnal Pariwisata dan Budaya Volume 6 Nomor 2 Desember 2025 memberikan penjelasan tentang fakta sejarah dan konteks Holocaust, sehingga pengalaman peristiwa kematian massal sangat tinggi, serta berwisata menjadi reflektif dan edukatif.
memiliki nilai simbolis, idoelogis, dan politis Studi lapangan ke situs dark tourism yang kuat (Shekhar & Valeri, 2.
Pengelolaan situs-situs tersebut menekankan pembelajaran yang dapat meningkatkan pada edukasi, pelestarian memori, dan pengetahuan dan keterampilan pengunjung penghormatan terhadap korban (Light, 2017.
(Grinfelde Magano et al.
, 2.
Kunjungan ke situs terkait dalam lima dari Kamp Auschwitz Veliverronena, .
ark merupakan satu diantara dark of genocide exhibitions, dark dungeons, dark resting paling terkenal dikarenakan lebih dari satu places, dark conflict sites, dan dark camps of juta orang meninggal di kamp ini dengan berbagai penderitaan seperti kekurangan instrumen edukatif dalam mengkaji sejarah, sastra, dan seni yang merefleksikan kejadian- kedinginan, dan gas beracun (Magano et al.
Teror terkejam menjadi catatan suram dalam sejarah umat manusia, menjadikan Auschwitz sebagai situs warisan dunia
UNESCO
(Pitanatri.
Saat Auschwitz telah berfungsi sebagai tempat peringatan yang menyajikan sejarah kelam Holocaust dan genosida yang dilakukan Nazi terhadap jutaan korban, terutama warga Yahudi dan kelompok lainnya selama Perang Dunia II.
Pengunjung dapat mengikuti tur kejadian penting di masa lalu.
Integrasi Dark Tourism Dalam Konsep Wisata Edukatif Dark tourism memiliki potensi yang signifikan sebagai instrument edukasi untuk mendorong keterlibatan kritis melalui sejarah dan pembelajaran budaya (Jang et al.
, 2021.
Speakman, 2.
Tabel 1.
sejumlah penelitian yang berfokus pada dark terintegrasi pada wisata edukasi.
Tabel 1.
Berbagai Jenis Situs Dark Tourism Jurnal Sabbhata Yatra Jurnal Pariwisata dan Budaya Kategori situs Situs-situs berkaitan dengan perang/konflik .
ermasuk pemakan peran.
Volume 6 Nomor 2 Desember 2025 Jumlah Kajian Kategori Edukasi Penulis Museum .
Pemakaman .
Taman Bersejarah.
Bekas Medan Pertempuran .
(Chang, 2024.
Chen & Tsai, 2019.
Dresler, 2023, 2024.
Fabros et al.
, 2023.
Garcya-Madurga & Grilly-Myndez.
Grinfelde & Veliverronena, 2021.
Hosseini et al.
, 2024.
Kesumadewi et al.
Laaksonen & Varga, 2024.
Panayidou et al.
, 2024.
Proos & Hattingh.
Speakman, 2.
(Assylkhanova et al.
, 2025.
Dandotiya & Aggarwal, 2023.
Dresler & Fuchs, 2021.
Luna-Cortes et al.
, 2024.
Soulard et al.
(Casella & Fennelly, 2016.
Lawby et al.
Sun & Lv, 2.
(Cahyanti, 2025.
Effendy et al.
, 2025.
Jang et al.
, 2021.
Liu-Lastres et al.
, 2020.
McMichael, 2024.
Prayag et al.
, 2021.
Wulandari et al.
, 2024.
Zhang, 2.
Holocaust .
ermasuk konsentrasi/peringatan tentang holocaus.
Penjara/situs Situs bencana alam Museum .
Kamp Konsentrasi.
Bekas Penjara Pemakaman/situs .
idak termasuk pemakaman Museum .
Festival Budaya.
Gereja.
Pulau Lumpur.
Patung Peringatan.
Taman Bersejarah Pemakaman Tabel tourism karena dianggap sebagai media museum merupakan kategori edukasi yang paling efektif untuk merepresentasikan, paling banyak ditemukan di beberapa jenis situs dark tourism, baik dari situs tempat masyarakat terkait peristiwa kelam yang bekas arena perang, genosida, pembunuhan pernah terjadi di suatu tempat.
(Lorraine, 2.
(Maharani et al.
, 2.
Museum sisa-sisa Perang US paling maupun kuburan korban pembantaian Perang popular salah satunya terdapat di Vietnam Dunia I dan II.
Museum pada konsep dark yang dikenal dengan nama Au War Remnants tourism memberi pengunjung pengalaman MuseumAy (Dresler, 2.
Museum ini telah memasuki galeri pameran tragedi kelam, menarik sekitar setengah juta pengunjung setiap tahunnya, serta menjadi tuan rumah penelitian, dan tur edukasi.
Museum sering bagi kunjungan lapangan sekolah utnuk kali didirikan untuk mengenang situs dark mengedukasi para pengunjung muda tentang Jurnal Sabbhata Yatra Jurnal Pariwisata dan Budaya Volume 6 Nomor 2 Desember 2025 lanskap memori Vietnam.
War Remnants sejarah secara interaktif dan menarik (Garcya- Museum menampilkan beberapa benda dari Madurga & Grilly-Myndez, 2.
Namun kisah-kisah tantangan yang dihadapi ialah seringkali tentang kekesaran ekstrem dan penderitaan untuk mencapai hasil pembelajaran yang optimal tidak cukup mudah, disebabkan oleh Museum lainnya yang menyajikan nilai edukasi terkait pembelajaran sejarah penjelasan singkat atau sesi Auberdiri sejenakAy terdapat di Bloemfontein.
Afrika Selatan, dan di lokasi tertentu selama tur.
Untuk itu, dikenal dengan nama AuThe Anglo-Boer War peristiwa yang telah terjadi lebih dari seratus MuseumAy tahun lalu dapat memberikan dampak (Proos Hattingh.
Museum Perang Anglo-Boer adalah satu- satunya museum di dunia yang sepenuhnya didedikasikan untuk Perang Anglo-Boer sejarah kelamnya dijaga dan disajikan .
dan menjadi landmark penting dengan baik.
Negara Afrika unsur-unsur Selatan.
Situs Battlefield Tourism lainnya engunjung tidak hanya belajar tentang terletak di antara Taiwan dan daratan sejarah militer, tetapi juga dapat memahami Tiongkok.
Situs tersebut dikenal dengan aspek sosial, politik kolonial, hak asasi nama AuBattlefield of KinmenAy yang terjadi manusia, dan identitas budaya masyarakat selama periode Perang Dingin dengan sejarah Afrika Selatan.
Dengan penyajian berbasis konflik militer antara Taiwan dan Tiongkok artefak asli, diorama, foto, dan narasi yang (Chang, 2024.
Chen & Tsai, 2.
Fungsi terstruktur, museum ini menjadi media pembelajaran lintas disiplin yang kuat bagi menyampaikan pembelajaran sejarah secara pelajar, peneliti, dan wisatawan umum.
mendalam dan reflektif.
Pengunjung sangat Kategori edukasi selanjutnya yang menghargai lingkungan situs asli, selanjutnya paling banyak ditemukan di situs dark melalui narasi terstruktur, penggunaan media visual, pengalaman wisata tersebut mampu Bekas Pertempuran/Battlefields Medan (Tabel Battlefield Tourism telah terbukti menjadi pengunjung dan interaksi langsung yang sarana edukasi yang mumpuni, karena memberikan wawasan histroris serta nilai Jurnal Sabbhata Yatra Jurnal Pariwisata dan Budaya Volume 6 Nomor 2 Desember 2025 Kategori edukasi lainnya seperti Indonesia taman-taman yang memiliki nilai sejarah, terkenal terdapat di Aceh yang merupakan kamp kosentrasi (Dandotiya & Aggarwal, simbol untuk mengenang peristiwa gempa bumi dan tsunami di Samudera Hindia yang (Lorraine, terjadi pada 26 Desember 2004.
Museum ini Maharani et al.
, 2.
, bekas penjara (Casella dikenal dengan nama AuMuseum Tsunami & Fennelly, 2016.
Lawby et al.
, 2022.
Sun & AcehAy yang telah menjadi destinasi penting Lv, 2.
, patung peringatan (Zhang, 2.
, bagi wisatawan yang tertarik dengan situs dan pulau lumpur (Wulandari et al.
, 2.
dark tourism (Hanafiah et al.
, 2.
serta juga berfungsi sebagai sarana pembelajaran menyajikan pelajaran dari masa lalu dan mengedukasi publik terkait ketahanan dan Memadukan unsur edukasi ke dalam situs kesigapan untuk menghadapi bencana di dark tourism dapat memberikan sumber daya masa depan (Meutia et al.
, 2.
Salah satu pendidikan yang sangat beragam, wisatawan pengalaman menarik di museum ini adalah memiliki kesempatan edukatif untuk belajar Auterowongan tentang peristiwa bersejarah yang terkait menggambarkan kejadian tsunami secara dengan situs-situs gelap.
Situs-situs tersebut Desain museum ini terinspirasi menunjukkan bahwa dark tourism sangat dari arsitektur budaya tradisional Aceh dan mampu dalam berintegrasi sebagai wisata dibentuk menyerupai kapal sebagai bentuk penghargaan kepada masyarakat Aceh yang situs-situs Relevansi Dark Tourism Terhadap Wisata Edukatif di Indonesia Konsep dark tourism di Indonesia semakin relevan mengingat banyaknya situssitus perjalanan panjang bangsa, termasuk masa penjajahan, bencana alam, hingga konflik Relevansi dark tourism terhadap wisata edukatif di Indonesia terletak pada potensinya sebagai sarana pembelajaran kesedihanAy terdampak bencana.
Museum Tsunami Aceh dilengkapi dengan pusat edukasi yang menampilkan berbagai peninggalan dari peristiwa dan tragedi saat bencana terjadi, seperti pemutaran film dokumenter tentang bencana tsunami dalam format 4D yang menyuguhkan pengalaman visual dan audio yang lebih nyata.
Museum Tsunami Aceh juga menampilkan simulasi digital terkait gempa dan tsunami di Samudera Hindia.
historis, sosial, dan budaya.
Jurnal Sabbhata Yatra Jurnal Pariwisata dan Budaya Volume 6 Nomor 2 Desember 2025 Pada konsep spektrum dark tourism, lokal secara lebih mendalam.
Potensi ini di Indonesia terdapat situs Aupaling gelapAy menjadikan dark tourism sebagai bentuk yang terletak di Bandung, yaitu Gua Belanda wisata edukatif yang mampu memperkaya dan Gua Jepang.
Kedua gua tersebut berada wawasan, memperkuat identitas budaya, dalam kawasan Taman Hutan Raya (Tahur.
Ir.
Djuanda.
Pembangunan Gua Belanda dan terhadap berbagai peristiwa yang pernah Gua Jepang memakan banyak korban jiwa dari pekerja paksa Indonesia (Wardhana et dikembangkan secara etis dan berkelanjutan, , 2.
sehingga membuat kedua gua dark tourism dapat berkontribusi besar tersebut termasuk pada spektrum dark terhadap transformasi pariwisata Indonesia tourism Aupaling gelapAy.
yang tidak hanya bersifat rekreatif, tetapi Gua Belanda dan Gua Jepang menawarkan pengalaman wisata edukatif melalui arsitektur asli dan teknologi masa Pengunjung dapat mempelajari struktur lorong, koridor, dan sistem ventilasi yang pertahanan Belanda kala itu.
Dinding gua yang masih berupa batuan asli tanpa semen pada Gua Jepang membuat pengunjung dapat membandingkan teknik pembangunan pada masa penjajahan dan masa kini.
Jika juga mendidik dan membangun karakter.
KESIMPULAN
Dark tourism memiliki potensi besar Berdasarkan hasil telaah literatur, ditemukan bahwa terdapat lima tingkatan kegelapan dalam dark tourism yang terintegrasi dengan nilai-nilai edukatif, yaitu: dark exhibition, dark dungeons, dark resting places, dark conflict sites, dan dark camps of genocide.
Dari berbagai bentuk situs dark tourism.
Dengan demikian, dark tourism di museum merupakan kategori edukatif yang Indonesia tidak hanya menjadi media refleksi paling umum ditemukan karena secara atas masa lalu, tetapi juga memiliki fungsi langsung menyajikan informasi sejarah dan narasi tragedi.
Selain museum, kategori pendidikan masyarakat.
Melalui pendekatan pertempuran, taman dengan nilai sejarah, kamp konsentrasi, lokasi pemakaman yang wisatawan diajak untuk memahami nilai-nilai telah direkonstruksi, bekas penjara, patung kemanusiaan, sejarah nasional, dan kearifan Jurnal Sabbhata Yatra Jurnal Pariwisata dan Budaya Volume 6 Nomor 2 Desember 2025 peringatan, hingga kawasan seperti pulau Relevansi dark tourism terhadap Indonesia bersejarah yang menyimpan narasi kelam kolonialisme, bencana alam, konflik sosial, hingga pelanggaran hak asasi manusia.
Situssitus tersebut tidak hanya berfungsi sebagai destinasi wisata, tetapi juga sebagai ruang pengalaman emosional dengan nilai edukatif.
Oleh karena itu, dark tourism berpotensi menjadi strategi pengembangan wisata yang mendukung pencapaian tujuan pendidikan, khususnya dalam membangun kesadaran sejarah, nilai kemanusiaan, dan empati sosial
di kalangan masyarakat
DAFTAR PUSTAKA