KONFLIK SOSIAL DRAMA KOREA START-UP KARYA OH CHOONG
HWAN DAN IMPLIKASINYA PADA PENDIDIKAN KARAKTER
Karina Wulandari Mokoginta1.
Intama Jemmy Polii2.
Oldie Stevie Meruntu3 Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Manado.
Tondano.
Indonesia Email:wulandarikarina05@gmail.
Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk konflik sosial, dan apa pesan di balik konflik sosial tersebut dan merumuskan implikasi konflik sosial dalam film AuStart-UpAy Karya Oh Choong-Hwan dalam pendidikan karakter.
Penelitian ini menggunakan teori konflik social oleh Soekanto.
Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara menganalisis bentuk-betuk konflik sosial yang terdapat dalam film Star Up dengan memperhatikan ungkapan-ungkapan atau dialog yang terdapat dalam film.
Hasil penelitian menunjukan adanya tiga konflik sosial yang terdapat dalam film yakni :Konflik antar institute perusahaan, konflik antar individu dan konflik ekonimi.
Adapun implikasinya terhadap pendidikan karakter, dilihat dari bentuk konflik sosial yang diteliti, peneliti mendapatkan bahwa film adalah sarana yang efektif dalam membangun karakter siswa dan menjadi media pembelajaran baik bagi sisawa maupun sebagai film motivasi bagi setiap orang yang menntonnya.
Kata Kunci : konflik sosial, film, pendidikan karakter.
Abstract : This study aims to analyze the form of social conflict, and what is the message behind the social conflict and formulate the implications of social conflict in the film "Start-Up" by Oh Choong-Hwan in character This research uses social conflict theory by Soekanto.
The data collection technique is carried out by analyzing the forms of social conflict contained in the star up film by paying attention to the expressions or dialogues contained in the film.
The results of the study showed that there were three social conflicts contained in the film, namely: Conflicts between company institutions, conflicts between individuals and economic conflicts.
As for the implications for character education, judging from the form of social conflict studied, researchers found that film is an effective means of building student character and becomes a learning medium both for sisawa and as a motivational film for everyone who watches it.
Keywords : social conflicts, films, character education.
PENDAHULUAN
Kajian tentang konflik sosial dalam masyarakat, sudah banyak dilakukan berbagai lembaga, organisai maupun Perspektif konflik, antara lain Vol 2 No 5 .
: KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Karl Max.
Bahwa hubungan sosial merupakan hubungan kelas yang bersifat eksploitatif dan berorientasi pada hubungan konflik (Maru.
Pikirang.
Ratu & Tuna, 2021.
Maru.
Pikirang.
Setiawan.
Oroh & Pelenkahu, 2.
Konflik akan ketergantungan makin meningkat.
Bila interaksi menjadi semakin sering dan melibatkan berbagai kegiatan dan halhal yang semakin luas, peluang untuk munculnya ketidak sesuaian akan semakin besar (Sears, 1.
Selain konflik yang terdapat dalam kehidupan masyarakat ataupun dalam kehidupan kita sehari-hari, konflik juga dapat kita temukan dalam sebuah karya sastra seperti pada Novel.
Cerpen, dan Film.
Sastra sebagai hasil karya seni manusia yang berupa lisan maupun tulisan yang mempunyai makna atau keindahan tertentu.
Dalam sastra terkandung eksplorasi kebenaran kemanusiaan, adat istiadat, agama, kebudayaan dan sebagainya.
Sastra juga menawarkan berbagai bentuk kisah yang merangsang pembaca untuk melakukan sesuatu (Maru & Nur, 2020.
Maru.
Tamowangkay.
Pelenkahu & Wuntu, (Disastra2004, .
AuMenciptakan dan mengapresiasi karya sastra merupakan pengalam intelektual dan emosional yang tinggi derajatnya yang dapat memanusiakan Film menjadi sarana dalam proses pembelajaran disekolah dalam hal ini Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kuaolitas karya .
ilm, cerpen, puisi, novel, karya seni daera.
yang dibaca atau diperdengarka n.
Dengan tujuan pembelajaran yaitu :
peserta didik dapat mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya .
ilm, cerpen, puisi, novel, karya seni daera.
yang dibaca atau diperdengarkan.
Adapun film yang mengandung konflik sosial dan dapat membangun menontonnya adalah drama korea yang berjudul AuStart-UpAy.
Film ini dimulai dari konflik saat ibu dan ayah dari Soe Dal Mi pemeran utama dalam drama ini berpisah karena faktor ekonomi yang dialami oleh keluarga mereka, ibunya membawa kakak perempuanya yang bernama In Jae yang tidak mau hidup susah terus menurus dan akhirnya Soe Dal Mi dan kakanya In Jae harus terpisah karena sang kakak lebih memilih untuk ikut dengan sang ibu dan tidak mau hidup dengan ayahnya yang serba kekurangan itu.
Waktupun berlalu merekapun tumbuh keduanyapun dimulai saat kakak beradik ini saling menunjukan diri dan saling membuktikan bahwa salah satu dari mereka telah salah memilih.
Di Indonesia sendiri konflik sosial seperti ini sudah mulai marak terjadi, akibat salah asuhan dan angka perceraian yang mulai mingkat, yang dalam permasalahnya utamanya adalah faktor ekonomi, kebudayaan antara Korea dan Indonesia memang bisa kita lihat perbedaannya sangat jauh berbeda, tetapi jika kita lihat dari permasalahan pada konflik sosial dalam keluarga kedua Negara ini mempunyai permasalahan yang sama, dan saya rasa itu bukan hanya terjadi didua Negara tersebut, tetapi hamper diseluruh Negara di dunia (Maru.
Ratu & Dukut, 2.
Sebuah konflik muncul dikarenakan adanya perbedaan Vol 2 No 5 .
: KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni pendapat, serta ingin meningkatkan kedudukan sosial, dan lain sebagainya, ketika faktor itu saling bergesekkan secara tidak langsung pasti akan menimbulkan konflik sosial baik itu antara individu atau perkelompok.
Berdasarkan pendapat di atas maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan mengambil judul AuKonflik Sosial dalam Drama Korea AuSTART-UPAy Karya Oh ChoongHwan dan Implikasinya dalam Pendidikan KarakterAy.
METODE
Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif.
Menurut Bogdan dan Taylor .
penelitian atau prosedur suatu penelitian yang akan menghasilkan data deskriptif dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan, atau data dalam bentuk perilaku yang Pengamatan tersebut harus .
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk konflik sosial, dan apa pesan di balik konflik sosial tersebut dan merumuskan implikasi konflik sosial dalam film AuStart-UpAy Karya Oh Choong-Hwan dalam pendidikan karakter HASIL Hasil penelitian yang ditemukan peneliti dari Konflik Sosial Drama Korea Strat-Up Karya Oh Choong Hwan Implikasinya Pendidikan Karakter ialah sebagai berikut : Bentuk-bentuk Konflik Sosial dalam Film AuStar UpAy Konflik antar Institusi Perusahaan Konflik antar Institusi perusahaan adalah konflik yang terjadi antar dua kelompok perusahaan yang dipicu oleh perbedaan pendapat atau tujuan yang saling bertentangan antara suatu kelompok perusahaan dengan perusahaan yang lain.
data yang ditemukan dalam film AuStart-UpAy Karya Oh Choong- Hwan berkaitan dengan konflik adlah sebagai Seo Dal-mi AuKami lembar gambar ambil sendiri ?Ay.
Nam Do-san :Ayseharusnya kau pekerja paruh menjual data Kami Bagaimana kumpulkanAAy.
Seo Dal-mi :Aykami datang untuk tawarkan solusi buatan, bukan n dataAy.
Anak CEO : Aukenapa kalian tak paham ? apa Jadi.
Vol 2 No 5 .
: KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Tim solusinyaAy.
Seo Dal-mi : Aulalu kenapa minta kami harusnya dari pekerja paruh waktuAy.
Anak CEO :Ayuntuk mengumpulkan biayanya pasti Mempekerjaka sangat besar.
Mereka tak tahu harus memfoto apa.
Ahli IA seperti tahuAy.
Wo Do Jung :Aymemang sulit, tapi Ini semua jika kalian mau a begitu.
Apa menjadi muda ?tentunya Kami kalianAy.
Nam Do-san :AyLantas, kalian tidak kami ?Ay Wo Do Jung :AySolusi ? kenapa tidak perlu ? akan ku gunakan jika bagusAy.
Seo Dal-mi : Aykau bilang harga jutaAy.
Wo Do Jung:Ayaku lihat situs web masih sangat Pakailah Tulis Aupartner Morning GroupAy kami jauh lebih berharga dari 50 juta.
Tahu Samsan Tech perusahaan lain ?jika dulu kau kita pasti sudah menjadi ayah Hidupmu sulit selama ini kan ?semuanya pasti lebih baik jika kau hidup Hal mengganjal di Vol 2 No 5 .
: KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Kau sudah seperti harus ku bantu agarAAy Nam Do-san :AyTutup mulutmu! Dalmi, aku tidak bias melakukan Maafkan akuAy.
Pada dialog diatas memperlihatkan konflik antar Institusi perusahaan yang terjadi antara perusahaan Samsan Tech dan Moorning Group.
Konflik antar Individu Konflik antar individu konflik sosial yang melibatkan individu didalam konflik tersebut.
Konflik ini terjadi karena adanya atau juga ketidakcocokkan antara individu satu dengan individu lain.
Konflik antar individu dalam film Star-Up digambarkan saat ibu Seo In-jae dan Seo Dal-mi telah menikah lagi.
dalam film AuStart-UpAy data tentang konflik antar Seo In-jae : AuDal-mi, ada yang mau ku Ibu, sudah menikah lagiAy.
Seo Dal-mi : AuApa katamu ?Ay Seo In-jae : Audan kami akan ke Amerika hari Ayah tiriku ditugaskan ke sanaAy.
Seo Dal-mi : AuAyah Tiri?Ay Seo In-jae :AyYa, dia sangat kayaAy.
Seo Dal-mi :Aykenapa tak hentikan Ibu ?Ay Seo In-jae :AyBagaimana bisa ? ibu menyukainyaAy.
Seo Dal-mi :AyLantas bagaimana dengan ayah ? bekerja sangat Dia mau kembaliAy.
Seo In-jae : AyAku benci itu ! kenapa harus bekerja keras ? tak bisa saja ?Ay Seo Dal-mi :AyKakak!Ay Seo In-jae :AyHidup ayah tiriku bisa kapan saja Bahkan keluar negeripun Tapi lihat Ayah, hanya bawa ayam goring saat Apa kau tak lelah purapura waktu makan itu ?kau belum muak ? aku sudah cukup Bahkan bau minyaknya saja pusing !Ay Seo Dal-mi :Aykarena itukah kau tak hentikan ibu ? hanya karena kau mau hidup nyaman ?!Ay Vol 2 No 5 .
: KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni Seo In-jae :Aylihat saja nanti, ini hal Seharusnya kau juga ikut ibu Kau, memilihAy.
Seo Dal-mi :Aytidak, aku tidak berpikir begitu!Ay Seo In-jae :Aywaktu akan menunjukan pilihan siapa Lalu satu lagi, aku Wo In-Jae bukan Seo Injae dan aku kakakmu lagiAy.
Seo Dal-mi :AyHei Seo In-Jae!Ay Pada dialog diatas memperlihatkan Seo Dal-mi yang marah terhadap Seo In-Jae yang meremehkan ayahnya serta tidak mau perduli lagi dengan mereka dan memilih untuk tinggal denga ayah tirinya.
Konflik Ekonomi Konflik ekonomi adalah konflik yang diakibatkan oleh masalah Konflikini biasanya terjadi pada kelompok sosial seperti dalam sebuah keluarga,perusahaan, hingga Negara.
Konflik ekonomi dalam film Star Up dapat kita lihatpada Episode 1.
:50-14:.
dan di dukung oleh percakapan dibawah ini.
Seo Dal Mi : AuIbu, apa uang penting sekarang ?Ay Ibu : AuYa.
Itu sangat penting bagi ibu.
Uang paling utama.
Bagaimana biaya sekolah ayah berhenti ?InJae, artinya kau harus berhenti Kalian mau belajar sendiri dirumah karena tak les ?tak apa jika tak ikut wisata sekolah ? ini demi masa depan kalian.
Meski dipukuli, harus tetap cari uang.
Itulah kepala keluargaAy Seo In Jae : AuAyahAy Ayah : AuMaafkan Aku.
Ayo kita berceraiAy Ibu : AuBaiklah.
Ayo berceraiAy Pada konflik diatas bermula saat ayah yang selalu berhenti dari pekerjaanny disebabkan oleh setiap perusahaan tempat dia bekerja tidak melihat hasil kerja kerasnya sehingga ingin berhenti dari pekerjaannya dan Namun ibu tidak yakin dan tidak me mpercayai ayah sehingga mengancamnya untuk bercerai.
PEMBAHASAN
Berdasarkan terdapat tiga konflik sosial dalam drama Start up.
Dari tiga konflik sosial Institusi Perusahaan, konflik Individu dan konflik ekonomi berpusat pada satu konflik yaitu konflik kepentingan, dimana ketiga konflik ini sama-sama masingmasing dapat kita ketahui bahwa film Star-up memberikan Vol 2 No 5 .
: KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni banyak pembelajaranyang dapat kita ambil terlepas dari konflik sosial yang Filmyang menggambarkan persaingan antar perusahaan seperti kita berada didalamkonflik yang tejadi, didalam film ini membuktikan bahwa film ini sangat baikuntuk diteliti.
Dari film ini kita mendapat banyak pelajaran bahwa siapapun haruspercaya pada diri sendiri dan perusahaan apa lagi sebagai seorang pebisnis.
Filmini memiliki akhir yang happy ending dimana keduanya akur kembali dan Wo In-jae dan ibunya kembali berkumpul bersama dengan nenek dan Seo Dal-mi Makna serta pelajaran yang bisa didalamnya seperti : pertama, kita harus berani mengambil resiko jika ingin sukses.
Seperti yang dikatakan Seo Dal Mi AuAku mau ke lantai 32.
Tapi dengan lift ini aku tidak akan bisa kesana sampai kapanpunAy.
Berani mengambil resiko merupakan salah satu pelajaran berharga yang bisa kita tiru dalam film ini.
Kedua, gelar bukanlah segalanya.
Aulalu kenapa kalau dia (Seo Dal-m.
hanya lulusan SMA ?Ay.
kata Nam Do-san.
Seo Dalmi yang hanya lulusan SMA dan tidak Namun berkat kerja SanBox, hal ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang telah diteliti oleh Vitalia Sandi.
Pangemanan Nontje.
Meruntu Oldie.
Nilai Pendidikan Karakter dalam Dongeng Mamanua dan Walansendow dan Burung Kekekow yang Malang dan Implikasinya dalam Pembelajaran Sastra disekolah Vol 1 No 1 .
, bahwa salah satu nilai pendidikan karakter adalah usaha dan kerja keras, walaupun mungkin ada perbedaan antara penelitian sebelumnya dengan yang sekarang yaitu pada jenis sastra yang digunakan penelitian terdahulu adalah dongeng sedang penelitian kali ini menggunakan film, tapi bisa kita lihat bersama bahwa ada persamaan antara penelitian terdahulu dan penelitian yang sekarang.
Ketiga, terkadang kita harus mengalah demi mencapai sesuatu.
AuMau dengar saranku ?rekrutlah CEO baruAy.
Han Ji-PyeongNam Do-san termasuk kedalam book smart yaitu seseorang yang memiliki kepintaran akademis dandapat menghasilkan ide Namun, untuk menjadi seorang CEO perusahaan,pintar dari segi akademis saja tidaklah cukup.
Maka agar Samsan Tech bisaberkembang.
Do san harus merelakan posisinya sebagai CEO dan merekrut oranglain yang lebih kompeten Keempat.
Kerja sama tim diperlukan agar bisa sukses.
AuJika tim sudah bertengkar karena hal ini, merka tak akan pernah bisa menjadibesarAy.
Kata Han Ji-pyeong.
Saat anda menjadi hal penting agar bisa Dari berkompetensi saling percaya dan mendukung satu samalain lebih Itulah keempat pelajaran yang menjadi keunggulan film ini.
Film Star bagaimana meniti sebuah karir mulai dari nol.
Bagaimana perjuangan Seo Dal-mi ketika orangtuanya bercerai dan memilih ayahnya dan untuk membuktikan kepada kakaknya bahwa dia tidak salah memilihayahnya dan begitupun Wo In-jae kakak Seo Dal-mi yang memilih ibunya.
setelah itu Vol 2 No 5 .
: KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni memperlihatkan keunggulan masingmasing.
Seo Dal-mi yang tidak berkuliah memang jauh dibawah Wo In-Jae yangdisekolahkan oleh ayah tirinya.
Namun Seo Dal-mi juga tidak kalah pintarnya dengan kakanya itu, hal ini juga sejalan dengan penelitian terdahulu yakni Eris Susni.
Al Katuuk.
Kamagi Luisya .
NilaiNilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Guru Hidupmu Hanya Untuk Kami Karya Edelweis Almira Serta Implikasinya dalam Pembelajaran Sastra Vol 1 No 1 .
, yang mengemukakan salah satu pendidikan karakter terdapat juga nilai kehendak atau cita-cita, bahwasanya tidak memandang sekolahmu samapai sma atau sarjana, selagi kalian punya tekad yang kuat untuk belajar, entah dimanapun itu, kalian pasti akan meraih kesuksesan.
Walaupun ada sebelumnya yaitu jenis sastra yang dipakai antara novel dan film tetapi merumuskan pendidikan karakter itu Di sinilah awal perjuangan dan persaingan kakak beradik ini.
KESIMPULAN
Implikasinya karakter ini adalah banyak anak-anak terlantar yang menjadi perceraian dari orang tua.
Banyak anak yang tidak lanjut sekolah, menjadi pemulung serta dimanfaatkan oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab, atau harus mencari pekerjaan lainnya demi melanjutkan pendidikan mereka atau hanya sekedar untuk menyambung hidup mereka.
Disinilah kita sebagai seorang guru memberikan motivasi dalam sebuah pembelajaran menggunakan media film dengan memperkenalkan film Stur Up, sebuah karya sastra mempunya relevasi melalui nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, walaupun ada perbedaan atara penelitian sebelumnya yakni pada jenis karya sastra yang digunakan, cerita rakyat dan film, tetapi bisa dilihat bahwa salah satu karya sastra bisa mempengaruhi pendidikan karakter pada peserta didik.
Siswa yang mengalami masalah yang sama dengan Seo Dal-mi akan termotifasi untuk bersekolah dan menggapai cita-cita.
Tidak hanya merenungkan nasib serta patah semangat karena tidak memiliki orang tua yang lengkap.
Tidak peduli apapun,dan kalaupun tidak bisa melanjutkan sekolah perguruan tinggi jika memiliki tekat yang kuat maka apapun cita-cita kita pasti akan Dengan begini film Star up membrikan motifasi dan dapat membangun karakter siswa dalam belajar dan mengejar apapun yang dicita-citakan.
DAFTAR PUSTAKA